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3.4: Elecciones y nominaciones

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    Norma 3.4: Elecciones y Nominaciones

    Explicar el proceso de elecciones en los poderes legislativo y ejecutivo y el proceso de nominación/confirmación de particulares en los poderes judicial y ejecutivo. (Marco Curricular de Massachusetts para Historia y Estudios Sociales) [8.T3.4]

    PREGUNTA DE FOCO: ¿Cómo conduce Estados Unidos las elecciones y cuáles son las actuales propuestas de reforma?

    Mapa que muestra el número de votos de colegio electoral que tiene cada estado en la elección de 2020.
    Figura\(\PageIndex{1}\): Colegio Electoral Votos por Estados para la Elección 2020 | "Mapa electoral 2012-2020" por SeL

    En 2020, Estados Unidos celebró su 59ª elección presidencial, proceso que ocurre una vez cada cuatro años. Ha habido 46 Presidentes desde George Washington hasta Joe Biden, contando a Grover Cleveland quien fue electo dos veces. John F. Kennedy fue el hombre más joven electo para el cargo, aunque Theodore Roosevelt se convirtió en el presidente más joven tras la muerte de William McKinley. Franklin D. Roosevelt sirvió el más largo, 4,422 días; William Henry Harrison sirvió la menor cantidad de tiempo, 31 días. A los 78 años, Biden es el hombre de más edad electo Presidente.

    Cada estado lleva a cabo su propia elección por separado para presidente, dando a Estados Unidos “posiblemente la administración electoral más descentralizada de cualquier democracia avanzada” (Toobin, 2020b, p. 37). Los estados organizan cómo y cuándo votará la gente, ya sea en un Día Electoral designado (el primer martes de noviembre para contiendas federales), antes de ese día por boleta de voto ausente por correo, o mediante procedimientos específicos de votación anticipada aprobados por el estado. Toobin señala que existen unas 10 mil 500 jurisdicciones de votación diferentes en el país, muchas con sus propias reglas y procedimientos para emitir y contar las boletas.

    En teoría, las elecciones libres y justas que reflejan la voluntad del pueblo son un sello distintivo de la democracia estadounidense. Sin embargo, como ha señalado el comentarista Perry Bacon, Jr. (2021), existen importantes características estructurales dentro del sistema estadounidense para elegir al Presidente y a los miembros del Congreso que lo hacen menos democrático, características que han ayudado a apoyar el actual dominio político del Partido Republicano:

    • Primero, el colegio electoral puede negar el voto popular; en 2020, Donald Trump habría ganado un segundo mandato con solo 270 mil votos más en Michigan, Pensilvania y Wisconsin a pesar de que Joe Biden obtuvo más de 7 millones de votos populares más.
    • Segundo, el requisito de que haya 2 Senadores por cada estado, independientemente de su población. En 2021, 50 senadores demócratas representan a 185 millones de personas; 50 senadores republicanos representan 143 millones.
    • Tercero, la práctica del gerrymandering ha permitido a los partidos políticos dar forma a los distritos electorales estatales para que los titulares tengan más probabilidades de ganar elecciones.
    • Cuarto, los electores tienden a votar por líneas partidistas sin importar los temas que planteen los candidatos en las campañas políticas. En 2020, en solo 16 de los 435 distritos de la Cámara de Representantes los votantes votaron por un candidato a la Presidencia de un partido y otro candidato a la Cámara del otro partido.

    En elecciones contemporáneas “Los demócratas ganan más gente, los republicanos ganan más lugares”, escribe la comentarista Erza Klein (2021). En las elecciones de 2020, Joe Biden ganó 551 condados y 81 millones de votos; Donald Trump ganó 2 mil 588 condados y 74 millones de votos. El resultado, señala Klein, es que si bien los demócratas tienen mayoría nacional, los republicanos tienen un mayor control a nivel estatal y local.

    ¿Cómo funciona el sistema electoral y cómo podría cambiarse? Los módulos para este estándar exploran esa cuestión en términos del colegio electoral, las elecciones disputadas en la historia de Estados Unidos, la posibilidad de una elección interrumpida o retrasada en 2020, y los llamados a la reforma electoral, incluyendo un movimiento a la elección instantánea de segunda vuelta/clasificación votación.

