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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/14%3A_Adolescencia__Desarrollo_cognitivo/14.02%3A_Cognitive_Changes_in_the_BrainAl principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, un químico en el cerebro que es un neurotransmisor el cual produce sensaciones de placer, puede contribuir al aumento de la búsqueda de sen...Al principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, un químico en el cerebro que es un neurotransmisor el cual produce sensaciones de placer, puede contribuir al aumento de la búsqueda de sensaciones y la motivación por recompensa de los adolescentes. Durante esta etapa, los adolescentes tienden a realizar cualquier actividad que produzca la mayor cantidad de dopamina sin considerar completamente las consecuencias de tales acciones.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Psicolog%C3%ADa_Introductoria_2e_(OpenStax)/03%3A_Biopsicolog%C3%ADa/3.05%3A_El_Cerebro_y_la_M%C3%A9dula_EspinalEl cerebro es un órgano notablemente complejo compuesto por miles de millones de neuronas interconectadas y glía. Se trata de una estructura bilateral, o bilateral, que se puede separar en distintos l...El cerebro es un órgano notablemente complejo compuesto por miles de millones de neuronas interconectadas y glía. Se trata de una estructura bilateral, o bilateral, que se puede separar en distintos lóbulos. Cada lóbulo está asociado con ciertos tipos de funciones, pero, en última instancia, todas las áreas del cerebro interactúan entre sí para proporcionar la base de nuestros pensamientos y comportamientos. En esta sección, discutimos la organización general del cerebro y las funciones asociada
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_Introductoria_1e_(OpenStax)/03%3A_Biopsicolog%C3%ADa/3.05%3A_El_Cerebro_y_la_M%C3%A9dula_EspinalEl cerebro es un órgano notablemente complejo compuesto por miles de millones de neuronas interconectadas y glía. Se trata de una estructura bilateral, o bilateral, que se puede separar en distintos l...El cerebro es un órgano notablemente complejo compuesto por miles de millones de neuronas interconectadas y glía. Se trata de una estructura bilateral, o bilateral, que se puede separar en distintos lóbulos. Cada lóbulo está asociado con ciertos tipos de funciones, pero, en última instancia, todas las áreas del cerebro interactúan entre sí para proporcionar la base de nuestros pensamientos y comportamientos. En esta sección, discutimos la organización general del cerebro y las funciones asociada
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/07%3A_Physical_Development_in_Early_Childhood/7.04%3A_Brain_MaturationEl cerebro tiene aproximadamente el 75 por ciento de su peso adulto a los dos años. A los 6 años, tiene aproximadamente el 95 por ciento de su peso adulto. La mielinización y el desarrollo de dendrita...El cerebro tiene aproximadamente el 75 por ciento de su peso adulto a los dos años. A los 6 años, tiene aproximadamente el 95 por ciento de su peso adulto. La mielinización y el desarrollo de dendritas continúan ocurriendo en la corteza y, como lo hace, vemos un cambio correspondiente en las habilidades del niño.
- https://espanol.libretexts.org/Salud/Farmacologia_y_Neurociencia/Libro%3A_Neurociencia_cognitiva_computacional_(O'Reilly_y_Munakata)/05%3A_%C3%81reas_Cerebrales/5.07%3A_Funci%C3%B3n_Ejecutiva-Corteza_Prefrontal_y_Ganglios_BasalesUna vez actualizadas, estas representaciones de PFC pueden proporcionar ese control cognitivo de arriba hacia abajo mencionado anteriormente, y por lo tanto pueden dar forma a la selección de acciones...Una vez actualizadas, estas representaciones de PFC pueden proporcionar ese control cognitivo de arriba hacia abajo mencionado anteriormente, y por lo tanto pueden dar forma a la selección de acciones en circuitos BG-Motor, sino que también influyen en la atención a las características relevantes de la tarea en la corteza sensorial.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/07%3A_Desarrollo_fisico_en_la_primera_infancia/7.04%3A_Maduracion_cerebralEl cerebro es alrededor del 75 por ciento de su peso adulto a los dos años de edad. A los 6 años, es aproximadamente el 95 por ciento de su peso adulto. La mielinización y el desarrollo de dendritas c...El cerebro es alrededor del 75 por ciento de su peso adulto a los dos años de edad. A los 6 años, es aproximadamente el 95 por ciento de su peso adulto. La mielinización y el desarrollo de dendritas continúan ocurriendo en la corteza y como lo hace, vemos un cambio correspondiente en las habilidades del niño.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/13%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_fisico/13.02%3A_Brain_GrowthEl crecimiento cerebral continúa hasta principios de los 20 años de edad. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en ...El crecimiento cerebral continúa hasta principios de los 20 años de edad. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en conductas de riesgo y experimentan mayores emociones durante la pubertad; esto se debe al hecho de que los lóbulos frontales del cerebro que son responsables de juicio, y el control de impulsos, siguen madurando hasta principios de la edad adulta temprana (Casey, Tottenham, Liston, y Durston, 2005).
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/13%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_Fisico/13.02%3A_Crecimiento_cerebralEl crecimiento cerebral continúa hasta principios de los años 20. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en comporta...El crecimiento cerebral continúa hasta principios de los años 20. El desarrollo del lóbulo frontal, en particular, es importante durante esta etapa. Los adolescentes a menudo se involucran en comportamientos de mayor riesgo y experimentan emociones aumentadas durante la pubertad; esto puede deberse al hecho de que los lóbulos frontales de sus cerebros, que son responsables del juicio, el control de los impulsos y la planificación, todavía están madurando hasta la edad adulta temprana.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/14%3A_Adolescencia_-_Desarrollo_Cognitivo/14.02%3A_Cambios_cognitivos_en_el_cerebroAl principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, una sustancia química en el cerebro que es un neurotransmisor y produce sentimientos de placer, pueden contribuir a aumentar la búsqueda de...Al principio de la adolescencia, los cambios en la dopamina, una sustancia química en el cerebro que es un neurotransmisor y produce sentimientos de placer, pueden contribuir a aumentar la búsqueda de sensaciones de los adolescentes y recompensar la motivación. Durante la adolescencia, las personas tienden a hacer cualquier actividad que produzca la mayor cantidad de dopamina sin considerar plenamente las consecuencias de tales acciones.
