Las organizaciones profesionales son contribuyentes esenciales para ayudar a los educadores a desarrollar, construir y mantener las redes de aprendizaje profesional de los maestros.
Preguntas de Discusión
Considera las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son las declaraciones de creencias o declaraciones de posición de su organización profesional sobre la enseñanza?
- ¿Qué revistas publica tu organización para profesores en ejercicio?
- ¿Qué recursos proporciona tu organización profesional a los profesores?
- ¿Qué eventos especiales tiene su organización para los profesores?
Las organizaciones profesionales son importantes para el desarrollo y crecimiento profesional continuo. Los maestros aprovechan conferencias, reuniones y oportunidades tanto para ser mentores como mentores a través de las organizaciones profesionales para sus áreas de contenido y/o áreas de interés.
Todas las organizaciones profesionales tienen sitios web que ayudan a comprender su contenido, las actividades y oportunidades que brindan a sus miembros, y cualquier publicación que la organización pueda publicar para sus miembros. Además, la mayoría de las organizaciones profesionales ofrecen una tasa de estudiantes que puede ayudar a construir su currículum y establecer contactos con educadores de ideas afines. A continuación aparece una lista de organizaciones profesionales nacionales adaptadas de Maestría en Educación (2019).
Organizaciones Profesionales por Tema/Área de Concentración
- Consejo Nacional de Maestros de Inglés — NCTE www.ncte.org
- Asociación Nacional de Profesores de Ciencias — NSTA www.nsta.org
- Consejo Nacional de Estudios Sociales — NCSS http://www.socialstudies.org/
- Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras — ACTFL www.actfl.org
- Asociación Americana de Ciencias de la Familia y del Consumidor — AAFCS www.aafcs.org
- Asociación Internacional de Alfabetización — ILA http://literacyworldwide.org
- Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas — NCTM www.nctm.org/
- Organizaciones profesionales para practicantes de nacimiento-6º grado
- Asociación Internacional para la Educación Infantil www.acei.org
- Profesores Primero https://www.teachersfirst.com/proforgs.cfm
- Asociación de Educadores Americanos https://www.aaeteachers.org/
- Consejo para Niños Excepcionales (CEC), División para la Primera Infancia (DEC) http://www.dec-sped.org/
- Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños http://www.naeyc.org/
Además de los de nivel nacional, la mayoría de los estados también contarán con organizaciones profesionales para diversos contenidos y niveles de grado. Estas son una excelente manera de hacer contactos con otros educadores de tu estado.
Actividades sugeridas
3.1 Describir el proceso de convertirse en maestro en el estado de Nueva York
3.1 Piense, empareje, comparta; describa, discuta y luego cree un cronograma potencial para completar su proceso de certificación docente durante los próximos cuatro años.
3.1 En grupos reducidos se discuten los aspectos del proceso de certificación que parecen ser más fáciles de lograr y los que parecen más difíciles.
3.2 Crear cuenta TEACH en el estado de Nueva York
3.3 Redactar un borrador del currículum docente previo al servicio
3.4 Identificar organizaciones profesionales de acuerdo con el contenido y las especialidades de nivel de grado
1. Localice, investigue y únase a una organización local o nacional, preferiblemente relacionada con su concentración de contenido o especialización que apoye a estudiantes, maestros previos al servicio y/o principiantes.
Colaboradores y Atribuciones
Contenido con licencia CC, Original
- Fundamentos de la Educación. Autor: SUNY Oneonta Departamento de Educación. Licencia: CC BY: Atribución