    La historia y los esfuerzos actuales de supresión de votantes se pueden encontrar en el Tema 4.5 de este libro.

    3.4.1 INVESTIGAR: Elecciones Presidenciales, Voto Popular, y Colegio Electoral

    Un voto popular es el voto emitido por cada elector individual en una elección. Prácticamente todas las elecciones en Estados Unidos son ganadas por el candidato que recibe los votos más populares -salvo al elegir al Presidente.

    En las elecciones presidenciales, la gente vota por una pizarra de electores que representan a un candidato en el Colegio Electoral. El ganador del voto popular de cada estado recibe un número designado de votos electorales. El candidato con 270 o más votos electorales se convierte en Presidente de Estados Unidos.

    Fotografía del certificado de voto en las elecciones presidenciales de 2012, en la que se muestran las firmas de los 7 electores de Oregón que votaron por Barack Obama/Joe Biden.
    Figura\(\PageIndex{2}\): Certificado de Voto de Oregon Electoral College 2012 | Dominio público

    El Colegio Electoral no es una institución de educación superior con campus físico. Más bien, se trata de un número de votos electorales asignados a cada estado igual al número de representantes que tienen en la Cámara de Representantes (según lo determine cada diez años el Censo) más dos más por cada uno de los dos Senadores del estado. Además, el Distrito de Columbia cuenta con tres votos electorales. Esto significa que actualmente hay 538 electores en el Colegio Electoral.

    Los estados con mayor número de personas que viven en ellos tienen más votos electorales. Siguiendo el Censo 2020, los estados con más votos electorales son California (54), Texas (40 votos electorales), Florida (30) y Nueva York (28). Los estados con un número reducido de personas tienen la menor cantidad de votos electorales: Alaska, Dakota del Norte, Dakota del Sur, Vermont y Wyoming tienen cada uno 3 votos electorales.

    El Colegio Electoral da un mayor impacto electoral a los estados con menor número de personas. California (con 54 votos electorales) tiene alrededor de 40 millones de residentes, mientras que Alaska y Wyoming (cada uno con 3 votos electorales) tienen menos de un millón de residentes (alrededor de 740,000 en Alaska y 578,000 en Wyoming). Haciendo las matemáticas en cuanto a la universidad electoral, los votantes en Alaska y Wyoming tienen más de 3 veces el impacto de un elector en California. Si cada distrito de California tuviera el mismo impacto que Alaska o Wyoming, California necesitaría tener 159 votos electorales.

    El Colegio Electoral tiene una historia fascinante. Fue creado en la Convención Constitucional como un compromiso entre quienes querían que el Congreso eligiera al Presidente y quienes sentían que la decisión debía ser tomada por los gobiernos estatales. Como señaló Michael Kazin (2020, p. 43), “El sistema que se les ocurrió no fue la primera opción de nadie”.

    Las recientes elecciones presidenciales han llevado a convocar a abolir o reformar sustancialmente el Colegio Electoral como una institución anticuada que no sirve a los intereses de una sociedad democrática. En 2016 Donald Trump ganó el Colegio Electoral y la Presidencia por un total de 77,744 votos en tres estados (Michigan, Pensilvania y Wisconsin), un margen que ascendió a la vigésima parte del uno por ciento de los 136 millones de votos emitidos en la elección. Puedes ver los totales completos de votos nacionales y estado por estado de 2016 aquí.

    Jesse Wegman, en su libro Let the People Pick the President (2020), y el columnista del New York Times David Leonhardt (“The Electoral College and Democracy”, 2020, 14 de diciembre) han resumido dos deficiencias significativas del Colegio Electoral para elecciones democráticas:

    1. El sistema del Colegio Electoral puede negar la victoria al candidato que gana el voto popular, como sucedió en las elecciones de 2016 (Trump/Clinton), 2000 (Bush/Gore), 1888 (Harrison/Cleveland), 1876 (Hayes/Tilden), y 1824 (Adams/Jackson). Puedes conocer más en Elecciones disputadas en la historia de Estados Unidos.
    2. Si bien no se ha hecho, es constitucionalmente posible que los estados cambien las reglas sobre cómo adjudicar electores, permitiendo que esos electores voten por alguien que no sea el ganador del voto popular del estado.

