5.2: Leer con un propósito: La estrategia SQ3R

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Los libros de texto requieren diferentes métodos de lectura de los que podrías usar para una novela, revista o sitio web. Cuando te acercas a un libro de texto, lo estás utilizando como herramienta para aprender el material que necesitas conocer para tu curso. Para lograr tus objetivos, querrás leer con un propósito. Un método para leer a propósito se llama SQ3R. El acrónimo SQ3R te recuerda los elementos de este método de lectura —Encuesta, Pregunta, Leer, Recitar, Revisar— que te ayudarán a convertirte en un lector más efectivo.

Crédito de la imagen: Rawia Inaim

Encuesta

Encuestar el título: Piensa en lo que quizás ya sepas sobre ese tema.
Encuestar la introducción: Te da una idea de cómo se organiza el capítulo, y lo que vas a aprender. Si tu capítulo incluye una lista de Objetivos de Aprendizaje, querrás prestar especial atención a estos. Los Objetivos de Aprendizaje describen la concencia clave que querrás dominar como resultado de tu lectura.
Encuestar cualquier cosa en negrita: Los subtítulos son etiquetas. Otros elementos en negrita pueden ser definiciones que necesitará conocer.
Encuestar las imágenes, tablas y gráficas: Echa un vistazo a estas para escoger cosas que parecen interesantes o informativas.
Encuestar el resumen al final: Esto revisará y te dará los puntos clave en el capítulo.
Encuestar las preguntas al final del capítulo: Estas ayudarán a enfocar su atención en los puntos principales.
Encuesta el plan de estudios de su curso/presentación del curso y vea en qué temas se enfoca el Instructor.

Pregunta

Cuando hayas completado tu encuesta, empezarás a leer, enfocándote especialmente a los elementos que identificaste como importantes cuando haces la encuesta. Escribe preguntas de “Quién, qué, dónde, cuándo, por qué y cómo” para cada subtítulo o definición (puedes hacerlo a medida que avanzas en la lectura). Estas preguntas se convertirán en los encabezamientos de tus notas.

Leer

Lee para responder a las preguntas que has creado. Una vez que haya encontrado la información clave necesaria, pase al siguiente paso.

Recitar

Recita la respuesta a tu pregunta en voz alta. Haz esto como si te estuvieras explicando a un compañero de estudio.
Después de recitar, anote esta información.
Repita este paso para cada pregunta que haya creado.

Revisar

Retroceda y mire el capítulo en su conjunto.
¿Cómo encajan las ideas y los hechos que aprendiste de cada subsección?
Revisa tus notas para asegurarte de que tengan sentido para ti. ^[1]

¡Pruébalo!

Abre tu libro de texto al capítulo que estás leyendo y completa los pasos a continuación. Descarga esta hoja de trabajo imprimible para obtener una plantilla que te guíe mientras lees y tomas notas.

ENCUESTA: Después de encuestar el capítulo, ¿de qué crees que se tratará?

PREGUNTA: Convierte el primer subtítulo en una pregunta.

LEER: La sección para responder a la pregunta.

RECITE: Responde la pregunta con tus palabras. (Repetir para el resto del capítulo)

REVISIÓN: Después de leer el capítulo, ¿qué cosas nuevas aprendiste?

Amplíe su aprendizaje

No todos los cursos utilizan libros de texto como fuentes primarias y es posible que encuentres revistas académicas durante tus lecturas requeridas.

Un recurso para guiarte a través de los pasos de lectura de revistas académicas está disponible en línea. El recurso primero ayuda a identificar las características de un artículo de revista académica y describe una técnica para sacar información importante.

Robinson, F.P. (1978). Estudio Efectivo (6ª ed.). Nueva York: Harper & Row.