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7.3: Redacción de las noticias- Funciones de diferentes formatos

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    Norma 7.3: Redacción de las noticias: Funciones de diferentes formatos

    Explicar las diferentes funciones de los artículos de noticias, editoriales, caricaturas editoriales y comentarios “op-ed”. (Marco Curricular de Massachusetts para Historia y Estudios Sociales) [8.T7.3]

    Fotografía en blanco y negro de miles de reporteros que vieron el lanzamiento de la misión lunar Apolo 11 el 15 de julio de 1969 en el Centro Espacial Kennedy, Florida.

    Figura\(\PageIndex{1}\): Miles de reporteros de noticias ven despegar el Apollo 11 por NASA (Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio), 1969 | Marshall Image Exchange, dominio público

    PREGUNTA DE FOCUS: ¿Cuáles son las funciones de los diferentes tipos de redacción

    Los periódicos incluyen múltiples formas de escritura, incluyendo artículos de noticias, editoriales, caricaturas editoriales, comentarios de Op-Ed y fotografías de noticias. Cada tipo de escritura tiene un estilo específico y cumple una función particular.

    Los artículos noticiosos reportan lo que está sucediendo de la manera más clara y objetiva posible, sin sesgos ni opiniones. Al reportar la noticia, el Código de Ética de la Sociedad de Periodistas Profesionales exige que los reporteros:

    1. Buscar la verdad y denunciarla
    2. Minimizar el daño
    3. Actuar de manera independiente
    4. Ser responsable y transparente

    Editoriales, Dibujos animados editoriales y Comentarios Op-Ed son foros donde los escritores pueden expresar libremente sus puntos de vista y abogar por los cambios deseados y cursos de acción específicos. De esta manera, se trata de formas de escritura persuasiva. El tema 4, Estándar 6 de este libro tiene más información sobre los usos de la persuasión, la propaganda y el lenguaje en entornos políticos.

    Las fotografías pueden ser tanto esfuerzos para presentar objetivamente las noticias como a la vez convertirse en formas de influir en cómo los espectadores entienden a las personas y los eventos. Las conferencias de prensa son oportunidades para que particulares y representantes de organizaciones respondan preguntas de la prensa y presenten sus perspectivas sobre temas y eventos. La escritura deportiva es una parte integral de los medios de comunicación, pero las experiencias para los periodistas de mujeres y hombres son dramáticamente diferentes.

    Echa un vistazo a Reading and Writing the News en nuestra Librería para Escritores Jóvenes para obtener material sobre la historia de los periódicos, libros ilustrados sobre periódicos y recursos digitales para leer y escribir las noticias.

    A medida que los estudiantes aprenden sobre estas diferentes formas de redacción de noticias, pueden componer sus propias historias y comentarios sobre asuntos locales y nacionales de importancia para ellos.

    Los módulos para esta norma incluyen:

    1. INVESTIGAR: Artículos de noticias, editoriales, caricaturas editoriales, comentarios de opinión, fotografías, conferencias de prensa y escritura deportiva
    2. UNCOVER: Mujeres dibujantes pioneras: Jackie Ormes y Dale Messick
    3. ENGAGE: ¿Cuáles son los papeles de un corresponsal de guerra y un fotógrafo de guerra?

     

    7.3.1 INVESTIGAR: Artículos de noticias, editoriales, caricaturas editoriales, comentarios de opinión, fotografías, conferencias de prensa y escritura deportiva

    Los reporteros de las noticias están obligados a mantener en todo momento la integridad periodística. No se supone que tomen partido ni muestren sesgo en los reportajes escritos o verbales. Se espera que apliquen esos principios mientras escriben artículos de noticias, editoriales, caricaturas editoriales, comentarios de Op-Ed, toman fotografías de noticias y participan en conferencias de prensa.

    Artículos de noticias y la pirámide invertida

    Los artículos de noticias siguen un formato de Pirámide Invertida. El plomo, o puntos principales del artículo —quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo de una historia— se colocan en la parte superior o inicial del artículo. La información adicional sigue el ejemplo y la información menos importante, pero aún relevante, viene después de eso. La información del lead obtiene la mayor cantidad de palabras ya que mucha gente lee el lead y luego hojea el resto del artículo.

