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    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Algebra/Libro%3A_Algebra_universitaria_y_trigonometria_(Beveridge)/02%3A_Funciones_polinomiales_y_racionales/201%3A_Representaci%C3%B3n_de_intervalos
      A veces los estudiantes intentan representar los intervalos anteriores ya que6x<4, sin embargo, esta expresión representaría un solo intervalo dondex es tanto menor que -4 como, a la ve...A veces los estudiantes intentan representar los intervalos anteriores ya que6x<4, sin embargo, esta expresión representaría un solo intervalo dondex es tanto menor que -4 como, a la vez, mayor o igual a+6. Esto simplemente no es posible, y resultaría en el conjunto vacío, que es la razón por la que se necesita la porción OR en la respuesta correcta. En esta gráfica, hay un intervalo que comienza en -5 y termina en +5 y otro que comienza en 30 y continúa hasta el infinito.

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