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2.1: Explorando opciones de carrera

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    Introducción

    Inicia el proceso de planeación de carrera, aunque no estés seguro de por dónde empezar. El formato final de tu plan depende de ti. Puede incluir muchos detalles, como el siguiente título de trabajo que le gustaría tener, los cursos requeridos para su especialización y otra capacitación que desea completar. Podrías enumerar empresas para investigar y personas que podrían contratarte. También podrías incluir fechas objetivo para completar cada una de estas tareas.

    Una opción es representar tu plan visualmente a través de diagramas de flujo, líneas de tiempo, mapas mentales o dibujos. Se pueden generar estos a mano o utilizando software de computadora.

    El objetivo es iniciar el proceso de descubrimiento. Siempre se puede cambiar de dirección después de alguna investigación.

    • La carrera que elijo por ahora es...
    • Los principales pasos que me guiarán a esta carrera son...
    • Los pasos inmediatos que tomaré para seguir esta carrera son...

    Esta lección lo guiará a través de formas de explorar sus opciones de carrera, incluida la elección de una trayectoria profesional, la construcción de una red de carreras e identificación de sus habilidades transferibles.

    Explorando una elección de carrera

    Tienes muchas opciones para integrar el trabajo en el contexto de tu vida. Se puede trabajar de tiempo completo. Se puede trabajar medio tiempo. Se puede ir a un cubículo en una corporación importante. O puede trabajar en casa y llevar el viaje de 30 segundos de su habitación a su escritorio. Cierra los ojos. Visualiza un día ideal en tu vida después de la graduación. Imagínese vívidamente lo siguiente:

    • Su entorno de trabajo
    • Tus compañeros de trabajo
    • Tu calendario y lista de tareas para ese día
    • Otras vistas y sonidos en tu ambiente de trabajo

    Esta visualización enfatiza la importancia de encontrar una coincidencia entre tu carrera y tus preferencias de estilo de vida: la cantidad de flexibilidad en tu horario, la cantidad de personas que ves cada día, la variedad en tus tareas y las formas en que equilibras el trabajo con otras actividades.

    Los materiales de planificación de carrera y los consejeros pueden ayudarte a probar tu elección y cambiarla si decides hacerlo. Leer libros sobre carreras. Buscar sitios web de planificación de carrera. Pregunta a los consejeros de carrera sobre evaluaciones de habilidades que pueden ayudarte a descubrir más sobre tus habilidades e identificar trabajos que requieran esas habilidades. Toma cursos y talleres de planeación de carrera patrocinados por tu escuela. Visita las oficinas de planeación de carrera y colocación laboral en el campus.

    Una vez que tengas una opción de carrera, traducirla en experiencia laboral. Aquí hay algunos ejemplos:

    • Contacta a personas que realmente están haciendo el trabajo que estás investigando y hazles muchas preguntas sobre cómo es (una entrevista informativa).
    • Elige un puesto de prácticas o voluntariado en un campo que te interese.
    • Consigue un trabajo de medio tiempo o de verano en tu campo de carrera.

    Si encuentras que disfrutas de esas experiencias, probablemente hayas hecho una sabia elección de carrera. Y las personas que conoces son posibles fuentes de recomendaciones, derivaciones y empleo en el futuro. Si no disfrutaste tus experiencias, celebra lo que aprendiste de ti mismo. Ahora, eres libre de refinar tu elección inicial de carrera o ir en una nueva dirección.

    La planificación de la carrera no es una propuesta definitiva. Más bien, los planes de carrera están hechos para ser cambiados y refinados a medida que obtienes nueva información sobre ti y el mundo. Es posible que no entres directamente al trabajo de tus sueños justo después de graduarte. Y puedes acercarte a cualquier puesto de una manera que te lleve un paso más cerca de tu objetivo profesional. Haz tu mejor esfuerzo en cada trabajo y mantente flexible. La planificación de la carrera nunca termina, y el proceso es el mismo ya sea que estés eligiendo tu primera carrera o tu quinta.

    Apoyando su plan de carrera

    Ahora que has pensado más en tu plan de carrera, puedes tomar decisiones como elegir una especialización y crear un plan académico.

    Elegir un Major

    Una de las formas de ayudarte a elegir una especialidad es completando los siguientes pasos:

    Paso 1: Descubre opciones. Consulte el catálogo o sitio web de su escuela para obtener una lista de especialidades. Hacer una fotocopia de esa lista o imprimirla. Dedique al menos 5 minutos a leer todas las especialidades que ofrece tu escuela.

