32.E: Reproducción Vegetal (Ejercicios)

32.1: Desarrollo y estructura reproductiva

La reproducción sexual se realiza con ligeras variaciones en diferentes grupos de plantas. Las plantas tienen dos etapas distintas en su ciclo de vida: la etapa gametofita y la etapa esporofita. El gametofito haploide produce los gametos masculinos y femeninos por mitosis en distintas estructuras multicelulares. La fusión de los gametos macho y hembra forma el cigoto diploide, que se desarrolla en el esporófito.

Preguntas de revisión

En los órganos reproductores masculinos de una planta, el desarrollo del polen tiene lugar en una estructura conocida como ________.

1. estambre
2. microsporangium
3. antera
4. tapetum

Contestar

B

El estambre consiste en un tallo largo llamado filamento que soporta el ________.

1. estigma
2. sépalo
3. estilo
4. antera

Contestar

D

A los ________ se les llama colectivamente el cáliz.

1. sépalos
2. pétalos
3. tépalos
4. estambres

Contestar

A

¿El polen aterriza en qué parte de la flor?

1. estigma
2. estilo
3. óvulo
4. tegumento

Contestar

A

Respuesta Libre

Describir los órganos reproductivos dentro de una flor.

Contestar

Dentro de la flor se encuentran los órganos reproductivos de la planta. El estambre es el órgano reproductor masculino. El polen se produce en el estambre. El carpiano es el órgano reproductor femenino. El ovario es la base hinchada del carpiano donde se encuentran los óvulos. No todas las flores tienen cada una de las cuatro partes.

Describir el ciclo de vida de las plantas en dos etapas: la etapa gametofito y la etapa esporofita.

Contestar

Las plantas tienen dos fases distintas en su ciclo de vida: la etapa gametofita y la etapa esporofita. En la etapa de gametofitos, cuando las células reproductivas se someten a meiosis y producen células haploides llamadas esporas, comienza la etapa de gametofitos. Las esporas se dividen por división celular para formar estructuras vegetales de una planta completamente nueva. Las células en estas estructuras o plantas son haploides. Algunas de estas células experimentan división celular y forman células sexuales. La fertilización, la unión de células sexuales haploides, inicia la etapa esporofita. Las células formadas en esta etapa tienen el número diploide de cromosomas. La meiosis en algunas de estas células forma esporas, y el ciclo comienza de nuevo: un proceso conocido como alternancia de generaciones.

Describir las cuatro partes principales, o verticilos, de una flor.

Contestar

Una flor típica tiene cuatro partes principales, o verticilos: el cáliz, la corola, el androecio y el ginecio. El verticilo más externo de la flor tiene estructuras verdes y frondosas conocidas como sépalos, que colectivamente se llaman cáliz. Ayuda a proteger el cogollo sin abrir. El segundo verticilo está formado por pétalos de colores brillantes que se conocen colectivamente como la corola. El tercer verticilo es la estructura reproductiva masculina conocida como androecio. El androecio tiene estambres, los cuales tienen anteras en un tallo o filamento. Los granos de polen son transportados en las anteras. El ginecio es la estructura reproductiva femenina. El carpiano es la estructura individual del ginecio y tiene un estigma, el tallo o estilo, y el ovario.

Discutir las diferencias entre una flor completa y una flor incompleta.

Contestar

Si los cuatro verticilos de una flor están presentes, es una flor completa. Si falta alguna de las cuatro partes, se le conoce como incompleta. Las flores que contienen tanto un androecio como un ginecio se llaman andróginas o hermafroditas. A las que solo contienen un androecio se les conoce como flores estaminadas, y las que solo tienen carpelos se conocen como carpelados. Si tanto las flores masculinas como las femeninas nacen en la misma planta, se le llama monoica, mientras que las plantas con flores masculinas y femeninas en plantas separadas se denominan dioicas.

32.2: Polinización y Fertilización

La polinización toma dos formas: autopolinización y polinización cruzada. La autopolinización ocurre cuando el polen de la antera se deposita sobre el estigma de la misma flor, u otra flor en la misma planta. La polinización cruzada es la transferencia de polen de la antera de una flor al estigma de otra flor en un individuo diferente de la misma especie. La autopolinización ocurre en flores donde el estambre y el carpiano maduran al mismo tiempo.

Preguntas de revisión

Después de la doble fertilización, un cigoto y ________ forman.

1. un óvulo
2. endospermo
3. un cotiledón
4. un suspensor

Contestar

B

El óvulo fertilizado da lugar al ________.

1. fruta
2. semilla
3. endospermo
4. embrión

Contestar

B

¿Cuál es el término para un fruto que se desarrolla a partir de tejidos distintos al ovario?

1. fruta sencilla
2. fruto agregado
3. múltiples frutas
4. fruta accesoria

Contestar

D

El ________ es la cubierta más externa de un fruto.