    ¿Por qué ha sobrevivido esta institución antidemocrática y en gran parte impopular? En ¿Por qué todavía tenemos el Colegio Electoral? el historiador Alexander Keyssar (2020) relata esfuerzos por cambiar el sistema, entre ellos el bloqueo 1968-69 por parte de senadores segregacionistas blancos del sur de la aprobación de una enmienda para sustituir al Colegio Electoral por un voto popular nacional para presidente. Históricamente hablando, los esfuerzos por reformar o eliminar el Colegio Electoral demuestran la “particular dificultad —generalizada en las democracias— de alterar las instituciones electorales una vez que ya están en su lugar” (Keyssar, 2020, p. 11).

    Tener el Colegio Electoral como parte del sistema de gobierno de Estados Unidos ha puesto en primer plano las siguientes características de la política estadounidense, notablemente durante las elecciones presidenciales de 2000, 2016 y 2020.

    La elección presidencial de 2020: ¿qué tan cerca estuvo?

    ¿Qué tan cerca estuvo la elección presidencial de 2020? Algunos lo ven como una victoria decisiva para Joe Biden; otros lo ven como una carrera cerrada ganada por poco por el Partido Demócrata. De hecho, la Elección Presidencial de 2020 no fue a la vez cercana y muy cercana, una realidad aparentemente contradictoria que refleja la singularidad del sistema político estadounidense en el que el Colegio Electoral determina a los ganadores presidenciales.

    No estaba cerca. Joe Biden fue electo presidente número 46 de la nación con 81.283.098 votos (51.3% de todos los votos emitidos), Donald Trump recibió 74.222.958 (46.8%), y candidatos de terceros el 1.8% restante de los 159.633.396 votos totales emitidos. Dos tercios (66.7%) de los electores elegibles votaron, la mayor participación electoral desde 1900. En las últimas 6 elecciones presidenciales, solo Barack Obama ganó por un mayor margen de voto popular. Importaba que Biden fuera demócrata; el candidato republicano ha recibido una mayoría de voto popular sólo una vez en las últimas dos décadas. Adicionalmente, Biden ganó el voto crucial del Colegio Electoral 306 a 232.

    Estuvo muy cerca. A pesar de quedarse atrás por más de 7 millones de votos populares y 74 votos electorales, si Donald Trump hubiera recibido algunos miles de votos más en tres estados (Arizona: 10,457; Georgia: 11,779; y Wisconsin: 20,682), entonces la elección habría terminado en un empate electoral de 269 a 269, el primero desde 1801 cuando la Cámara de Representantes de Representantes eligió presidente a Thomas Jefferson. Además, si Trump hubiera ganado el Segundo Distrito Congresional de Nebraska (Biden ganó 2 de los 93 condados del estado por poco más de 22 mil votos), habría recibido 1 voto electoral más y habría sido electo presidente de plano. A nivel nacional, Trump ganó 2496 condados a los 477 de Biden, excepto que la tierra no vota, la gente sí, y había muchos más votantes en los condados ganados por Biden que los ganados por Trump.

    ¿Los resultados de la elección presidencial de 2020 cambian su visión de la utilidad del Colegio Electoral para la democracia del siglo XXI de nuestro país? ¿Por qué o por qué no?

    Actividad de aprendizaje sugerida:

    • Crear una colección curada sobre el Colegio Electoral
      • Realizar investigaciones en Internet para identificar recursos confiables, confiables y precisos (por ejemplo, artículos de noticias, videos, infografías, podcasts) sobre los resultados electorales de las últimas tres décadas.
      • Curar estos recursos en una Wakelet, Adobe Spark Page o Google Site de una manera que informe a otros sobre cómo el colegio electoral influye en el resultado de las elecciones presidenciales.
        • Puntos de bonificación: Crea tus propios recursos (por ejemplo, videos, imágenes, podcasts) para agregar a la colección curada.