    Un triángulo equilátero con el punto hacia abajo se divide en tres secciones por dos líneas horizontales. La sección superior está etiquetada como “'The Lead': la información más importante. ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo? Aproximadamente 30 palabras (1-2 párrafos delgados). Puede incluir un 'gancho' (cita o pregunta provocativa)”. La sección media está etiquetada como “'El cuerpo': la información crucial. Argumento, controversia, historia, tema; evidencia, antecedentes, detalles, lógica, etc. Citas, fotos, video y audio que apoyan, disputan, amplían el tema”. La sección más baja está etiquetada como “'La Cola': información extra. Interesante/Artículos relacionados. Puede incluir contexto extra. En blogs, columnas y otros editoriales: la valoración del periodista”.

    Figura\(\PageIndex{2}\): “Pirámide invertida en forma integral” de Christopher Schwartz

    Editoriales

    Los editoriales son escritos por los editores de un periódico o medio de comunicación para expresar la opinión de esa organización sobre un tema. A Horace Greeley se le atribuye haber iniciado la “Página Editorial” en su periódico New York Tribune en la década de 1840, y así comenzó la práctica de separar las noticias imparciales de las opiniones claramente expresadas como parte de la redacción de noticias (A Short History of Opinion Writing, Stony Brook University).

    Caricaturas editoriales o políticas

    Las caricaturas editoriales (también conocidas como caricaturas políticas) son imágenes visuales dibujadas para expresar opiniones sobre personas, eventos y políticas. Hacen uso de la sátira y la parodia para comunicar ideas y evocar respuestas emocionales de los lectores.

    Hay diferencias entre una caricatura y una historieta. Una “caricatura suele consistir en un solo dibujo, a menudo acompañado de una línea de texto, ya sea en forma de pie de foto debajo del dibujo, o de una burbuja de discurso”. Un cómic, por el contrario, “comprende una serie de dibujos, a menudo en cajas, o como nos gusta llamarlos, 'paneles', que forman una narrativa” (Finck, 2019, p. 27).

     

     

    Caricatura política de Boss Tweed, dibujada a pluma y tinta por Thomas Nast en 1871. Caricatura muestra a Tweed apoyado contra una urna con el lema “Al contar hay fuerza”, con una línea de texto debajo del dibujo que dice “Eso es lo que pasa. Boss Tweed: 'Mientras cuente los votos, ¿qué vas a hacer al respecto? ¿decir?”

    Figura\(\PageIndex{3}\): Caricatura de Boss Tweed, de Thomas Nast, 1871 | Dominio público

    Una exposición de la Biblioteca del Congreso señalaba cómo las caricaturas políticas o editoriales son “sin materia de risa”. Son “cuadros con un punto” (No es materia de risa: caricaturas políticas/Fotos con un punto, Biblioteca del Congreso). La caricaturista del Washington Post Ann Telnaes declaró: “El trabajo de la caricaturista editorial es exponer las hipocresías y abusos de poder por parte de políticos e instituciones poderosas en nuestra sociedad” (Editorial Cartooning, Then and Now, Medium.com, 7 de agosto de 2017).

    Benjamin Franklin publicó la primera caricatura política, “Únete o muere” en la Gaceta de Pensilvania, 9 de mayo de 1754. Thomas Nast usó caricaturas para exponer la corrupción, la codicia y la injusticia en la sociedad estadounidense de la Edad Dorada a fines del siglo XIX. Lanzado en 1970 y aún dibujado hoy en día en periódicos y en línea, Doonesbury de Gary Trudeau ofrece sátira política y comentarios sociales en formato de tira cómica. En 1975, Doonesbury fue la primera tira cómica diaria de temática política en ganar un Premio Pulitzer. Las caricaturas editoriales y políticas son ampliamente vistas en línea, especialmente en forma de memes de Internet que ofrecen comentarios y diversión a los lectores de la era digital.

    Comentaristas, entre ellas la profesora de Comunicaciones Jennifer Grygiel, han afirmado que los memes son la nueva forma de caricaturas políticas. ¿Crees que esto es una afirmación acertada? Compara la historia de las caricaturas políticas esbozadas anteriormente con tu propio conocimiento de los memes para apoyar tu argumento. ¿Cuáles son las diferentes perspectivas?

