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    Acerca de 273 resultados
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/16%3A_Aplicaciones_y_trampas/16.08%3A_Coincidencia
      Esto a menudo nos lleva a pensar que “tiene que pasar algo especial” cuando ocurren, seguramente, no podrían “simplemente suceder por casualidad”. Wilbur sobrevive a una enfermedad que es fatal para e...Esto a menudo nos lleva a pensar que “tiene que pasar algo especial” cuando ocurren, seguramente, no podrían “simplemente suceder por casualidad”. Wilbur sobrevive a una enfermedad que es fatal para el 99.8% de las personas que la contraen, así que algo especial debe estar pasando. Cuando el médico de Wilbur vio por primera vez los resultados de la prueba, pensó que era muy poco probable que Wilbur lo lograra, y cuando Wilbur lo hace el médico queda asombrado.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/07%3A_Memoria_y_Razonamiento/7.03%3A_Codificaci%C3%B3n
      En el capítulo sobre la percepción, vimos formas en las que la percepción —incluida la percepción en el sentido extendido que abarca nuestras emociones y sentimientos— puede equivocarse, por lo que la...En el capítulo sobre la percepción, vimos formas en las que la percepción —incluida la percepción en el sentido extendido que abarca nuestras emociones y sentimientos— puede equivocarse, por lo que las imprecisiones y sesgos pueden codificarse al comienzo mismo del proceso de memoria. Pero la memoria proporciona la base para nuestro conjunto perceptual —lo que esperamos ver está determinado por nuestros recuerdos—, por lo que a su vez influye en la percepción.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/28%3A_Reconocer_donde_se_aplican_las_herramientas_cognitivas/28.02%3A_Feedback-_Aprendiendo_de_la_Experiencia
      Aprendemos muchas de las cosas que hacemos por ensayo y error: muchas veces no hacemos las cosas bien la primera vez, pero con frecuencia podemos mejorar si vemos lo que salió mal y tratamos de ajusta...Aprendemos muchas de las cosas que hacemos por ensayo y error: muchas veces no hacemos las cosas bien la primera vez, pero con frecuencia podemos mejorar si vemos lo que salió mal y tratamos de ajustarnos para hacerlo mejor. Dado que a la mayoría de nosotros nos gusta pensar que somos razonablemente precisos, podemos notar y recordar evidencia que muestra nuestro éxito, mientras ignoramos evidencia que sugiere fallas.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/28%3A_Reconocer_donde_se_aplican_las_herramientas_cognitivas/28.05%3A_Adquirir_habilidades_cognitivas
      También parece que una variedad de herramientas de instrucción son útiles: conferencias, proyectos individuales, discusión grupal, proyectos grupales, proyectos de computadora, ensamblar algunos probl...También parece que una variedad de herramientas de instrucción son útiles: conferencias, proyectos individuales, discusión grupal, proyectos grupales, proyectos de computadora, ensamblar algunos problemas seleccionados al azar de capítulos anteriores cada cierto tiempo, y carteras calificadas de situaciones reales que el estudiante encuentra que involucran el cosas aprendidas en clase.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/31%3A_Aplicacion_a_la_Etica/31.08%3A_Ejercicios_de_Cap%C3%ADtulo
      Ejercicios de Capítulo Para cada una de las siguientes áreas de ética: 1) identificar al menos un sesgo, escollo o falacia que pudiera impactar nuestro juicio sobre el tema y; 2) identificar al menos ...Ejercicios de Capítulo Para cada una de las siguientes áreas de ética: 1) identificar al menos un sesgo, escollo o falacia que pudiera impactar nuestro juicio sobre el tema y; 2) identificar al menos una salvaguardia que pudiéramos emplear para protegernos. El estatus moral de los animales no humanos. Prácticas justas de contratación. La pena de muerte. Eutanasia y suicidio asistido. Derechos de los empleados. Obligaciones de los hijos con sus padres. Libertad de expresión. Control de armas