    Recursos adicionales:

    Estados Swing y Estados Espectadores

    Los estados oscilantes (también conocidos como estados de campo de batalla) son estados que pueden ser ganados por cualquiera de los partidos principales en una elección presidencial. Los estados espectadores son aquellos estados que otorgan sistemáticamente sus votos electorales al candidato demócrata (por ejemplo, Massachusetts, California, Nueva York) o al candidato republicano (por ejemplo, Texas, Oklahoma, Montana). La mayoría de los estados son estados espectadores en las elecciones presidenciales, mientras que la victoria en estados columpios depende del candidato. Barack Obama ganó Ohio en 2008 y 2012; Donald Trump ganó el estado en 2016. Ningún candidato republicano ha ganado nunca la Casa Blanca sin ganar los votos electorales de Ohio; desde 1964, solo Joe Biden como candidato demócrata ha ganado la Presidencia sin una victoria en Ohio.

    El estatus de los estados entre swing y espectador está evolucionando. El Proyecto FiveThirtyEight (¿Está cambiando el mapa electoral? 28 de agosto de 2020) miraron cómo 16 estados de swing o campo de batalla votaron en las últimas cinco elecciones presidenciales, y encontraron que Iowa y Ohio se han movido más bruscamente republicanos mientras que Arizona se movió hacia los demócratas. Además, mientras Maine y Michigan se han alejado de los demócratas, Colorado y Virginia se han movido hacia los demócratas. Florida y sus 29 votos electorales siguen siendo un estado de swing perenne; todos los ganadores presidenciales excepto Joe Biden desde 1964 han ganado Florida.

    Elecciones disputadas

    En el sistema de colegios electorales, el candidato con los votos más populares no es necesariamente el ganador, como fue el caso en las elecciones presidenciales de 1824, 1876, 1888, 2000 y 2016. DESCUBRE: 2000 y otras elecciones disputadas en la historia de Estados Unidos analiza este tema con más profundidad al igual que las Elecciones en disputa en la política estadounidense desde el wiki de resourcesforhistoryteachers.

    Elecciones interrumpidas o retrasadas

    ¿Se puede retrasar una elección presidencial por una emergencia? A finales de julio de 2020, el presidente Trump, con una mala racha en las encuestas, sugirió retrasar las elecciones presidenciales de noviembre debido a la pandemia de coronavirus. Sin embargo, solo los estados y el Congreso tienen la autoridad constitucional para posponer la votación o la reunión del colegio electoral para elegir al ganador presidencial y vicepresidencial (¿La Constitución permite una elección presidencial retrasada? , Centro Nacional de Constitución).

    El único caso de una elección federal aplazada ocurrió en 2018, cuando un tifón azotó a las Islas Marianas del Norte diez días antes de la elección y el gobernador retrasó la votación tanto anticipada como presencial del día de las elecciones. Las elecciones primarias también se han visto retrasadas por emergencias meteorológicas y después de los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001 (Elecciones federales interrumpidas: temas de política para el Congreso, Servicio de Investigación del Congreso).

    Electores infieles

    Colegio Electoral de los Archivos Nacionales ofrece más información sobre cómo funciona realmente esta característica de nuestro gobierno, incluyendo el interesante concepto de electores infieles, individuos que deciden votar por un candidato distinto al que se comprometieron a apoyar. Entre los 23 mil 507 votos electorales emitidos en 58 elecciones presidenciales, 63 de los de 1872, cuando murió el candidato fallido Horace Greeley, y 10 en la contienda Trump/Clinton de 2016 (Faithless Electors, FairVote, 6 de julio de 2020). En 2020, la Suprema Corte confirmó por unanimidad leyes estatales que eliminan, sancionan o cancelan los votos de los delegados infieles del colegio electoral.

    Voto Popular Nacional Pacto Interestatal y Asignación Proporcional de Votos Electorales

    Hay intensos debates en torno a qué hacer con el Colegio Electoral. Muchos piden su eliminación como estructura antidemocrática. Estos observadores creen que sólo una elección directa por voto popular puede expresar con precisión la voluntad del pueblo. Otros comentaristas creen que es fundamental mantener el Colegio Electoral para proteger a los estados con poblaciones pequeñas. Sin votos electorales, los candidatos presidenciales podrían tender a ignorar a los estados pequeños porque hay pocos votos populares que ganar.

