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5.3: Tomar notas de conferencias, que realmente usarás

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    Tienes las diapositivas de PowerPoint para tu conferencia y la información en tu libro de texto. ¿Necesitas tomar notas también?

    A pesar de la gran cantidad de información disponible en formatos electrónicos, tomar notas es una estrategia de aprendizaje importante. Además, la forma en que tomas notas importa, y no todas las estrategias de toma de notas conducen a resultados iguales. Al considerar cuidadosamente sus estrategias de toma de notas, podrá crear un conjunto de notas que ayudarán a retener los conceptos más importantes de las conferencias y pruebas, y que le ayudarán en la preparación de su examen.

    Dos propósitos para tomar notas

    La gente toma notas por dos razones principales:

    1. Para llevar un registro de la información que escucharon. Esto también se llama la función de almacenamiento externo de la toma de notas.

    2. Para facilitar el aprendizaje del material que actualmente están estudiando.

    La disponibilidad de información en Internet puede reducir la importancia de la función de almacenamiento externo de la toma de notas. Cuando la información está disponible en línea, puede parecer lógico dejar de tomar notas. Sin embargo, al descuidar tomar notas, pierdes los beneficios de tomar notas como herramienta de aprendizaje.

    Cómo la toma de notas apoya el aprendizaje

    Tomar notas durante la clase apoya tu aprendizaje de varias maneras importantes:

    1. Tomar notas te ayuda a enfocar tu atención y evitar distracciones.
    2. Al tomar notas en clase, estarás involucrando tu mente en la identificación y organización de las ideas principales. En lugar de escuchar pasivamente, estarás haciendo el trabajo de aprendizaje activo mientras estás en clase, aprovechando al máximo tu tiempo.
    3. Crear buenas notas significa que tendrás un registro para su posterior revisión. Revisar un conjunto de notas condensadas y bien organizadas es más eficiente que releer textos y artículos más largos.

    Estrategias efectivas para tomar notas

    Notas (antes y durante clase), Reducir para recordar, Resumen

    Un ejemplo de plantilla para tomar notas (Crédito de la imagen: Rawia Inaim)

    Si bien tomar notas es útil, no todas las estrategias de toma de notas son igualmente beneficiosas. Muchos estudiantes intentan anotar todo lo que dice el instructor; esto es especialmente cierto para los estudiantes que toman notas con computadoras portátiles. Desafortunadamente, esta estrategia no te ayuda a involucrarte en el pensamiento crítico e identificar conceptos importantes.

    Al tomar notas en clase, concéntrese en escribir conceptos clave, en lugar de registrar todas las palabras del instructor. Para muchos estudiantes, esta puede ser una buena razón para tomar notas a mano, en lugar de con una computadora portátil. En algunos estudios, los estudiantes que han tomado notas a mano han superado a los que toman notas con una computadora portátil en las pruebas. Tomar notas a mano también te permite evitar distraerte a ti mismo y a los demás con sitios web, correo electrónico o chatear en línea durante el horario de clase. [1]

    En lugar de tomar notas palabra por palabra, considere escribir un esquema de los puntos más importantes de la conferencia y cómo encajan. Adicionalmente, esté atento a otra información que su instructor enfatice, ya sea verbalmente o con gestos, y agregue estos conceptos clave a sus notas. Deja un amplio margen en un lado de la página para anotar palabras clave y preguntas después de la conferencia. Al final de cada página de notas, deja espacio para escribir un breve resumen de la información de esa página. Su diseño de página podría parecerse a la imagen de esta página.

    Usa tus notas para estudiar

    Ahora que has creado un conjunto de notas a partir de conferencias y lecturas, ¿cómo obtienes el mayor beneficio de ellas?

    Si has estado siguiendo los métodos descritos en este capítulo, tus notas incluirán preguntas que hayas respondido leyendo o escuchando. En lugar de simplemente releer notas, lo cual es menos efectivo, te beneficiarás más si utilizas tus notas como herramienta de autoestudio. [2]

    1. Lee la pregunta en tus notas en voz alta. Cubra la respuesta con una hoja de papel.
    2. Recita la respuesta en voz alta lo mejor que puedas, o anotarla en una hoja de papel.
    3. Compara tu respuesta con lo que tienes en tus notas. Si tienes razón, pasa a la siguiente pregunta. Si tienes dificultades con alguna pregunta, vuelve a revisar el material relacionado en tus notas. Es posible que desee utilizar una nota adhesiva o una bandera para marcar preguntas que necesita revisar nuevamente.

    A medida que tome buenas notas, fortalecerá sus habilidades de aprendizaje a medida que se vuelva más competente en la identificación de información clave de conferencias y textos. Al incluir preguntas de estudio en tus notas a medida que las tomes, convertirás tus notas en una poderosa herramienta para su posterior revisión y preparación de exámenes.

    ¡Pruébalo!

    No solo tomes notas, toma notas. Esta semana, intenta practicar al menos una estrategia de toma de notas que aprendiste de este capítulo. Usa las preguntas que creaste para revisarte y ponerte a prueba durante toda la semana. ¿Cómo se compara este método con la relectura de tus notas?

    Prueba esta plantilla para guiarte a través del proceso.


    1. Oppenheimer, D. (2017, enero). En notas dignas de mención: No todas las tomas de notas son iguales. Webinar presentado en la Asociación de Especialistas en Aprendizaje de Canadá. Recuperado a partir de lsac.wildapricot.org/page-18154
    2. Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Mejorar el aprendizaje de los estudiantes con técnicas de aprendizaje efectivas: Direcciones prometedoras desde la psicología cognitiva y educativa. La ciencia psicológica en el interés público, 14 (1), 4—58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266

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