1. endocarpo
2. pericarpio
3. exocarpio
4. mesocarpo

Contestar

C

Respuesta Libre

¿Por qué algunas semillas experimentan un periodo de latencia y cómo rompen la latencia?

Contestar

Muchas semillas entran en un periodo de inactividad o actividad metabólica extremadamente baja, un proceso conocido como latencia. La latencia permite que las semillas mareen condiciones desfavorables y germinen al regresar a condiciones favorables. Las condiciones favorables pueden ser tan diversas como la humedad, la luz, el frío, el fuego o los tratamientos químicos. Después de fuertes lluvias, emergen muchas plántulas nuevas. Los incendios forestales también conducen a la aparición de nuevas plántulas.

Discutir algunas formas en que se dispersan las semillas de frutos.

Contestar

Algunos frutos tienen mecanismos incorporados que les permiten dispersar las semillas por sí mismos, pero otros requieren la asistencia de agentes como el viento, el agua y los animales. Los frutos que se dispersan por el viento son livianos y a menudo tienen apéndices en forma de alas que permiten que sean transportados por el viento; otros tienen estructuras parecidas a un paracaídas que los mantienen a flote en el viento. Algunos frutos, como los de los dientes de león, tienen estructuras peludas e ingrávidas que les permiten flotar en el viento. Los frutos dispersados por el agua son ligeros y flotantes, dándoles la capacidad de flotar; los cocos son un ejemplo. Los animales y las aves comen frutos y dispersan sus semillas dejando excrementos en lugares distantes. Otros animales entierran frutos que posteriormente pueden germinar. Algunas frutas se adhieren a los cuerpos de los animales y son transportadas a nuevas ubicaciones. Las personas también contribuyen a la dispersión de semillas cuando llevan frutos a nuevos lugares.

32.3: Reproducción asexual

Muchas plantas son capaces de propagarse usando reproducción asexual. Este método no requiere la inversión requerida para producir una flor, atraer polinizadores o encontrar un medio de dispersión de semillas. La reproducción asexual produce plantas que son genéticamente idénticas a la planta madre porque no se produce mezcla de gametos masculinos y femeninos. Tradicionalmente, estas plantas sobreviven bien en condiciones ambientales estables en comparación con las plantas producidas a partir de la reproducción sexual.

Preguntas de revisión

________ es un método útil de reproducción asexual para propagar plantas difíciles de enraizar.

1. injerto
2. capas
3. esquejes
4. en ciernes

Contestar

A

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la reproducción asexual?

1. Los esquejes tomados de una planta adulta muestran mayor resistencia a enfermedades.
2. Las plantas injertadas pueden soportar con mayor éxito la sequía.
3. Cuando se toman esquejes o brotes de una planta adulta o partes de planta, la planta resultante crecerá hasta convertirse en un adulto más rápido que una plántula.
4. La reproducción asexual aprovecha un acervo genético más diverso.

Contestar

C

Las plantas que florecen una vez en su vida se conocen como ________.

1. monoica
2. dioica
3. policárpico
4. monocárpico

Contestar

D

Las especies de plantas que completan su ciclo de vida en una temporada se conocen como ________.

1. bienales
2. plantas perennes
3. anuales
4. policárpico

Contestar

C

Respuesta Libre

¿Cuáles son algunas ventajas de la reproducción asexual en las plantas?

Contestar

La reproducción asexual no requiere el gasto de los recursos y energía de la planta que estarían involucrados en producir una flor, atraer polinizadores o dispersar semillas. La reproducción asexual da como resultado plantas genéticamente idénticas a la planta madre, ya que no hay mezcla de gametos masculinos y femeninos, lo que resulta en una mejor supervivencia. Los esquejes o brotes tomados de una planta adulta producen progenie que madura más rápido y es más resistente que una plántula cultivada a partir de una semilla.

Describir métodos naturales y artificiales de reproducción asexual en plantas.

Contestar

La reproducción asexual en las plantas puede realizarse por métodos naturales o artificiales. Los métodos naturales incluyen estrategias utilizadas por la planta para propagarse. Los métodos artificiales incluyen injerto, corte, estratificación y micropropagación.

Discutir los ciclos de vida de varias plantas.

Contestar

Las especies de plantas que completan su ciclo de vida en una temporada se conocen como anuales. Las bienales completan su ciclo de vida en dos temporadas. En la primera temporada, la planta tiene una fase vegetativa, mientras que en la siguiente temporada, completa su fase reproductiva. Las plantas perennes, como la magnolia, completan su ciclo de vida en dos años o más.

¿Cómo se clasifican las plantas en función de la frecuencia de floración?

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Las plantas monocárpicas florecen solo una vez durante su vida. Durante el período vegetativo de su ciclo de vida, estas plantas acumulan una gran cantidad de material alimenticio que se requerirá durante su floración única en la vida y el establecimiento de la semilla después de la fertilización. Poco después de la floración, estas plantas mueren. Las plantas policárpicas florecen varias veces durante su vida útil; por lo tanto, no todos los nutrientes se canalizan hacia la floración.