    También hay propuestas para mantener el Colegio Electoral, pero cambiar su funcionamiento:

    La Geografía de los Estados y el Colegio Electoral

    El número de votos electorales en el Colegio Electoral se basa en la población estatal, pero los límites de los estados han cambiado históricamente. Maine fue una vez parte de Massachusetts y Virginia Occidental una vez fue parte de Virginia. El siguiente mapa interactivo de FiveThirtyEight analiza cómo habrían cambiado los votos electorales en la elección de 2016 si se hubieran aprobado las siguientes propuestas rechazadas para nuevos estados:

    • Absaroka (porciones de Dakota del Sur, Wyoming y Montana);
    • Chicago (condado de Cook, Illinois como estado propio);
    • Deseret (Utah más partes de California, Oregón, Idaho y Wyoming);
    • Nueva York (la ciudad como su propio estado);
    • Franklin (este de Tennessee);
    • Lincoln (este del estado de Washington junto con el panhandle de Idaho);
    • Old Massachusetts (Massachusetts y Maine combinados);
    • Virginia original (Virginia y Virginia Occidental combinadas); Pico (California se dividió en dos estados en el paralelo 36);
    • República de Texas (Texas como su propio país separado);
    • Superior (Michigan Upper Peninsula como estado); y
    • Westsylvania (Virginia Occidental con partes de Kentucky, Maryland, Pensilvania y Tennessee).
    Actividades de aprendizaje sugeridas
    • Actividades de aprendizaje en línea
    • Analizar argumentos a favor y en contra: ¿Debería Estados Unidos continuar elegir a un Presidente utilizando el Colegio Electoral?
      • Apoyando a la Elección Directa - Mucha gente pide la eliminación del Colegio Electoral como estructura antidemocrática. Estos observadores creen que sólo una elección directa por voto popular puede expresar con precisión la voluntad del pueblo.
      • Apoyando al Colegio Electoral - Otras personas creen que es fundamental mantener el Colegio Electoral para que los estados con poblaciones pequeñas tengan relevancia en las elecciones nacionales. Sin votos electorales, los candidatos presidenciales podrían tender a ignorar a los estados pequeños porque hay pocos votos populares que ganar.
      • Recursos

    Recursos en línea para las elecciones presidenciales y el Colegio Electoral

    Plan de aprendizaje diseñado por el maestro: patrones de votación estatales: usar la historia para predecir el futuro

    Patrones de votación estatales: Usar la historia para predecir el futuro es una actividad de aprendizaje desarrollada por Amy Cyr, maestra de estudios sociales de séptimo grado en el Distrito Escolar Regional de Hampshire en Westhampton, Massachusetts. Esta actividad de aprendizaje aborda los siguientes estándares:

    • Massachusetts Grado 8: Tema 3/Estándar 4
      • Explicar el proceso de elecciones en los poderes legislativo y ejecutivo y el proceso de nominación/confirmación de particulares en los poderes judicial y ejecutivo.
    • Colocación avanzada (AP) Gobierno y política de Estados Unidos
      • Unidad 5.8: Elección de un Presidente

    Este plan de aprendizaje se puede adaptar para entornos de aprendizaje presenciales, virtuales o híbridos.

    3.4.2 DESCUBRE: 2000 y otras elecciones disputadas en la historia de Estados Unidos

    La elección presidencial del 2000 fue una carrera entre Al Gore, el candidato demócrata, George W. Bush, el candidato republicano, y Ralph Nader, el candidato del Partido Verde (también hubo varios otros candidatos menores del partido, entre ellos Pat Buchanan postulándose como candidato del Partido Reformalista).

    Mapa en el que se muestra el candidato por el cual la mayoría votó en cada condado en la elección senatorial de Florida 2000.
    Figura\(\PageIndex{3}\): Mapa codificado por colores de los condados de Florida, donde los colores más oscuros de rojo o azul representan un mayor porcentaje de voto mayoritario para el candidato republicano o demócrata respectivamente | "Resultados de las elecciones del Senado de Florida por condado, 2000" por Vartemp

    La elección fue extremadamente cercana, y aunque Gore recibió medio millón de votos populares más que Bush en todo el país, Gore perdió en el Colegio Electoral cuando perdió el estado de Florida por 537 votos populares de los casi 6 millones de votos emitidos. El voto de Florida le dio a Bush 271 votos electorales, uno sobre los 270 requeridos para ganar la presidencia - Al Gore terminó con 266 votos electorales. Fue la primera elección en 112 años en la que un presidente perdió el voto popular pero ganó el voto electoral.