    Comentarios de Op-Ed

    Los comentarios de Op-Ed (Op-Ed significa “frente a la página editorial”) son ensayos escritos de alrededor de 700 palabras que se encuentran en, o opuestas, la página editorial de periódicos y otras publicaciones de noticias. Son oportunidades para que políticos, expertos y ciudadanos comunes expresen sus puntos de vista sobre temas de importancia. A diferencia de los artículos de noticias, que pretenden reportar las noticias de manera objetiva e imparcial, los comentarios de Op-Ed son piezas de opinión. Los escritores expresan sus ideas y puntos de vista, y sus nombres están claramente identificados para que todos sepan quién es el autor de cada ensayo. La moderna página de Op-Ed comenzó en 1970 cuando el periódico New York Times pidió a escritores de fuera del campo del periodismo que aportaran ensayos sobre una variedad de temas (The Op-Ed Pag's Back Pages, Slate, 27 de septiembre de 2010). Desde entonces, las páginas Op-Ed se han convertido en un foro para una amplia expresión de perspectivas y puntos de vista.

    Fotografías de Noticias

    Las fotografías son una parte fundamental de los periódicos actuales. Estaríamos desconcertados y muy confundidos al ver una página de periódico sin fotografías y otras imágenes, incluyendo cuadros, gráficos, bocetos y anuncios, renderizados en blanco y negro o en color. Mire la portada y luego las páginas interiores de un importante diario (impreso o en línea) y observe cuántas fotografías están conectadas con las historias del día.

    La primera fotografía publicada en un periódico estadounidense fue el 4 de marzo de 1880. Antes de entonces, los dibujantes crearon representaciones visuales de eventos noticiosos. The New York Illustrated News inició la práctica de presentar regularmente fotografías en el periódico en 1919 (Library of Congress: An Illustrated Guide/Prints and Photographs).

    A partir de entonces, la fotografía ha cambiado la forma en que la gente recibe las noticias de los periódicos. La década de 1930 a la década de 1970 se ha llamado una “edad de oro” del fotoperiodismo. Publicaciones como el New York Daily News, Life y Sports Illustrated lograron enormes circulaciones. Las mujeres se convirtieron en líderes en el campo del fotoperiodista: Margaret Bourk-White era reportera de guerra; Frances Benjamin Johnson tomó fotos por todo Estados Unidos; Dorothea Lange documentó la Gran Depresión; el sitio Trailblazers of Light cuenta las historias ocultas de las mujeres pioneras de fotoperiodismo. También echa un vistazo a “¿Cuál es el papel de un corresponsal de guerra?” más adelante en este tema.

    Para una idea de escritura de estudiante atractiva, echa un vistazo a Un año de indicaciones de imagen: más de 160 imágenes para inspirar la escritura del New York Times.

    Conferencias de Prensa

    Una conferencia de prensa es una reunión donde los reporteros de noticias llegan a hacer preguntas a figuras públicas y líderes políticos (incluido el Presidente de Estados Unidos) sobre temas y temas importantes. En teoría, las conferencias de prensa son oportunidades para que todos en el país aprendan información importante porque los reporteros hacen preguntas difíciles y los líderes políticos las responden abierta y honestamente. De hecho, como señala Harold Holzer (2020) en el estudio de Los presidentes contra la prensa, siempre ha habido, desde la fundación de la nación, “tensiones inevitables entre los jefes ejecutivos y los periodistas que los cubren”.

    Fotografía del presidente George W. Bush en su conferencia de prensa final en la sala de información de prensa James S. Brady de la Casa Blanca.

    Figura\(\PageIndex{4}\): El presidente George W. Bush responde a preguntas durante su conferencia de prensa final en la Sala de Prensa James S. Brady de la Casa Blanca por Eric Draper | Dominio público

    La primera conferencia de prensa presidencial la llevó a cabo Woodrow Wilson en 1913. Desde entonces, cada Presidente se ha reunido con la prensa en este formato, aunque las reuniones fueron “extraoficialmente” (no se pudo citar directamente a los presidentes) hasta la Presidencia de Eisenhower. En marzo de 1933, Eleanor Roosevelt fue la primera dama en dar una conferencia de prensa formal. John F. Kennedy realizó la primera conferencia de prensa televisada en vivo el 25 de enero de 1961; puedes ver aquí el video de la primera conferencia de prensa televisada de Kennedy.