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/30%3A_Aplicacion_a_la_Epistemologia
      En este capítulo, veremos algunas áreas de la epistemología e identificaremos algunas aplicaciones para conceptos y prácticas aprendidas a lo largo de este libro.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/24%3A_Razonamiento_en_Grupos/24.04%3A_Polarizacion_de_grupo
      Muchos de ellos emplean un cuestionario en el que se pregunta a una persona o grupo cuál tendría que ser la probabilidad de éxito para recomendar la más riesgosa (pero más rentable) de dos opciones. A...Muchos de ellos emplean un cuestionario en el que se pregunta a una persona o grupo cuál tendría que ser la probabilidad de éxito para recomendar la más riesgosa (pero más rentable) de dos opciones. Ambos cambios son ejemplos de un proceso más general de polarización grupal, que puede llevar a decisiones más riesgosas o más cautelosas, dependiendo de las opiniones iniciales de los miembros del grupo.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/18%3A_Mas_sesgos_trampas_y_trampas/18.12%3A_Ejercicios_de_Cap%C3%ADtulo
      Tú y tu amigo ambos pagaron 12 dólares para ver la película, pero para cuando esté a la mitad ambos se dan cuenta de que no la estás disfrutando en absoluto, y solo parece probable que empeore. ¿Qué r...Tú y tu amigo ambos pagaron 12 dólares para ver la película, pero para cuando esté a la mitad ambos se dan cuenta de que no la estás disfrutando en absoluto, y solo parece probable que empeore. ¿Qué razones hay para quedarse? ¿Qué razones hay para irse? ¿Qué debes hacer? ¿Qué harías? ¿Qué dices cuando Wilbur te pregunta cómo puedes desperdiciar el dinero que tanto te costó ganar saliendo temprano?
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/10%3A_Relevancia_irrelevancia_y_falacias/10.03%3A_Argumentos_en_contra_de_la_persona
      A veces se acusa a los campeones de la acción afirmativa de ser liberales sangrantes del corazón que realmente quieren discriminar a los varones blancos, mientras que a los opositores a la acción afir...A veces se acusa a los campeones de la acción afirmativa de ser liberales sangrantes del corazón que realmente quieren discriminar a los varones blancos, mientras que a los opositores a la acción afirmativa a veces se les acusa de ser campesinos o fanáticos que solo quieren aferrarse a una situación que los beneficia a expensas de los demás.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/29%3A_Aplicacion_a_la_Metafisica/29.07%3A_Ejercicios_de_Cap%C3%ADtulo
      Ejercicios de Capítulo Para cada una de las siguientes áreas de la metafísica: 1) identificar al menos un sesgo, escollo o falacia que pudiera impactar nuestro juicio sobre el tema, y 2) identificar a...Ejercicios de Capítulo Para cada una de las siguientes áreas de la metafísica: 1) identificar al menos un sesgo, escollo o falacia que pudiera impactar nuestro juicio sobre el tema, y 2) identificar al menos una salvaguardia que pudiéramos emplear para protegernos. La posibilidad de una inteligencia artificial fuerte. La existencia de un alma. Identidad en el tiempo: la Nave de Teseo. Escarabajo de Wittgenstein en una caja. La posibilidad de milagros. La naturaleza del tiempo
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Razonamiento_critico%3A_Un_manual_del_usuario_(Southworth_y_Swoyer)/05%3A_Evaluar_fuentes_de_informacion/5.05%3A_Evaluar_el_testimonio_en_general
      También apelamos a la gente en general; “Dicen que...”. Cuando apelamos al hecho de que la gente en general (o la gente de algún grupo que nos importa) piensa que alguna afirmación es cierta, estamos ...También apelamos a la gente en general; “Dicen que...”. Cuando apelamos al hecho de que la gente en general (o la gente de algún grupo que nos importa) piensa que alguna afirmación es cierta, estamos empleando un llamado a la autoridad llamado llamado llamado llamado llamado llamado llamado a la popularidad.

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