    La elección del 2000 es una de las cinco en la historia de Estados Unidos en las que el “ganador” recibió menos votos populares pero prevaleció con mayoría en el colegio electoral. Es una de las seis elecciones que los historiadores consideran “elecciones disputadas”. Cada elección en disputa plantea interrogantes interesantes sobre el sistema político de Estados Unidos y el significado de las elecciones democráticas.

    Desde el año 2000 se han descubierto pruebas de múltiples irregularidades manifiestas que nunca fueron investigadas oficialmente y apoyan la conclusión de que Gore debería haber prevalecido en Florida por un margen cómodo (The Bush-Gore Recount Is an Omen for 2020, The Atlantic, 17 de agosto de 2020). Miles, si no decenas de miles, de votantes elegibles fueron purgados de las listas en una maniobra abierta para privar del derecho a los afroamericanos que apoyaban abrumadoramente a Gore. Las máquinas de votación en un distrito densamente poblado por judío-americanos contabilizaron inexplicablemente una gran cantidad de votos para Pat Buchanan, un hombre vinculado a innumerables declaraciones antisemitas.

    Mira el tráiler de la película RECOUNT, una película de HBO protagonizada por Kevin Spacey y Dennis Leary que da una mirada dramática al momento siguiente al anuncio de la victoria de Bush en Florida y posterior recuento, aquí. Hay más información en una página wiki de resourcesforhistoryteachers para la Elección Presidencial del 2000.

    La elección presidencial de 2000 también incluyó el caso Bush v. Gore Supreme Court en el que la Corte detuvo un recuento de votos en varios condados de Florida, dando efectivamente la elección a George W. Bush. La jueza Ruth Bader Ginsburg escribió una famosa disidencia en el caso

    Actividades de aprendizaje sugeridas
    • Investigación e informe

    ¿Qué conclusiones sacas sobre el sistema electoral presidencial a partir de tus hallazgos?

    3.4.3 ENGAÑAR: ¿Es hora de adoptar la votación instantánea de segunda vuelta/elección por rango?

    La votación instantánea de segunda vuelta (IRV), también llamada votación por rango (RCV), es una idea ampliamente discutida para reformar las elecciones estadounidenses.

    Una muestra de boleta de elección clasificada contiene cinco nombres y el mensaje “Clasifique cualquier número de opciones en su orden de preferencia”. Los números del 1 al 3 se han rellenado junto a tres de los nombres.
    Figura\(\PageIndex{4}\): Muestra de boleta preferencial para votación por elección clasificada | “Boleta preferencial eo” by Rspeer

    En la segunda vuelta instantánea/elección clasificada, los votantes pueden votar por más de un candidato clasificando sus preferencias del primero al último. Cuando se cuentan los votos, se elimina al candidato con menor número de votos y esos votos se redistribuyen a la siguiente elección de cada elector. Ese proceso continúa hasta que un candidato reciba la mayoría de los votos. Aquí hay una explicación de la votación instantánea de la segunda vuelta del Departamento de Investigación de la Cámara de Representantes de Minnesota.

    Maine adoptó el Voto por Elección Clasificada para las elecciones primarias y federales en 2018. Después de un fallo en 2020 de la Corte Suprema del estado, Maine se convertirá en el primer estado en utilizar la votación por elección clasificada en una elección presidencial. Los votantes recibirán boletas que les permitan clasificar sus preferencias entre Donald Trump (Republicano), Joe Biden (Demócrata), Jo Jorgensen (Libertario), Howard Hawkins (Verde) y Rocky De La Fuente (Partido Alianza).

