Buscar Volver arriba Filtrar resultadosUbicaciónMatemáticas (1)ClasificaciónTipo de artículoCategoríaGuíaTemaN/AN/AAuthorRebecca Laff & Wendy RuizParis, Ricardo, Raymond, & JohnsonJennifer Paris, Kristin Beeve, & Clint SpringerKrischa Esquivel, Emily Elam, Jennifer Paris, & Maricela TafoyaIrma Isabel González CuadrosJoaquín López HerraizMaría M. Reynoso, Carina E. Magnoli, Germán G. Barros y Mirta S. DemoGlencora BorradaileShow TOCyesnoCover PageyesTOC OnlyCompile but don't publishLicensePublic DomainCC BYCC BY-SACC BY-NC-SACC BY-NDCC BY-NC-NDGNU GPLAll Rights ReservedCC BY-NCGNU FDLTranscludedAutonumber Section Headingstitle with space delimiterstitle with colon delimiterstitle with dash delimitersLicense Version1.01.32.02.53.04.0Incluir datos adjuntosTipo de contenidoDocumentoImagenOtro Buscando enTodos los resultadosAcerca de 1 resultados2.11: ¿Qué hay de malo en el método de Copeland?https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Matematicas_Aplicadas/Las_matematicas_en_la_sociedad_(Lippman)/02%3A_Teor%C3%ADa_del_Voto/2.11%3A_%C2%BFQu%C3%A9_hay_de_malo_en_el_m%C3%A9todo_de_Copeland%3F\(\begin{array} {ll} {\text{A vs B: }10\text{ votes to }10\text{ votes}} & {\text{A gets }\frac{1}{2}\text{ point, B gets }\frac{1}{2}\text{ point}} \\ {\text{A vs C: }14\text{ votes to }6\text{ votes...\(\begin{array} {ll} {\text{A vs B: }10\text{ votes to }10\text{ votes}} & {\text{A gets }\frac{1}{2}\text{ point, B gets }\frac{1}{2}\text{ point}} \\ {\text{A vs C: }14\text{ votes to }6\text{ votes:}} & {\text{A gets }1\text{ point}} \\ {\text{A vs D: }5\text{ votes to }15\text{ votes:}} & {\text{D gets }1\text{ point}} \\ {\text{B vs C: }4\text{ votes to }16\text{ votes:}} & {\text{C gets }1\text{ point}} \\ {\text{B vs D: }15\text{ votes to }5\text{ votes:}} & {\text{B gets }1\text{ point}…MásMostrar más resultados
