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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/14%3A_Adolescencia__Desarrollo_cognitivo/14.02%3A_Cognitive_Changes_in_the_BrainAl principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, un químico en el cerebro que es un neurotransmisor el cual produce sensaciones de placer, puede contribuir al aumento de la búsqueda de sen...Al principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, un químico en el cerebro que es un neurotransmisor el cual produce sensaciones de placer, puede contribuir al aumento de la búsqueda de sensaciones y la motivación por recompensa de los adolescentes. Durante esta etapa, los adolescentes tienden a realizar cualquier actividad que produzca la mayor cantidad de dopamina sin considerar completamente las consecuencias de tales acciones.
- https://espanol.libretexts.org/Biologia/Biologia_introductoria_y_general/Libro%3A_Biolog%C3%ADa_(Kimball)/15%3A_Anatom%C3%ADa_y_Fisiolog%C3%ADa_de_los_Animales/15.06%3A_Hormonas/15.6.01%3A_Hormonas_Humanas/15.6.1.05%3A_Hormonas_del_hipot%C3%A1lamoEl hipotálamo es una región del cerebro. Contiene varios tipos de neuronas responsables de secretar diferentes hormonas. Todos estos son liberados a la sangre en los capilares y viajan inmediatamente ...El hipotálamo es una región del cerebro. Contiene varios tipos de neuronas responsables de secretar diferentes hormonas. Todos estos son liberados a la sangre en los capilares y viajan inmediatamente —en las venas porta— a un segundo lecho capilar en el lóbulo anterior de la hipófisis, donde ejercen sus efectos. Todos ellos se liberan en chorros periódicos. De hecho, la terapia hormonal de reemplazo con estas hormonas no funciona a menos que los reemplazos también se den en chorros.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_de_la_vida_util_-_Una_perspectiva_psicologica_(Lally_y_Valentine-French)/06%3A_Adolescencia/6.02%3A_Cerebro_adolescenteEl cerebro sufre cambios dramáticos durante la adolescencia. Aunque no se hace más grande, madura volviéndose más interconectada y especializada (Giedd, 2015). Continúa la mielinización y desarrollo d...El cerebro sufre cambios dramáticos durante la adolescencia. Aunque no se hace más grande, madura volviéndose más interconectada y especializada (Giedd, 2015). Continúa la mielinización y desarrollo de conexiones entre neuronas. Esto da como resultado un aumento en la materia blanca del cerebro, y permite al adolescente realizar mejoras significativas en sus habilidades de pensamiento y procesamiento. Diferentes áreas cerebrales se mielinizan en diferentes momentos.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/13%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_fisico/13.02%3A_Brain_GrowthEl crecimiento cerebral continúa hasta principios de los 20 años de edad. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en ...El crecimiento cerebral continúa hasta principios de los 20 años de edad. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en conductas de riesgo y experimentan mayores emociones durante la pubertad; esto se debe al hecho de que los lóbulos frontales del cerebro que son responsables de juicio, y el control de impulsos, siguen madurando hasta principios de la edad adulta temprana (Casey, Tottenham, Liston, y Durston, 2005).
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_9%3A_Trastornos_y_Tratamientos_Psicol%C3%B3gicos/9.10%3A_Trastornos_del_Espectro_EsquizofreniaEn este módulo, resumimos las características clínicas primarias de estos trastornos, describimos los cambios cognitivos y neurobiológicos conocidos asociados a la esquizofrenia, describimos los posib...En este módulo, resumimos las características clínicas primarias de estos trastornos, describimos los cambios cognitivos y neurobiológicos conocidos asociados a la esquizofrenia, describimos los posibles factores de riesgo y/o causas para el desarrollo de la esquizofrenia y describimos los tratamientos actualmente disponibles para la esquizofrenia.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Mapa%3A_Descubre_la_Psicolog%C3%ADa_-_Un_breve_texto_introductorio_(Noba)/12%3A_Trastornos_psicol%C3%B3gicos/12.03%3A_Trastornos_del_Espectro_EsquizofreniaEn este módulo, resumimos las características clínicas primarias de estos trastornos, describimos los cambios cognitivos y neurobiológicos conocidos asociados a la esquizofrenia, describimos los posib...En este módulo, resumimos las características clínicas primarias de estos trastornos, describimos los cambios cognitivos y neurobiológicos conocidos asociados a la esquizofrenia, describimos los posibles factores de riesgo y/o causas para el desarrollo de la esquizofrenia y describimos los tratamientos actualmente disponibles para la esquizofrenia.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/13%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_Fisico/13.02%3A_Crecimiento_cerebralEl crecimiento cerebral continúa hasta principios de los años 20. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en comporta...El crecimiento cerebral continúa hasta principios de los años 20. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en comportamientos de mayor riesgo y experimentan emociones aumentadas durante la pubertad; esto puede deberse al hecho de que los lóbulos frontales de sus cerebros, que son responsables del juicio, el control de los impulsos y la planificación, todavía están madurando hasta la edad adulta temprana.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/14%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_Cognitivo/14.02%3A_Cambios_cognitivos_en_el_cerebroAl principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, una sustancia química en el cerebro que es un neurotransmisor y produce sentimientos de placer, pueden contribuir a aumentar la búsqueda de...Al principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, una sustancia química en el cerebro que es un neurotransmisor y produce sentimientos de placer, pueden contribuir a aumentar la búsqueda de sensaciones de los adolescentes y recompensar la motivación. Durante la adolescencia, las personas tienden a hacer cualquier actividad que produzca la mayor cantidad de dopamina sin considerar plenamente las consecuencias de tales acciones.
