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1.6: Profesionales, Sociedades y Revistas de Salud Mental

  • Page ID
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    Objetivos de aprendizaje
    • Identificar y describir los distintos tipos de profesionales de la salud mental.
    • Aclarar lo que significa comunicar hallazgos.
    • Identificar sociedades profesionales en psicología clínica.
    • Identificar publicaciones en psicología clínica.

    Tipos de Profesionales

    Hay muchos tipos de profesionales de la salud mental que las personas pueden buscar para obtener asistencia. Incluyen:

    Cuadro 1.2: Tipos de Profesionales de la Salud Mental
    Nombre Titulación requerida Función/Entrenamiento ¿Pueden recetar medicamentos?
    Psicólogo Clínico Ph.D. Capacitados para hacer diagnósticos y poder brindar terapia individual y grupal Solo en estados selectos
    Psicólogo Escolar Maestría o Ph.D. Capacitado para hacer diagnósticos y puede brindar terapia individual y grupal pero también trabaja con el personal de la escuela No
    Psicólogo Consejero Ph.D. Se ocupa principalmente de los problemas de ajuste y menos con las enfermedades mentales No
    Trabajador Social Clínico M.S.W. o Ph.D. Capacitado para hacer diagnósticos y puede brindar terapia individual y grupal y está involucrado en la defensa y manejo de casos. Por lo general en entornos hospitalarios. No
    Psiquiatra M.D. Cuenta con formación especializada en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales
    Enfermera Psiquiátrica M.S.N. Cuenta con tratamiento especializado en la atención y tratamiento de pacientes psiquiátricos
    terapeuta ocupacional B.S. Capacitados para ayudar a las personas que padecen discapacidades físicas o psicológicas y les ayudan a adquirir los recursos necesarios No
    Consejero Pastoral Clero Formado en educación pastoral y puede hacer diagnósticos y brindar terapia individual y grupal No
    Asesor de Abuso de Drogas y/o Alcohol B.S. o superior Capacitado en abuso de alcohol y drogas y puede hacer diagnósticos y puede brindar terapia individual y grupal No
    Psiquiatra Infantil/Adolescente M.D. o Ph.D. Formación especializada en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades mentales en niños
    Terapeuta matrimonial y familiar Maestros Capacitación especializada en terapia conyugal y familiar; Puede hacer diagnósticos y puede brindar terapia individual y grupal No

    Para más información sobre los tipos de profesionales de la salud mental, por favor visite:

    https://www.mhanational.org/types-mental-health-professionals

    Sociedades Profesionales y Revistas

    Una de las funciones de la ciencia es comunicar los hallazgos. Es importante probar hipótesis, desarrollar una metodología sólida, analizar con precisión los datos y sacar conclusiones sólidas, pero también debes decirle a los demás lo que has hecho. Esto se logra uniéndose a sociedades profesionales y enviando artículos a revistas revisadas por pares. A continuación se presentan algunas de las organizaciones y revistas relevantes para el análisis de comportamiento aplicado.

    1.6.2.1. Sociedades Profesionales

    • Sociedad de Psicología Clínica — División 12 de la Asociación Americana de Psicología
      • Sitio web — https://div12.org/
      • Declaración de misión — “La misión de la Sociedad de Psicología Clínica es representar el campo de la Psicología Clínica a través del estímulo y apoyo a la integración de la ciencia y práctica psicológica clínica en educación, investigación, aplicación, incidencia y políticas públicas, atendiendo a la importancia de la diversidad.”
      • Publicaciones — Psicología Clínica: Ciencia y Práctica y el boletín Psicología Clínica: Ciencia y Práctica (trimestral)
      • Otra información — Los miembros y afiliados estudiantiles pueden unirse a una de las ocho secciones tales como emergencias y crisis clínicas, psicología clínica de la mujer, psicología de la evaluación y geropsicología clínica
    • Sociedad de Psicología Clínica Infantil y Adolescente — División 53 de la Asociación Americana de Psicología
      • Sitio web — www.clinicalchildpsychology.org/
      • Declaración de misión — “Nuestra misión es atender a niños, adolescentes y familias con la mejor atención clínica posible basada en la ciencia psicológica. SCCAP se esfuerza por integrar los aspectos científicos y profesionales de la psicología clínica infantil y adolescente, en el sentido de que promueve la investigación científica, la capacitación y la práctica clínica relacionada con el servicio de los niños y sus familias”.
      • Publicación — Revista de Psicología Clínica Infantil y Adolescente
    • Academia Americana de Psicología Clínica
      • Sitio web — https://www.aacpsy.org/
      • Declaración de misión — La Academia Americana de Psicología Clínica busca “reconocer y promover la competencia avanzada dentro de la Psicología Profesional”, “proporcionar una comunidad profesional que fomente la comunicación entre y entre los Miembros y Becarios de la Academia”, “brindar oportunidades para la educación avanzada en Psicología Profesional”, y “ampliar la conciencia y disponibilidad de los Miembros y Becarios de la AACP al público a través de la promoción y la educación”.
      • Publicación — Boletín de la Academia Americana de Psicología Clínica (newsletter)
    • La Sociedad para una Ciencia de la Psicología Clínica (SSCP)
      • Sitio web — http://www.sscpweb.org/
      • Declaración de misión — “La Sociedad para una Ciencia de la Psicología Clínica (SSCP) se estableció en 1966. Su propósito es afirmar y continuar promoviendo la integración del científico y del practicante en la formación, la investigación y los esfuerzos aplicados. Sus miembros representan una diversidad de intereses y orientaciones teóricas a través de la psicología clínica. El vínculo común de los miembros es un compromiso con la investigación empírica y el ideal de que los principios científicos deben desempeñar un papel en la formación, la práctica y el establecimiento de políticas públicas de salud y salud mental. SSCP tiene afiliaciones organizacionales tanto con la Asociación Americana de Psicología (Sección III de la División 12) como con la Asociación para la Ciencia Psicológica”.
      • Otra información — Ofrece diez premios que van desde el premio temprano a la carrera, el premio al mentor sobresaliente, el premio al maestro estudiante sobresaliente y el premio al estudiante clínico sobresaliente.
    • Sociedad Americana de Hipnosis Clínica
      • Sitio web — http://www.asch.net/
      • Declaración de misión — “Proporcionar y fomentar programas educativos para promover, en todas las formas éticas, el conocimiento, la comprensión y la aplicación de la hipnosis en la atención de la salud; fomentar la investigación y la publicación científica en el campo de la hipnosis; promover el mayor reconocimiento y aceptación de la hipnosis como una herramienta importante en la atención clínica de la salud y enfoque para la investigación científica; para cooperar con otras sociedades profesionales que comparten metas, ética e intereses mutuos; y proporcionar una comunidad profesional para aquellos médicos e investigadores que utilizan la hipnosis en su trabajo”.
      • Publicación — Revista Americana de Hipnosis Clínica
      • Otra Información — Ofrece certificación en hipnosis clínica