    Paso 2: Hacer una elección de prueba. Tachar todas las especialidades que ya sabes que no son adecuadas para ti. Probablemente eliminarás más de la mitad de la lista. Escanea los mayores restantes. Al lado de los que definitivamente te interesan, escribe “sí”. Al lado de las mayores que esté dispuesto a considerar y de las que aún no esté seguro, escriba “tal vez”.

    Ahora, concéntrese en sus opciones de “sí”. A ver si puedes reducirlos a tres mayores.

    Por último, escribe un asterisco junto al mayor que más te interese ahora mismo. Esta es su elección de prueba de mayor.

    Paso 3: Evalúa tu elección de prueba. ¡Enhorabuena por hacer tu elección! Ahora, tómate unos minutos para reflexionar sobre ello. ¿Se alinea con tus intereses, habilidades y planes de carrera? Establezca una meta para probar su elección de especialización con una experiencia fuera del aula. Ejemplos son pasantías, experiencias de campo, programas de estudios en el extranjero y asignaciones de trabajo-estudio. Tenga en cuenta que estas experiencias podrían confirmar su elección de prueba o conducir a una nueva opción de especialización.

    Creando tu Plan Académico

    Un plan académico es una hoja de ruta para sacar el máximo provecho de tu educación. Es un documento que enumera todos los cursos que planeas tomar y cuándo planeas tomar cada uno. (En algunas escuelas, se le llama plan de grado.)

    Paso 1: Probablemente iniciaste un plan académico cuando te registraste para la escuela. Si tiene alguna nota o material de esa experiencia, entonces revíselos. También revisa el catálogo de cursos y el sitio web de tu escuela.

    Paso 2: Usando toda la información que has recopilado hasta ahora, crea tu lista de cursos planificados en una hoja de papel separada. Otra opción es usar su computadora y crear su lista con software de procesamiento de texto, delineación o hoja de cálculo.

    • Considere formatear su plan como un gráfico:
      • En la primera columna, enumere el nombre de cada curso.
      • En la segunda columna, escribe el número de créditos para cada curso.
      • En la tercera columna, anote el término que planeas tomar cada curso (por ejemplo, Primavera 2018). Asegúrese de consultar su catálogo universitario para conocer los requisitos previos o requisitos previos del curso.

    Paso 3: Ahora, evalúe su plan académico. Asegúrese de que

    • te da el número total de créditos que necesitas para graduarte.
    • cumple con los requisitos de su escuela para la educación general.
    • cumple con los requisitos para su mayor, su menor, o ambos.

    Comuníquese con instructores y asesores para obtener ayuda. Usa los recursos disponibles para crear un plan académico que fomente tu éxito.

    Construyendo una Red de Carreras

    Una clave para hacer realidad tu plan de carrera y asegurarte de que puedas actuar en consecuencia es nombrar. Incluya nombres específicos cada vez que se les solicite. Aquí hay algunos ejemplos:

    • Nombra tu trabajo. Enumere las habilidades que disfruta usando y averigua qué trabajos las usan (puedes comenzar yendo al sitio web O*NET OnLine). ¿Cuáles son los títulos de esos trabajos? Enumerarlos. Tenga en cuenta que el mismo trabajo puede tener diferentes nombres.
    • Nombra tu empresa, la agencia u organización para la que quieres trabajar. Si quieres ser autónomo o iniciar tu propio negocio, nombra el producto o servicio que venderías. Además, enumere algunos nombres posibles para su negocio. Si planeas trabajar para otros, nombra las organizaciones o agencias que ocupan un lugar alto en tu lista.
    • Nombra tus contactos. Toma la lista de organizaciones que acabas de compilar. Averigua qué personas en estas organizaciones son las encargadas de contratar. Enumere esas personas, y contactarlas directamente. Si elige el autoempleo, enumere los nombres de posibles clientes o clientes. Todas estas personas son contactos laborales.
    • Nombra tu ubicación. Pregunta si tus elecciones de carrera son consistentes con tus preferencias sobre dónde vivir y trabajar. Por ejemplo, alguien que quiera ganarse la vida como músico de estudio podría considerar vivir en una gran ciudad como Nueva York o Toronto. Esto contrasta con el artista gráfico freelance que dirige su negocio principalmente por teléfono, fax y correo electrónico. Podría ser capaz de vivir en cualquier lugar y seguir su carrera.

