4.3: Consejos de Técnica de Campo para Contar Verticilos:
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Debido a que cada verticilo representa un año de crecimiento, se puede estimar la edad en árboles jóvenes con crecimiento determinado en altura contando los verticilos.
1. En la mayoría de los árboles, las ramas más bajas de los árboles se dejan caer sistemáticamente a medida que el árbol crece y el sol ya no golpea la base del árbol. Por lo tanto, al estimar la edad utilizando este método, es importante incluir los talones y/o nudos más bajos donde es evidente que alguna vez existieron ramas.
2. Se deben agregar de dos a cuatro años a la mayoría de las especies para permitir el tiempo entre la germinación de las plántulas y la evidencia de verticilos ramificados en el tronco (Figura 4.4).
3. Las pequeñas ramas individuales entre los verticilos de rama principal no constituyen un verdadero verticilo o año de crecimiento. No cuente estos verticilos falsos.
4. Un incremento muy corto de longitud entre verticilos que parece diferente al crecimiento de los otros años puede indicar un año de “lammas”, en el que el árbol se sonrojó dos veces, a menudo en respuesta a extraordinarias condiciones de crecimiento. Ignorar esos años a menos que sea evidente que alguna lesión es responsable del entrenudo muy corto (Figura 4.4).
Figura 4.4. Contar los verticilos para determinar la edad de una conífera joven. Se ignora el crecimiento de lammas y los verticilos falsos. El tallo inferior se examina en busca de nudos, y el tiempo hasta el primer nudo visible se estima y se agrega en — generalmente 2-4 años.
Este método de “contar los verticilos” suele funcionar muy bien hasta los quince años de edad aproximadamente para coníferas como abeto Douglas, abetos (Picea spp.), pinos (Pinus spp.) y abetos verdaderos (Abies spp.). Es más desafiante para los cedros (Thuja spp., Chamaecyparis spp.), cicutas (Tsuga spp.) y algunas maderas duras. Uno realmente tiene que acercarse al árbol, buscar cuidadosamente evidencias de cicatrices de cogollos y conocer los hábitos de crecimiento de la especie.