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LibreTexts Español

2: La cultura como constructo social

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Objetivos de aprendizaje

Al finalizar el módulo, los alumnos podrán:

  1. ilustrar cómo se construye y recibe la cultura
  2. describir la influencia del contexto en la creación y aceptación cultural
  3. explicar la importancia de la cultura colectiva en la solidaridad y cohesión de grupo
  4. discutir y evaluar el impacto del cambio cultural en la estructura social

¿Cómo afecta la cultura a tu pensamiento y comportamiento? ¿Cómo eres capaz de comunicar a los demás la influencia de la cultura en tu vida? ¿Cómo justificas tu cultura como verdadera, real o tangible? Debido a que la cultura es una expresión socialmente significativa que se puede articular y compartir, a menudo toma una forma física en nuestras mentes. Una expresión espiritual o filosófica que no es de naturaleza física se vuelve tangible en nuestras mentes y es equivalente a un “objeto” (Griswold 2013). La expresión cultural es tan real que la gente la percibe como algo alcanzable o concreto (aunque sólo sea en forma psicológica). El cuadro mental es el objeto y el significado asociado al objeto es la expresión cuando
hablamos de cultura no material.

  • 2.1: Producción Social de la Cultura
    Al finalizar el módulo, los alumnos podrán ilustrar cómo se construye y recibe la cultura. Este capítulo describe la influencia del contexto en la creación y aceptación cultural, explicando aún más la importancia de la cultura colectiva en la solidaridad y cohesión de grupo. En general, se discute y evalúa el impacto del cambio cultural en la estructura social.
  • 2.2: Cultura Colectiva
    Entre los humanos, existen patrones o elementos culturales universales a través de grupos y sociedades. Los universales culturales son comunes a todos los humanos en todo el mundo. Algunos universales culturales incluyen la cocina, el baile, la ética, los saludos, los nombres personales y los tabúes, por nombrar algunos.
  • 2.3: Cultura grupal y organizacional
    El término grupo se refiere a cualquier colección de al menos dos personas que interactúan frecuentemente y comparten rasgos de identidad alineados con el grupo (Griffiths et al. 2015). Los grupos juegan diferentes roles en nuestras vidas. Una organización se refiere a un grupo de personas con un objetivo o propósito colectivo vinculado a tendencias burocráticas que incluyen una jerarquía de autoridad, clara división del trabajo, reglas explícitas e impersonales. Las organizaciones funcionan dentro de las culturas existentes y producen las suyas propias.
  • 2.4: Niveles de Cultura
    Hay tres niveles reconocidos de cultura en la sociedad. Cada nivel de cultura significa rasgos y patrones culturales particulares dentro de los grupos.
  • 2.S: La cultura como constructo social (Resumen)


This page titled 2: La cultura como constructo social is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Vera Kennedy.

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