    Ahora, amplía tu lista de contactos haciendo una lluvia de ideas con tu familia y amigos. Crea una lista de nombres: cualquiera que pueda ayudarte con la planificación de la carrera y la búsqueda de empleo. Escribe cada uno de estos nombres en una tarjeta de 3 x 5; también puedes usar una computadora portátil encuadernada en espiral o un teléfono inteligente.

    A continuación, comunícate con las personas de tu lista para realizar una entrevista informativa para conocer gente en tu campo de carrera.

    • Llama a las personas clave de tu lista. Pregúntales sobre sus experiencias profesionales, cuéntales sobre la trayectoria profesional que estás considerando y sondear su conocimiento de la industria que te interesa. Después de hablar con ellos, haga breves notas sobre lo que discutió. También anote las acciones que aceptaste tomar, como una llamada de seguimiento.
    • Envía un breve correo electrónico a una persona de tu lista. Se trata de alguien que está haciendo el tipo de trabajo que te encantaría hacer. Invita a esa persona a tomar un café o un almuerzo. Si eso no es factible, entonces pide un tiempo para hablar por teléfono o para videoconferencia. Explica que te gustaría tener una conversación de 20 minutos para conocer más sobre lo que hacen las personas en tu campo de carrera y sobre cómo son contratadas. Nuevamente, estás pidiendo una entrevista informativa en lugar de una entrevista de trabajo. Siempre que sea posible, haga este contacto después de recibir una presentación de alguien que ambos conozcan.

    Considera a todos los que conoces como posibles miembros de tu red laboral. Prepárate para hablar de lo que haces. Desarrolla un discurso: una breve declaración de tu objetivo profesional que puedes compartir fácilmente con tus contactos. Por ejemplo: “Después de graduarme, planeo trabajar en el negocio de viajes. Busco prácticas en una agencia de viajes para el próximo verano. ¿Conoces alguna agencia que tome pasantes?”

    Todo el mundo tiene una red. La clave es descubrirlo y desarrollarlo.

    Referencia

    O*NET OnLine. https://www.onetonline.org (consultado el 20 de noviembre de 2017).

    Definición de habilidades transferibles

    Pocas palabras son tan ampliamente incomprendidas como la habilidad. Definir esta palabra cuidadosamente puede tener un impacto inmediato y positivo en la planificación de tu carrera.

    Un diccionario define la habilidad como “la capacidad de hacer algo bien, generalmente adquirida por el entrenamiento o la experiencia”. Algunas habilidades, como la capacidad de reparar cables de fibra óptica o realizar cirugías cerebrales, se adquieren a través de la escolarización formal, la capacitación en el trabajo o ambas. Estas habilidades se llaman habilidades de trabajo- contenido. Las personas con tales habilidades han dominado un cuerpo especializado de conocimientos necesarios para realizar un tipo específico de trabajo.

    No obstante, existe otra categoría de habilidades que desarrollamos a través de experiencias tanto dentro como fuera del aula. Estas son habilidades transferibles. Las habilidades transferibles son habilidades que ayudan a las personas a prosperar en cualquier trabajo, sin importar las habilidades de contenido laboral que tengan. Empiezas a desarrollar estas habilidades incluso antes de tomar tu primer trabajo.

    Quizás hayas escuchado a alguien describirse de esta manera: “Ella es muy inteligente y sabe lo que está haciendo, pero tiene pésimas habilidades con la gente”. Las habilidades de las personas, como escuchar y negociar, son excelentes ejemplos de habilidades transferibles.

    Las habilidades transferibles suelen ser invisibles para nosotros. El problema comienza cuando asumimos que una determinada habilidad puede ser utilizada en un solo contexto, como estar en la escuela o trabajar en un trabajo en particular. Pensar de esta manera pone un límite artificial a nuestras posibilidades.

    Explorando habilidades transferibles

    Como alternativa, piensa en las cosas que haces rutinariamente para tener éxito en la escuela. Analiza tus actividades para aislar habilidades específicas. Después, haz una lluvia de ideas sobre una lista de trabajos donde podrías usar las mismas habilidades.