    Así es como funciona el sistema RCV en ese estado, según explicó el Comité de Gorham Maine para la Votación por Elección Clasificada (2016):

    “En la Noche de Elecciones, todas las boletas son contabilizadas para las primeras elecciones de los votantes. Si un candidato recibe la mayoría absoluta, gana. Si ningún candidato recibe mayoría, se elimina al candidato con menos primeras opciones y los votantes a los que más les gustó ese candidato tienen sus boletas al instante contabilizadas para su segunda opción. Este proceso se repite y los candidatos al último lugar pierden hasta que un candidato alcanza la mayoría y gana. Su voto cuenta para su segunda opción sólo si su primera opción ha sido eliminada”.

    El sistema IRV y RCV ya están en marcha para las elecciones regulares y primarias en ciudades de todo Estados Unidos, incluyendo Berkeley, California, Minneapolis y St. Paul, Minnesota, Santa Fe, Nuevo México, y las comunidades Cambridge y Amherst, Massachusetts. En junio de 2021, la ciudad de Nueva York comenzó a usar el IRV en todas las elecciones primarias y especiales de la ciudad, convirtiéndose en la mayor población votante del país en hacerlo.

    Los proponentes ven numerosas ventajas en el sistema de elección por rango:

    1. Los votantes pueden apoyar a múltiples candidatos en lugar de verse obligados a elegir solo uno que, aunque quizás sea más probable que gane, puede que no se alinee más estrechamente con sus valores y preferencias
    2. Los candidatos tienen menos probabilidades de participar en ataques de personalidad contra oponentes ya que tienen un incentivo para enfatizar sus propias credenciales para apelar a los votantes, incluso si son las selecciones de segunda o tercera opción en la encuesta
    3. Los movimientos políticos más grandes pueden surgir ya que los votantes pueden elegir entre varios candidatos progresistas o varios candidatos favorables a los negocios (La votación por rango ya está cambiando la política para mejor, The Washington Post, 4 de mayo de 2021).

    Puedes conocer más sobre el voto por elección por rango y otras propuestas de reforma electoral en el Tema 4.5 de este libro.

    Conexiones de alfabetización mediática: impactos políticos de encuestas de opinión pública

    Las encuestas de opinión pública se han convertido en una característica destacada de la democracia estadounidense. Una encuesta es una encuesta que se da a una pequeña muestra de encuestados elegidos como una forma de revelar lo que un mayor número de personas piensa sobre un tema político o candidato electoral.

    Los resultados de las encuestas suelen ser ampliamente reportados tanto en medios impresos como en línea, proporcionando información sobre las personas y la política que no estaría fácilmente disponible de otras maneras. En materia de alfabetización mediática, es importante entender lo que las encuestas pueden y no pueden decirnos sobre lo que la gente quiere del gobierno o a quién la gente quiere elegir para ocupar cargos públicos.

    En las siguientes actividades, adquirirás experiencia de primera mano en la realización y reporte de encuestas de opinión pública y luego explorarás qué sucede cuando las encuestas de opinión pública no representan la opinión del público:

    Actividades de aprendizaje sugeridas
    • Llevar a cabo una elección mediante votación por rango en su escuela o salón de clases
      • Establezca un concurso electoral sobre un tema como el nombre de la clase de secundaria o secundaria, o el sabor favorito de los estudiantes a los dulces o helados (que no sean vainilla y chocolate).
      • Los votantes clasifican a los candidatos (por ejemplo: chispas de chocolate, nuez con mantequilla, fresa, galletas y crema) de acuerdo a su primera, segunda, tercera y cuarta opción.
      • Contar los votos y realizar una elección instantánea de segunda vuelta para determinar el ganador.
    • Expone tu punto de vista
      • ¿La oportunidad de votar por más de un “candidato” acrecentó el interés y la participación en el proceso electoral?
      • ¿Sientes que el resultado fue más o menos democrático?

    Norma 3.4 Conclusión

    En las elecciones estadounidenses, los ciudadanos determinan, por votación, quién los representará en el gobierno federal, estatal y local. El candidato con los votos más populares es el ganador en todas las elecciones a excepción del Presidente. INVESTIGAR explicó el proceso electoral presidencial y el papel del Colegio Electoral. UNCOVER revisó elecciones disputadas en la historia de Estados Unidos, incluyendo las elecciones presidenciales del 2000. ENGAGE preguntó si es el momento de adoptar la votación instantánea de segunda vuelta/elección clasificada como alternativa a las prácticas actuales.


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