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2.6: Revisión

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    Resumen

    Después de completar este capítulo deberías poder...

    • Describir el propósito de la ciencia.
    • Distinguir entre observaciones objetivas y subjetivas.
    • Distinguir entre mediciones cuantitativas y observaciones cualitativas.
    • Distinguir entre razonamiento inductivo y deductivo y relacionarlos con la ciencia descriptiva y basada en hipótesis.
    • Esbozar los pasos del método científico y explicar su naturaleza cíclica.
    • Distinguir entre experimentos manipuladores y estudios observacionales.
    • Identificar los tipos de variables, grupo control y réplicas en un estudio científico.
    • Discutir la importancia de la revisión por pares.
    • Distinguir entre ciencia básica y aplicada y proporcionar ejemplos del valor de la ciencia básica.

    La ciencia es un medio para recopilar sistemáticamente información sobre el mundo natural. La ciencia se basa en observaciones objetivas, y seguir el método científico ayuda a los científicos a limitar el sesgo. Tanto la inducción como la deducción son importantes para el método científico. Las observaciones conducen a una pregunta e hipótesis, un ejemplo de razonamiento inductivo. Hacer predicciones falsificables basadas en la hipótesis y probarlas a través de experimentos manipuladores o estudios observacionales requiere un razonamiento deductivo. Finalmente se recogen los resultados y los científicos concluyen si los datos apoyan la hipótesis. El método científico es un proceso cíclico, en el que los últimos pasos del proceso pueden conducir de nuevo a pasos anteriores.

    Los científicos publican sus hallazgos en revistas científicas, las cuales requieren revisión por pares.

    La ciencia aplicada se enfoca en resolver problemas modernos, pero la ciencia básica simplemente se enfoca en expandir el conocimiento. Sin embargo, los hallazgos de la ciencia básica pueden tener posteriormente aplicaciones útiles.

    Atribución

    Melissa Ha (CC-BY-NC)

    This page titled 2.6: Revisión is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Melissa Ha and Rachel Schleiger (ASCCC Open Educational Resources Initiative) .