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    • https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Estudios_de_Genero/Vidas_de_g%C3%A9nero%3A_problemas_globales/05%3A_El_Norte_Global_(Norteam%C3%A9rica_y_Europa)/5.01%3A_El_Norte_Global_-_Introducci%C3%B3n_a_la_Regi%C3%B3n
      Una historia más positiva de sus años de escuela residencial fue cuando Kathleen recordó en una entrevista que le realicé cómo ella y otras chicas bailarían secretamente en el sótano a través de un si...Una historia más positiva de sus años de escuela residencial fue cuando Kathleen recordó en una entrevista que le realicé cómo ella y otras chicas bailarían secretamente en el sótano a través de un sistema de alerta que desarrollaron: una chica miraba y escuchaba cerca de la puerta, otra en el rellano hasta el piso de arriba, y otro en la parte superior de las escaleras hasta el sótano.

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