    1.6.2.2. Revistas Profesionales

    • Psicología Clínica: Ciencia y Práctica
      • Sitio web — onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/ (ISSN) 1468-2850
      • Publicado por — Asociación Americana de Psicología, División 12
      • Descripción — “Psicología Clínica: Ciencia y Práctica presenta desarrollos de vanguardia en la ciencia y la práctica de la psicología clínica y campos relacionados con la salud mental mediante la publicación de artículos académicos, que involucran principalmente revisiones narrativas y sistemáticas, así como metaanálisis relacionados con evaluación, intervención y prestación de servicios”.
    • Revista de Psicología Clínica Infantil y Adolescente
      • Sitio web — www.ClinicalChildPsychology.org/JCCAP
      • Publicado por — Asociación Americana de Psicología, División 53
      • Descripción — “Publica contribuciones originales sobre los siguientes temas: (a) el desarrollo y evaluación de técnicas de evaluación e intervención para su uso con poblaciones clínicas infantiles y adolescentes; (b) el desarrollo y mantenimiento de problemas clínicos infantiles y adolescentes; (c) transculturales y cuestiones sociodemográficas que tengan una clara incidencia en la psicología clínica infantil y adolescente en términos de teoría, investigación o práctica; y d) capacitación y práctica profesional en psicología clínica infantil y adolescente, así como abogacía infantil”.
    • Revista Americana de Hipnosis Clínica
      • Sitio web — http://www.asch.net/Public/AmericanJournalofClinicalHypnosis.aspx
      • Publicado por — Sociedad Americana de Hipnosis Clínica
      • Descripción — “The Journal publica artículos científicos originales e informes de casos clínicos sobre hipnosis, así como revisiones de libros relacionados y resúmenes de la literatura actual sobre hipnosis”.

    Conclusiones clave

    Debió haber aprendido lo siguiente en esta sección:

    • Los profesionales de la salud mental adoptan muchas formas diferentes con diferentes requisitos de grado, capacitación y la capacidad de prescribir mediaciones.
    • Decirle a los demás lo que hemos hecho se logra uniéndonos a sociedades profesionales y enviando artículos a revistas revisadas por pares.
    Preguntas de revisión
    1. Proporcionar una visión general de los tipos de profesionales mentales y el grado, capacitación y capacidad para recetar medicamentos que tienen.
    2. Resumir brevemente sociedades profesionales y revistas relacionadas con la psicología clínica y disciplinas afines.

    Recapitulación de módulos

    En el Módulo 1, iniciamos una discusión relativamente larga sobre qué es el comportamiento anormal, analizando primero qué es el comportamiento normal. Lo que surgió fue un conjunto general de pautas enfocadas a las enfermedades mentales como causantes de disfunción, angustia, desviación, y en ocasiones, ser peligrosas para los afligidos y otros a su alrededor. Luego clasificamos los trastornos mentales en términos de su ocurrencia, causa, curso, pronóstico y tratamiento. Reconocemos que la enfermedad mental está estigmatizada en nuestra sociedad y brindamos una base de por qué ocurre esto y qué hacer al respecto. Esto implicó una discusión sobre la historia de la enfermedad mental y las opiniones y tendencias actuales.

    La psicología es el estudio científico de la conducta y los procesos mentales. La palabra científico es clave ya que la psicología se adhiere a los aspectos más estrictos del método científico y utiliza cinco diseños de investigación principales en su investigación de trastornos mentales: observación, estudio de caso, encuestas, investigación correlacional y experimentos. Diversos profesionales de la salud mental utilizan estos diseños, y las sociedades y revistas proporcionan medios adicionales para comunicar hallazgos o ser buenos consumidores de investigación psicológica.

    Es con esta base en mente que nos movemos para examinar modelos de anormalidad en el Módulo 2.


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