Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

21.7: Recursos y referencias

  1. Última actualización
  2. Guardar como PDF
  • Page ID
    139217

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Recursos Triple E

    Liz Kolb desarrolló Rúbricas de Evaluación Triple E para usar cuando

     

    Evaluar la conexión entre la tecnología en un plan de lección y los objetivos de aprendizaje de la lección. http://www.tripleeframework.com/triple-e-printable-rubric-for-lesson-evaluation.html

    Evaluación de aplicaciones y sitios web para el potencial de aprendizaje. http://www.tripleeframework.com/uploads/2/2/8/7/2287991/evaluateappstriplee.pdf

    Estrategias Instruccionales para ayudar a cumplir con el Marco Triple E. http://www.tripleeframework.com/instructional-strategies.html

    Triple E Framework by https://www.tripleeframework.com/ está bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

    Puedes conocer más sobre el Marco Triple E en http://www.tripleeframework.com/ y en Twitter @TripleE

    Otros recursos para evaluar la tecnología

    @KerryHawk02) y Ross Cooper (@RossCoops31) publicaron un blog en EdSurge el 21 de abril de 2016,” ¿Debo descargar esa aplicación? Una lista de verificación de diez preguntas para elegir herramientas que valgan la pena su tiempo y el de sus estudiantes” Sugieren hacerse estas diez preguntas antes de tocar OBTENER, INSTALAR o COMPRAR. Por favor, lea el artículo completo que incluye su justificación detrás de cada pregunta.

    1. ¿Qué contenido queremos que aprendan los alumnos?
    2. ¿Qué habilidades practicarán o perfeccionarán nuestros alumnos cuando usen esta app?
    3. ¿Nuestros alumnos serán consumidores o creadores cuando usen esta app?
    4. ¿Cuáles son las necesidades de mis alumnos y esta aplicación puede satisfacerlas?
    5. ¿Hay una mejor app que logre el mismo propósito?
    6. ¿Existe una app comparable/mejor a un precio más económico?
    7. ¿Hay alguna app en tus dispositivos que ya haga lo mismo?
    8. ¿La app promueve las “mejores prácticas” de nuestra escuela y distrito?
    9. ¿Cómo informaremos a todos los demás?
    10. . ¿Hemos hablado con los creadores de aplicaciones?

    Gallegar K, y Cooper, R. (2016, 21 de abril). ¿Debo descargar esa aplicación? Una lista de verificación de diez preguntas para elegir herramientas que valgan la pena su tiempo y el de sus estudiantes. [Entrada de blog]. Recuperado de https://www.edsurge.com/news/2016-04-20-should-i-download-that-app-a-ten-question-checklist-for-making-tools-worth-your-while.

    Curso Herramienta de Evaluación de Tecnología- haga clic en el enlace para acceder a la herramienta de evaluación.

    Ejercicios

    • Como tarea utilizará la herramienta de evaluación tecnológica para evaluar una aplicación/programa que apoye el aprendizaje en el área de contenido de las matemáticas.

    Es posible que tengas un nuevo programa en la escuela o puedes pedir prestado uno a otro maestro. Explora el programa a fondo. Comete errores deliberadamente para ver cómo responderá el programa. Averigua qué tipos de opciones de personalización de software están disponibles. ¿El programa enseña la habilidad que dice enseñar? ¿Cómo usarías este programa en tu salón de clases? Describe tu experiencia general con la herramienta. ¿Se lo recomendarías a otros? ¿Por qué o por qué no?

    Paula Lombardi, Colegio Estatal de Granito, Escuela de Educación

    Referencias

    Michiganx:Leaded501x Liderando la Enseñanza y el Aprendizaje Ambiciosos. (2017). (un MOOC de EdX abierto). Módulo 2: Aprendizaje ambicioso con herramientas digitales (CC NY NC ND)

    En cita de texto: (Michiganx:Leaded501x, 2017, Módulo 2)

    21.7: Recursos y referencias is shared under a not declared license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.