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    • https://espanol.libretexts.org/Matematicas/Matematicas_Aplicadas/Matematicas_del_Desarrollo_(NROC)/01%3A_N%C3%BAmeros_enteros/1.02%3A_Sumando_y_restando_n%C3%BAmeros_enteros/1.2.01%3A_Sumando_n%C3%BAmeros_enteros_y_aplicaciones
      En el número 492, el 4 está en el lugar de los cientos, el 9 está en el lugar de las decenas, y el 2 está en el lugar de unos. Observe que cientos es el mayor valor positorio ahora, por lo que cientos...En el número 492, el 4 está en el lugar de los cientos, el 9 está en el lugar de las decenas, y el 2 está en el lugar de unos. Observe que cientos es el mayor valor positorio ahora, por lo que cientos se agregan antes que las decenas. (Puedes agregar en cualquier orden que prefieras.) También observe que en el Paso 3, el valor en la columna ones para 350 es cero, pero aún así lo agrega para asegurarse de que todo esté contabilizado.

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