Libro: Instrucción en Evaluación Funcional (Desrochers y Fallon)
- Page ID
- 143557
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\ket}[1]{\left| #1 \right>}\)
\(\newcommand{\bra}[1]{\left< #1 \right|}\)
\(\newcommand{\braket}[2]{\left< #1 \vphantom{#2} \right| \left. #2 \vphantom{#1} \right>}\)
\(\newcommand{\braopket}[3]{\left< #1 \vphantom{#2}\vphantom{#3} \right| #2 \vphantom{#1}\vphantom{#3} \left| #3 \vphantom{#1}\vphantom{#2} \right>}\)
\(\newcommand{\qmvec}[1]{\mathbf{\vec{#1}}}\)
\(\newcommand{\op}[1]{\hat{\mathbf{#1}}}\)
\(\newcommand{\expect}[1]{\langle #1 \rangle}\)
\(\newcommand{\dfn}[1]{\emph{\textbf{#1}}}\)
La instrucción en la evaluación funcional introduce a los alumnos a la evaluación funcional (FA), que incluye una variedad de enfoques de evaluación (indirectos, observacionales y experimentales) para identificar la causa del comportamiento desafiante de un individuo con el propósito de diseñar tratamientos efectivos. La FA es obligatoria por la ley federal y es un enfoque empíricamente reconocido para el tratamiento de individuos con comportamientos desafiantes (por ejemplo, comportamientos disruptivos, autolesionistas y agresivos). La instrucción en FA es esencial para los estudiantes que algún día ingresarán a profesiones como educadores, psicólogos, trabajadores sociales, consejeros o profesionales de la salud mental.El propósito de este libro de texto es brindar instrucción en habilidades de FA para preprofesionales en los campos de la educación y la psicología. Este recurso complementario proporciona el contexto, los antecedentes y el conocimiento para facilitar la adquisición por parte de los estudiantes de los métodos, la toma de decisiones y las habilidades involucradas en la realización de FA. Cada capítulo comienza con preguntas de enfoque diseñadas para promover el pensamiento reflexivo y termina con preguntas de discusión. Para promover la aplicación de la FA en diversas situaciones y enseñar lecciones importantes, los estudios de casos de individuos con comportamientos desafiantes, actividades interactivas y oportunidades de práctica están incrustados en los capítulos. Además, el texto incluye los ingredientes para facilitar el juego de roles de los estudiantes y el ensayo de habilidades apropiadas de FA mientras trabajan en grupos cooperativos y utilizan la capacitación basada en el desempeño.
- Capítulos
- 1: Comportamientos desafiantes de individuos con discapacidades del desarrollo
- 2: La Metodología de Evaluación Funcional
- 3: Implicaciones del Tratamiento Basado en la Evaluación Funcional
- 4: Contenido y Proceso de Evaluación Funcional Docente
- 5: Enseñanza del Análisis Funcional
- 6: Capacitación de casos de análisis funcional
- 7: Recursos
Miniatura: www.pexels.com/photo/business-charts-data-document-259006/


