Durante tu turno, decide cuál debe ser el siguiente movimiento para resolver la ecuación, explica tu elección a tu pareja y luego escríbalo una vez que ambos estén de acuerdo. Él piensa: “La relación ...Durante tu turno, decide cuál debe ser el siguiente movimiento para resolver la ecuación, explica tu elección a tu pareja y luego escríbalo una vez que ambos estén de acuerdo. Él piensa: “La relación entre el número de millas que quedan para caminar y el número de horas que ya caminé puede ser representada por una línea con pendiente”−3. ¿Está de acuerdo con su afirmación?