    Franklin D. Roosevelt realizó la mayor cantidad de conferencias de prensa (881; dos veces por semana durante el New Deal y la Segunda Guerra Mundial); Richard Nixon el menor número (39) (citado de Presidential Press Conferences, The American Presidency Project). Donald Trump cambió drásticamente el formato de la conferencia de prensa, convirtiendo a menudo las reuniones con la prensa en ataques al estilo de campaña política contra periodistas, “noticias falsas” y opositores políticos. Regularmente contestaba solo las preguntas que quería responder mientras caminaba de la Casa Blanca a un helicóptero en espera; esta “charla helicóptero” —utilizando el término satírico de Stephen Colbert, ya que no tiene un formato formal de preguntas y respuestas— ha permitido al Presidente controlar de manera firme la información que él quería transmitir al público (Político, 28 de agosto de 2019).

    Los presidentes no son los únicos que participan en conferencias de prensa. Se espera que los funcionarios públicos de todos los niveles de gobierno respondan a las preguntas de los medios de comunicación. Ejecutivos corporativos, figuras deportivas y muchos otros creadores de noticias también realizan conferencias de prensa. Todas estas reuniones son esenciales para brindar información gratuita y abierta a cada miembro de una sociedad democrática, pero solo cuando los reporteros hacen preguntas significativas y los funcionarios públicos las responden de manera significativa.

    Redacción Deportiva/Periodismo Deportivo

    La escritura deportiva es el campo del periodismo que se enfoca en deportes, atletas, ligas profesionales y amateur, y otros temas relacionados con el deporte (La escritura deportiva como forma de no ficción creativa). La escritura deportiva en Estados Unidos comenzó en la década de 1820, con cobertura de carreras de caballos y boxeo incluida en revistas deportivas especializadas. A medida que los periódicos se expandieron en el siglo XIX con la llamada “prensa de centavo”, los editores y lectores comenzaron a exigir contenido deportivo. En 1895, William Randolph Hearst introdujo la primera sección deportiva separada en su periódico, The New York Journal (History of Sports Journalism: Part 1).

    A lo largo del siglo XX, la escritura deportiva surgió como parte central de los periódicos y revistas impresos (la famosa revista Sports Illustrated comenzó en 1954). Reporteros y columnistas siguieron a equipos profesionales, a menudo viajando con ellos de ciudad en ciudad, escribiendo historias de juegos y piezas de interés humano sobre los jugadores y sus logros.

    Se informa que Earl Warren, el ex Presidente del Tribunal Supremo de Estados Unidos, dijo que siempre leía primero las páginas deportivas del periódico porque “la sección de deportes registra los logros de la gente; la portada no tiene más que fracasos del hombre”. El comentario de Warren habla del lugar convincente que tienen los deportes en la cultura estadounidense, la vida cotidiana y los medios de comunicación. Millones de personas siguen deportes de secundaria, equipos universitarios y ligas profesionales en medios impresos y en línea.

    Es importante destacar que, como señala el bloguero SportsMediaGuy, la cita de Earl Warren se puede leer como si las páginas de deportes y deportes fueran una sala de escape donde solo suceden cosas positivas y las desigualdades e inequidades de la sociedad nunca se entrometen. Nada puede estar más lejos de la realidad cotidiana. Los deportes reflejan a la sociedad en su conjunto, y los temas de clase, raza, género, economía y salud están presentes en los campos de juego, en los vestuarios y en todas las arenas deportivas.

    La historia de las escritoras deportivas es un ejemplo llamativo de cómo las desigualdades de la sociedad se manifiestan en los medios deportivos. Las mujeres llevan mucho tiempo escribiendo sobre deportes; sin embargo, no mucha gente conoce la historia. Sadie Kneller Miller fue la primera mujer conocida en cubrir deportes cuando informó sobre los Orioles de Baltimore en la década de 1890, pero “con el estigma aún apegado a las mujeres en los deportes, Miller escribió sus artículos usando solo sus iniciales, S.K.M., para ocultar su género” (Archives of Maryland - Sadie Kneller Miller, párr. 3).

    Entre 1905 y 1910, Ina Eloise Young comenzó a escribir sobre béisbol para el periódico local Trinidad, Colorado antes de pasar al Denver Post donde se convirtió en “editora deportiva” en 1908, cubriendo el equipo de ligas menores de la ciudad y la Serie Mundial de 1908 (Our Lady Reporter: Introducing Escritoras de Béisbol Femenino, 1900-30). Jill Jackson, radicada en Nueva Orleans, se convirtió en una de las pocas reporteras deportivas femeninas en la televisión y la radio en la década de 1940 (Jill Jackson: Pioneering in the Press Box). Phyllis George, la ganadora del concurso Miss América de 1971, se unió a CBS como comentarista deportiva en el programa de televisión The NFL Today en 1975.

