Los modelos desarrollados en las décadas de 1970 y 1980 adoptaron un enfoque muy reduccionista y conductista de la selección de medios, dando como resultado a menudo varias páginas de árboles de decis...Los modelos desarrollados en las décadas de 1970 y 1980 adoptaron un enfoque muy reduccionista y conductista de la selección de medios, dando como resultado a menudo varias páginas de árboles de decisión, que son completamente poco prácticos de aplicar, dadas las realidades de la enseñanza, y sin embargo estos modelos aún no incluían reconocimiento de lo único ofrecimientos de diferentes medios de comunicación.