    Considerar la tarea de redactar un trabajo de investigación. Esto requiere las siguientes habilidades:

    • Planeación, incluido el establecimiento de metas para completar su esquema, primer borrador, segundo borrador y borrador final
    • Gestionar el tiempo para cumplir con tus objetivos de escritura
    • Entrevistar a personas que saben mucho sobre el tema de tu trabajo
    • Investigar usando Internet y la biblioteca del campus para descubrir hechos e ideas clave para incluir en su artículo
    • Escribir para presentar esos hechos e ideas de una manera original
    • Edición de sus borradores para mayor claridad y corrección

    Ahora, considere los tipos de trabajos que se basan en estas habilidades.

    Por ejemplo, podrías transferir tu habilidad para escribir artículos a una posible carrera en periodismo, redacción técnica o redacción publicitaria. Podrías usar tus habilidades de edición para trabajar en el campo de la publicación como editor de revistas o libros.

    Al reunirse con un asesor académico, puede que se sienta tentado a decir: “Acabo de tomar cursos de educación general y artes liberales. No tengo ninguna habilidad comercializable”. Piénselo otra vez. Las habilidades de entrevista e investigación podrían ayudarte a ingresar al campo de la investigación de mercados. Las habilidades para planificar, administrar el tiempo y cumplir con los plazos te ayudarán a tener éxito en todos los trabajos mencionados hasta ahora.

    Usa el mismo tipo de análisis para pensar en transferir habilidades de un trabajo a otro. Digamos que trabajas medio tiempo como asistente administrativo en un distribuidor de computadoras que vende una variedad de hardware y software. Usted recibe llamadas telefónicas de clientes potenciales, ayuda a los clientes actuales a resolver problemas usando sus computadoras y asiste a reuniones donde sus compañeros de trabajo planean formas de comercializar nuevos productos. Usted está desarrollando habilidades para vender, atender a los clientes y trabajar en equipos. Estas habilidades podrían ayudarte a conseguir un trabajo como representante de ventas para un fabricante de computadoras o desarrollador de software.

    La idea básica es tomar el ejemplo de la palabra transferible. Casi cualquier habilidad que uses para tener éxito en una situación puede transferirse al éxito en otra situación.

    El concepto de habilidades transferibles crea un vínculo poderoso entre la educación superior y el mundo laboral. Las habilidades son los elementos centrales de cualquier trabajo. Al tomar cualquier curso, enumere las habilidades específicas que está desarrollando y cómo puede transferirlas al mundo laboral. Casi todo lo que haces en la escuela se puede aplicar a tu carrera, si constantemente sigues esta línea de pensamiento.

    Es posible que desee hacer algunas investigaciones adicionales sobre los tipos de habilidades importantes a medida que desarrolla su trayectoria profesional, y preguntarse:

    • ¿Qué habilidades son importantes en mi trayectoria profesional específica?
    • ¿Qué habilidades ya poseo?
    • ¿Qué habilidades necesito para seguir desarrollando?

    Hacer las preguntas correctas

    Para experimentar más con este concepto de habilidades transferibles, haga y responda cuatro preguntas.

    ¿Por qué identificar mis habilidades transferibles? Superar el síndrome de “No tengo ninguna habilidad” significa que puedes acercarte a la búsqueda de empleo con más confianza. A medida que descubras estos activos ocultos, tu lista de calificaciones crecerá como por arte de magia. No vas a estar llenando tu currículum. Simplemente estarás usando palabras de acción para decir la verdad completa sobre lo que puedes hacer.

    Identificar tus habilidades transferibles lleva un poco de tiempo. Pero los beneficios son numerosos. Una lista completa y precisa de habilidades transferibles puede ayudarte a conseguir trabajos que impliquen más responsabilidad, más variedad, más libertad para estructurar tu tiempo y más dinero. Las carreras pueden ser hechas o rotas por las habilidades que te permiten definir tu trabajo, administrar tu carga de trabajo y llevarte bien con las personas.

    Las habilidades transferibles te ayudan a prosperar en medio de un cambio constante. La tecnología seguirá desarrollándose. Los descubrimientos continuos en muchos campos podrían hacer que el conocimiento actual sea obsoleto. Los empleos que existen hoy en día pueden desaparecer en pocos años, sólo para ser reemplazados por otros completamente nuevos.

    En la economía del siglo XXI, quizá no puedas contar con la seguridad laboral. Con lo que puedes contar es la seguridad de habilidades, habilidades que puedes llevar de una carrera a otra o adquirir según sea necesario.