    Las historias de mujeres que escriben sobre deportes revelaron las tensiones del sexismo y la discriminación de género. Muchas de las primeras reporteras deportivas femeninas encontraron diversos niveles de trato amenazante y dañino al ingresar al vestuario. Algunos fueron agredidos físicamente. Otros fueron abusados sexualmente o desafiados por los jugadores de manera sexualmente inapropiada (Women in Sports Journalism, p.iv).

    Puedes leer más en Lady in the Locker Room de Susan Fornoff quien pasó la mayor parte de la década de 1980 cubriendo el equipo de béisbol Oakland Athletics y escuchar un podcast de 2021 en el que Julie DiCaro habla sobre su nuevo libro, Sidelined: Sports, Culture and Being a Woman in America.

    Hoy en día, las mujeres siguen enfrentando una discriminación de género generalizada en lo que sigue siendo un medio deportivo dominado por los hombres. En 2019, 14% de todos los reporteros deportivos son mujeres, y la cobertura del deporte femenino solo representa alrededor del 4% de los medios deportivos.

    Conexiones de alfabetización mediática: Noticias Fotografías y diseño de periódicos

    Las fotografías en periódicos impresos y sitios de noticias en línea transmiten mensajes poderosos a lectores y televidentes, pero no deben ser vistas acríticamente.

    Cada foto representa un momento congelado en el tiempo. ¿Qué pasó antes y después de que se tomara la foto? ¿Qué más estaba pasando fuera de la vista de la cámara? ¿Por qué el fotógrafo tomó la foto desde cierto ángulo y perspectiva? ¿Por qué un editor de periódico eligió publicar una imagen y no otra?

    El significado de una fotografía noticiosa depende de múltiples niveles de contexto así como de cómo cada uno de nosotros interprete su significado.

    Las siguientes actividades le brindarán la oportunidad de actuar como espectador crítico de fotografías de periódicos y como miembro de un equipo de diseño de periódicos que deberá decidir qué fotografías incorporar en un periódico de clase.

    Actividades de aprendizaje sugeridas

    • Comparar y contrastar reporteros y columnistas deportivos de mujeres y hombres
      • Pida a los estudiantes que investiguen cuántas reporteras y columnistas escriben en los periódicos leen sus padres/tutores y familiares en comparación con reporteros y columnistas masculinos. Por ejemplo, en marzo de 2021, el Boston Globe tenía una reportera, Nicole Yang, y una columnista deportiva, Tara Sullivan.
        • ¿Qué diferencias ves en los temas y deportes sobre los que las reporteras y columnistas cubren y escriben?
      • Después, examinar los papeles que tienen las reporteras en la televisión deportiva local y en cadena.
        • ¿Qué diferencias ves en sus papeles y los papeles de los reporteros masculinos?
    • Redactar un costado sobre un tema histórico o contemporáneo
      • Un lado ancho es un cartel informativo fuertemente redactado que difunde críticas a personas o políticas que impactan a un grupo o comunidad. Contiene declaraciones que atacan a un opositor político o idea política, generalmente exhibidas en hojas de papel grandes individuales, de un solo lado, y está diseñado para tener un impacto emocional inmediato en los lectores.

    Broadside emitido por la Ohio Women's Sufragage Association en 1914, describiendo los bajos salarios que se ofrecen a las mujeres para trabajos que deben tomar para mantener a sus familias y preguntando “¿Qué puede ayudar a estas condiciones? Darle el voto a las mujeres para protegerse eligiendo a los hombres que hacen las leyes”.

