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15.5: ¿Cuáles son los supuestos metateóricos de la teoría del apego de Ainsworth?

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    Es fácil considerar las suposiciones de Ainsworth sobre los antecedentes del apego (es decir, los comportamientos del cuidador) como evidencia de que privilegia factores ambientales o contextuales en su relato del apego. Sin embargo, también afirma explícitamente que está construyendo sobre la perspectiva etológica evolutiva de Bowlby, lo que significa que también asume que los infantes vienen con predisposiciones bio-conductuales que son “experiencia expectante”, (Greenough, Black, & Wallace, 1987), en que estos sistemas neurofisiológicos esperar (y requerir) la experiencia de un cuidador sensible y receptivo para estar bien organizado para lidiar de manera adaptativa con la angustia y los encuentros estresantes. Si estos imperativos bioconductuales no existieran, la experiencia del cuidado insensible e insensible no sería tan grave.

    De ahí que Ainsworth asuma que tanto los sistemas neurofisiológicos (que son características del lactante o individuo) como las diferencias individuales en los comportamientos del cuidador (que son características del contexto o ambiente) son esenciales para la formación de diferentes tipos de apegos. Aunque no se utiliza de manera consistente en la obra que se desprende de la teoría de Ainsworth, la propia Ainsworth nunca consideró que la “cualidad del apego” fuera un atributo del niño (como lo implica el uso de fases como “infante sujeto de forma segura”); en cambio pensó en ello como una cualidad diádica que caracteriza al relación entre un lactante y un cuidador específico.

    This page titled 15.5: ¿Cuáles son los supuestos metateóricos de la teoría del apego de Ainsworth? is shared under a CC BY-NC license and was authored, remixed, and/or curated by Ellen A. Skinner, Thomas A. Kindermann, Robert W. Roeser, Cathleen L Smith, Andrew Mashburn & Joel Steele (Portland State University Library) .