    ¿Cuáles son mis habilidades transferibles? Descubre tus habilidades transferibles reflexionando sobre experiencias clave. Recuerda un momento en el que actuaste en la cima de tu habilidad, superaste obstáculos, ganaste un premio, obtuviste una calificación alta o cumpliste un objetivo significativo. Enumere las habilidades que utilizó para crear esos éxitos.

    Para una imagen más completa de tus habilidades transferibles, describe el objeto de tu acción. Digamos que una de las habilidades de tu lista es organizar. Esto podría referirse a organizar ideas, organizar personas u organizar objetos en una habitación. Especifica el tipo de organización que te gusta hacer.

    ¿Cómo realizo estas habilidades? Puedes poner tus habilidades transferibles en un enfoque aún más nítido agregando adverbios, palabras que describen cómo actúas. Podrías decir que
    editas con precisión o aprendes rápidamente.

    Puedes usar un gráfico de tres columnas para resumir tus habilidades transferibles; mira lo siguiente para un ejemplo. Crea un gráfico de tres columnas. Etiquetar la primera columna Verbo. Etiquetar la segunda columna Objeto. Etiquetar la tercera columna Adverbio.

    VERBO

    OBJETO

    ADVERBO

    Organizar

    Registros

    Efectivamente

    Sirviendo

    Clientes

    Cortesamente

    Coordinando

    Eventos especiales

    Eficientemente

    Agrega un ejemplo específico de cada habilidad transferible a tu lista de habilidades y estarás en camino hacia un currículum atractivo y una entrevista de trabajo ganadora.

    ¿Y si pudiera ampliar mis habilidades transferibles? Además de pensar en las habilidades que ya tienes, considera las habilidades que te gustaría adquirir. Descríbelos en detalle. Enumere experiencias que pueden ayudarle a desarrollarlas. Deja que tu lista de habilidades transferibles crezca y se desarrolle a medida que lo haces.

    Identificar sus habilidades transferibles

    Descubrir tus habilidades incluye tres pasos. Antes de comenzar, reúne al menos cien tarjetas de 3×5 y una pluma o lápiz. O abre un archivo de computadora y usa cualquier software que te permita crear listas. Permita aproximadamente 1 hora para completar el ejercicio.

    Estas áreas de conocimiento indican tus habilidades de contenido laboral. Por ejemplo, la tutoría de una clase de francés requiere un conocimiento práctico de ese idioma.

    Enumere todas sus habilidades que entran en esta categoría, etiquetando cada una como contenido de trabajo.

    Paso 1: Enumere las actividades recientes. Recuerda tus actividades durante la semana o mes pasado. Anota tantas de estas actividades como puedas. (Si estás usando tarjetas de 3 × 5, lista cada artículo en una tarjeta separada). Incluye actividades relacionadas con el trabajo, actividades escolares y pasatiempos. Dedica 10 minutos en este escalón.

    Paso 2: Listar recompensas y reconocimientos. A continuación, haz una lista de las recompensas que hayas recibido, u otro reconocimiento de tus logros, durante el año pasado. Los ejemplos incluyen becas, premios deportivos o reconocimientos por trabajo voluntario. Permita 10 minutos para este paso también.

    Paso 3: Enumere las habilidades de contenido de trabajo. Ahora, revisa las dos listas que acabas de crear. Tómese otros 10 minutos para enumerar las áreas de conocimiento especializadas necesarias para realizar esas actividades, ganar esos premios y recibir esos reconocimientos.

    Paso 4: Listar habilidades transferibles. Repasa tu lista de actividades una vez más. Dedique 10 minutos a buscar ejemplos de habilidades transferibles, aquellas que se puedan aplicar a una variedad de situaciones. Por ejemplo, dar un discurso o trabajar como vendedor en una tienda de informática requiere la capacidad de persuadir a la gente. Afinar un automóvil significa que puede atender los detalles y solucionar problemas. Enumere todas sus habilidades que entran en esta categoría, etiquetando cada una como transferible.

    Paso 5: Revisar y planificar. Ahora tienes una imagen detallada de tus habilidades. Revisa todas las listas que has creado en los pasos anteriores. Vea si puede agregar algún artículo que se le ocurra. Guarda tus listas en un lugar donde puedas volver a encontrarlas fácilmente. Planee actualizarlos todos al menos una vez al año. Tus listas serán útiles para escribir tu currículum, prepararte para entrevistas de trabajo y realizar otras tareas de planificación profesional.


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