    Figura\(\PageIndex{5}\): Trabajadores y Mujeres anchas, Asociación de Sufragio de Mujeres de Ohio | Dominio público

    • El profesor de historia Erich Leaper hace que los estudiantes construyan anchas como una actividad de aprendizaje a la hora de enseñar comentarios de opinión. Durante la época colonial, los defensores de la Revolución Americana publicaron márgenes expresando su oposición a los actos y políticas coloniales británicos. Las anchas fueron las redes sociales y los comentarios de Op-Ed de la época.
      • Pasos a seguir:
        • Comience pidiendo a los estudiantes que enumeren acciones o actividades que probablemente te molesten.
        • Los estudiantes en grupos seleccionan una de seis opciones: la Ley del Té, la Ley del Azúcar, la Ley de Estampación, las Actas Intolerables, la Ley de Acuartelamiento o la Ley Townshend.
        • El profesor escribe una ancha como modelo para los alumnos. Erich escribió el suyo sobre la Ley del Azúcar, otorgándole el título “¡Wah! ¡No Pueden Quitarme Mis Dulces!”
        • Investigando y analizando uno de los actos, cada grupo escribe y dibuja un costado expresando oposición e indignación por la injusticia de la ley.
        • Cada ancha tiene:
          • 1) Un título atractivo (como “Taxing Tea? ¡No para Mí!” o “Llámalos lo que son, intolerables” o “acabar con la injusticia”;
          • 2) Resumen de su reclamación en un lenguaje adecuado para los niños;
          • 3) Una declaración de tesis sobre el punto de vista del grupo; y
          • 4) Al menos 3 declaraciones de indignación u oposición.
        • Los grupos exhiben sus carteles anchas alrededor del aula o en una galería virtual.
        • En sus grupos, los estudiantes ven todas las demás anchas y discuten cómo calificarían los Hechos en una escala de opresividad, que va desde la más opresiva hasta la menos opresiva hasta los colonos.
        • La evaluación de la actividad ocurre ya que cada estudiante elige los tres actos más opresivos y explica sus elecciones por escrito.
      • Recursos para escribir anchas coloniales:

    Recursos en línea para periódicos

     

    7.3.2 DESCUBIERTA: Mujeres pioneras en caricaturistas: Jackie Ormes y Dale Messick

    Zelda “Jackie” Ormes es considerada como la primera caricaturista afroamericana. En tiras cómicas que se publicaron en periódicos propiedad de negros en todo el país en las décadas de 1940 y 1950, creó personajes femeninos independientes memorables, entre ellos Torchy Brown y Patty-Jo 'n' Ginger. Sus personajes eran mujeres inteligentes, contundentes y sus historias abordaban temas sobresalientes del racismo y la discriminación en la vida afroamericana. En 1947, una muñeca Patty-Jo fue la primera muñeca afroamericana basada en un personaje cómico; también había una popular muñeca Torchy Brown.

    Google honró a Jackie Ormes con una presentación de diapositivas de Google Doodle y una breve biografía el 1 de septiembre de 2020.

    Fotografía de Jackie Ormes trabajando en un dibujo en su estudio.

    Figura\(\PageIndex{6}\): Jackie Ormes en su estudio | Colección de Jude Miles

    Dale Messick, una caricaturista pionera, debutó la tira cómica Brenda Starr, Reportera el 30 de junio de 1940. El cómic corrió por más de 60 años en cientos de periódicos a nivel nacional. A lo largo de su historia, el equipo creativo de la tira cómica fueron todas mujeres, incluidas las escritoras y artistas que continuaron la tira después de que Messick se retirara en 1980. Basado en el carácter, estilo y belleza de la actriz de Hollywood Rita Haywood, Brenda Starr estaba decidida y empoderada, vivió una vida de aventura e intriga, y siempre obtuvo la noticia que estaba investigando.

    Jackie Ormes y Dale Messick no son las únicas caricaturistas pasadas por alto y en gran parte desconocidas de mediados del siglo XX.

    mediados del siglo XX.

    Joye Hummel fue la primera mujer contratada para escribir cómics Wonder Wonder; escribió todos los episodios entre 1945 y 1947, pero el crédito de escritura fue para “Charles Moulton”, un seudónimo para William Moulton Marston, el inventor de la prueba del detector de mentiras y el creador y primer escritor de la serie de cómics. Hummel falleció en 2021 a los 97 años. Toda una serie de mujeres (incluida la sobrina de la pionera del control de natalidad Margaret Sanger) fueron las responsables del desarrollo del cómic, la destacada historiadora Jill Lepore en su libro, La historia secreta de la mujer maravilla (2015), que documentó la evolución del personaje de una fuerte feminista a una más Superhéroe parecido a un hombre.

