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    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/05%3A_Responder_a_un_argumento/5.02%3A_Tal_vez._Necesitamos_saber________-_Llame_para_Mas_Informacion
      Señalando dónde se necesita aclaración o soporte adicional puede ayudar a que la conversación avance.
    • https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/05%3A_Responder_a_un_argumento/5.02%3A_%E2%80%9CTal_vez._Necesitamos_saber_______%E2%80%9D_-_Llame_para_M%C3%A1s_Informaci%C3%B3n
      Señalando dónde se necesita aclaración o soporte adicional puede ayudar a que la conversación avance.
    • https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/05%3A_Responder_a_un_argumento/5.04%3A_%E2%80%9CS%C3%AD%2C_y...%E2%80%9D_-_Sugerir_una_manera_de_agregar_al_argumento
      Si estamos de acuerdo, podemos sugerir más implicaciones, dar nuevas razones, explicar por qué importa el argumento, o sugerir formas de dar a conocer el argumento.
    • https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/02%3A_Lectura_para_descubrir_el_argumento/2.05%3A_Encontrar_las_razones
      Ciertas frases comunes señalan cuando los autores presentan una razón para apoyar una afirmación.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/05%3A_Responder_a_un_argumento/5.04%3A_Si_y..._-_Sugerir_una_manera_de_agregar_al_argumento
      Si estamos de acuerdo, podemos sugerir más implicaciones, dar nuevas razones, explicar por qué importa el argumento, o sugerir formas de dar a conocer el argumento.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/04%3A_Evaluar_la_fuerza_de_un_argumento_(Logos)/4.04%3A_Decidir_que_tan_fuerte_es_la_evidencia
      Un argumento fuerte ofrecerá evidencia confiable de los tipos necesarios para respaldar las afirmaciones particulares.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Humanidades/Composicion/Composicion_Especializada/Libro%3A_Malas_ideas_sobre_la_escritura_(Ball_y_Loewe)/02%3A_Malas_ideas_sobre_quienes_son_los_buenos_escritores.../2.02%3A_Necesitas_Mis_Credenciales_para_ser_Escritor
      Los profesores de escritura deben estar acreditados (ver el capítulo de Seth Kahn), y de ninguna manera estoy sugiriendo que estas credenciales no son importantes, sino el tipo de credenciales que uno...Los profesores de escritura deben estar acreditados (ver el capítulo de Seth Kahn), y de ninguna manera estoy sugiriendo que estas credenciales no son importantes, sino el tipo de credenciales que uno obtiene para hablar con autoridad sobre un campo, ya sea que ese campo sea literatura, cine, estudios culturales, escritura creativa, lingüística, o incluso los campos a menudo ahora ampliamente divergentes de composición, retórica y estudios de alfabetización, esos deben diferenciarse de las cree…
    • https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/04%3A_Evaluar_la_fuerza_de_un_argumento_(Logos)/4.04%3A_Decidir_qu%C3%A9_tan_fuerte_es_la_evidencia
      Un argumento fuerte ofrecerá evidencia confiable de los tipos necesarios para respaldar las afirmaciones particulares.
    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/02%3A_Lectura_para_descubrir_el_argumento/2.05%3A_Encontrar_las_razones
      Ciertas frases comunes señalan cuando los autores presentan una razón para apoyar una afirmación.

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