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    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Pre-Algebra/Pre-Algebra_II_(Matematicas_Ilustrativas_-_Grado_8)/03%3A_Relaciones_lineales/3.00%3A_Relaciones_proporcionales/3.1.3%3A_Representando_relaciones_proporcionales
      O si la receta se usa en una fábrica de alimentos que produce cantidades muy grandes y las papas vienen en bolsas de 150, podríamos simplemente hacer una tabla de valores que muestre el número de zana...O si la receta se usa en una fábrica de alimentos que produce cantidades muy grandes y las papas vienen en bolsas de 150, podríamos simplemente hacer una tabla de valores que muestre el número de zanahorias necesarias para diferentes multiplicaciones de 150. En la ecuación es el númerop por el que multiplicamos; en la gráfica, es la pendiente; y en la tabla, es el número multiplicamos valores en la columna izquierda para obtener números en la columna derecha.

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