    Las mujeres también contribuyeron inmensamente a la animación de dibujos animados y al desarrollo de películas animadas. Lillian Friedman Astor, quien animó a personajes como Betty Boop y Popeye, es considerada la primera animadora de estudio femenina estadounidense, todo su trabajo de animación no estaba acreditado. Retta Scott, quien trabajó en la película Bambi y posteriormente produjo Fantasia y Dumbo, fue la primera mujer en recibir crédito de pantalla como animadora en una película de Disney. Para conocer más, echa un vistazo a 7 Mujeres que dieron forma a películas animadas (e infancias), Medium (8 de agosto de 2019).

    Actividades de aprendizaje sugeridas

     

    7.3.3 ENGAGE: ¿Cuáles son los papeles de un corresponsal de guerra y un fotógrafo de guerra?

    Corresponsales de Guerra y Fotógrafos de Guerra tienen uno de los papeles más importantes y peligrosos en los medios de comunicación. Viajan a zonas de guerra, a menudo justo en medio de combates reales, para contarnos al resto de nosotros lo que está sucediendo con soldados y civiles. Sin sus reportajes escritos y fotos dramáticas, el público no conocería el alcance de las actividades militares ni la gravedad de las crisis humanitarias.

    Fotografía en blanco y negro del corresponsal de guerra Alan Wood escribiendo su despacho en un bosque a las afueras de Arnhem, Países Bajos, el 18 de septiembre de 1944. Tres miembros de la 1ª División Aerotransportada Británica están en marco detrás de Wood.

    Figura\(\PageIndex{7}\): Corresponsal de guerra Alan Wood mecanografiando un despacho en un bosque afuera de Arnhem; 18 de septiembre de 1944 | Dominio público

    La correspondencia bélica tiene una historia fascinante. El general romano Julio César fue el primer corresponsal de guerra. Sus breves relatos escritos de victorias militares lo convirtieron en un héroe nacional e impulsaron su ascenso al poder (Welch, 1998). Cuando era joven en los años entre 1895 y 1900, Winston Churchill informó sobre las guerras en Cuba, India, Sudán y Sudáfrica (Read, 2015).

    Thomas Morris Chester, el único corresponsal de guerra negra de un importante periódico en la época de la Guerra Civil, informó sobre las actividades de las tropas afroamericanas durante el último año de la guerra en Virginia para Philadephia Press (Blackett, 1991). Había sido reclutador para el 54º regimiento de Massachusetts, la primera unidad de soldados afroamericanos en el norte durante la Guerra Civil.

    La primera corresponsal femenina de guerra de Estados Unidos fue Nellie Bly, quien cubrió la Primera Guerra Mundial desde el frente durante cinco años para el New York Evening Journal. Peggy Hull Deuell fue la primera corresponsal de guerra estadounidense acreditada por el gobierno de Estados Unidos. Entre 1916 y finales de la Segunda Guerra Mundial, envió despachos desde campos de batalla en México, Europa y Asia.

    Durante 28 años, Martha Gellhorn cubrió combates en la Guerra Civil Española, la Segunda Guerra Mundial, Vietnam, Medio Oriente y Centroamérica. El fotoperiodista de combate Dickey Chapelle fue la primera fotógrafa de guerra estadounidense asesinada en acción en la Segunda Guerra Mundial. Catherine Leroy fue la única fotógrafa no militar en dar un salto de combate a Vietnam con los Soldados del Cielo de la 173a Brigada Aerotransportada.

    Las corresponsales han desempeñado papeles esenciales en la documentación de los acontecimientos de la guerra. A finales de agosto de 1939, la periodista británica Clare Hollingworth fue la primera en reportar la invasión alemana de Polonia que inició la Segunda Guerra Mundial, lo que se ha llamado “probablemente la mayor primicia de los tiempos modernos” (como se cita en Fox, 2017, párr. 6). Era su primera semana en el trabajo (Garrett, 2016). En su libro Los corresponsales, la reportera Judith Mackrell (2021) describe las experiencias de seis escritoras en primera línea durante la Segunda Guerra Mundial: Martha Gellhorn, Clare Hollingworth, Lee Miller, Helen Kirkpatrick, Virginia Cowles y Sigrid Schultz. Estas mujeres se enfrentaron a los peligros de la guerra y al sesgo del sexismo, a menudo teniendo que hacer autostop al campo de batalla para obtener la historia desafiando las reglas contra las mujeres en las zonas de combate.

    Corresponsales de guerra y fotógrafos enfrentan y a veces se encuentran con la muerte. Ernie Pyle, quien ganó un premio Pulitzer por sus historias sobre soldados comunes durante la Segunda Guerra Mundial, fue asesinado por disparos de ametralladoras japonesas en 1945. Marie Colvin, quien cubrió las guerras en Chechenia, Sri Lanka y Medio Oriente, fue asesinada por el bombardeo del gobierno sirio en 2012. Cuando se le preguntó por qué cubrió las guerras, Marie Colvin dijo: “De lo que escribo es humanidad in extremis, empujada a lo insoportable, y que es importante decirle a la gente lo que realmente sucede en las guerras, declaradas y no declaradas” (citado en Schleier, 2018, párr. 8).

    ¿Cómo reflejaron las vidas y muertes de estos dos reporteros y su compromiso de informar a otros sobre la guerra el papel y la importancia de una prensa libre en una sociedad democrática?

    Conexiones de alfabetización mediática: cómo reportan los periodistas los eventos

    Los reporteros de prensa y televisión toman múltiples decisiones sobre cómo reportan los eventos que cubren, entre ellos a quién entrevistar, qué perspectiva presentar, qué ángulos de cámara usar para capturar imágenes y qué audio grabar. Estas decisiones estructuran cómo piensan los espectadores sobre las causas y consecuencias de los eventos.

    Manifestantes ocupan el Admiralty Center en Hong Kong en Harcourt Road, el 29 de septiembre de 2014.

    Figura\(\PageIndex{8}\): “29 septiembre 2014 Hong Kong protesta Almiralty Centre” por Citobun

    En un notable ejemplo histórico, el historiador Rick Perlstein (2020) describió cómo, durante el inicio de la Crisis de Rehenes en Irán en 1979, ABC News saltó a la cima de las clasificaciones de los programas de noticias de televisión con sus transmisiones nocturnas de "America Held Rehage: The Crisis in Iran” (el programa que pronto sería renombrado Nightline). La cadena se centró en mostrar imágenes de una bandera estadounidense en llamas, empleados de la embajada con los ojos vendados, el tío Sam ahorcado en efigie, y cada vez más personas vieron la transmisión. Perlstein (2020) señaló, “las imágenes encajaban sin esfuerzo en la larga narrativa de malestar estadounidense, humillación y liderazgo fallido” (p. 649), temas en los que Ronald Reagan capitalizaría durante su exitosa campaña presidencial de 1980.

    En las siguientes actividades, examinarás las diferencias de los reporteros en la cobertura de las protestas de Hong Kong de 2016 y luego actuarás como reportero y crearás o remezclarás las noticias.

    Actividades de aprendizaje sugeridas

    • Escribe la historia popular de un reportero de guerra
      • Describa la vida de Marie Colvin, Ernie Pyle, Dickey Chapelle u otro periodista o fotógrafo de guerra y destaque su tiempo dedicado a cubrir la guerra (consulte la sección de recursos en línea a continuación para obtener información relacionada).
    • Comparar y contrastar
      • ¿Cómo se comparan y contrastan las vidas y trabajos de los corresponsales de guerra modernos con los de diferentes períodos históricos (es decir, la Revolución Americana, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra de Vietnam)?
    • Participar en la acción cívica
      • Diseñar un video o podcast de Anuncio de Servicio Público (PSA) para convencer a los políticos de que brinden a los corresponsales de guerra apoyo y servicios de salud mental una vez que regresen de reportar en una zona de guerra.
    • Investigación e informe

    Recursos en línea para corresponsales de guerra

     

    Norma 7.3 Conclusión

    INVESTIGAR miró artículos de noticias, editoriales, caricaturas políticas, comentarios de Op-Ed, fotografías de noticias y conferencias de prensa como formatos donde escritores y artistas reportan las noticias y también presentan sus opiniones y perspectivas sobre los eventos. ENGAGE exploró los papeles de los corresponsales de guerra, utilizando como ejemplos las experiencias históricas de Marie Colvin (escritura 1979 a 2012) y Ernie Pyle (escritura 1925 a 1945). UNCOVER contó las historias de dos importantes tiras cómicas feministas dibujadas por caricaturistas pioneras, Jackie Ormes (escribiendo 1930 a 1956) y Dale Messick (escribiendo 1940 a 1980).

    7.3: Redacción de las noticias- Funciones de diferentes formatos is shared under a not declared license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.