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1.2: Capítulo 1: ¿Qué es la Psicología Anormal?

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    Descripción general del capítulo

    Cassie es una mujer de 18 años de los suburbios de Seattle, WA. Fue una exitosa alumna en la preparatoria, graduándose como valedictoriana, y obtuvo una Beca al Mérito Nacional por su desempeño en el PSAT durante su tercer año. Fue aceptada en una universidad del extremo oriente del estado donde recibió becas adicionales que en conjunto, le dan un viaje gratis por sus cuatro años completos de educación de pregrado. Emocionados por comenzar este nuevo capítulo en su vida, los padres de Cassie comienzan el viaje de 5 horas a Pullman donde dejarán a su única hija por primera vez en su vida. El semestre comienza como siempre lo hace a finales de agosto. Cassie cumple con el reto de frente y le va bien en todas sus clases durante las primeras semanas del semestre, como se esperaba. En algún momento alrededor de la semana 6, sus amigas notan que está abatida, desapegada y atrasada en su trabajo. Después de que le preguntaron sobre su condición, responde que está “solo un poco nostálgica”. Sus amigos aceptan la respuesta ya que esta es una respuesta típica al salir de casa y comenzar la universidad para muchos estudiantes. Un mes después su condición no ha mejorado sino que en realidad empeora. Ahora suele eludir sus responsabilidades alrededor de su departamento, en sus clases y en su trabajo. Cassie no sale con amigas como lo hizo cuando llegó por primera vez a la universidad y se queda en la cama la mayor parte del día. Preocupada, sus amigos se ponen en contacto con Salud y Bienestar para obtener ayuda.

    La historia de Cassie, aunque hipotética, es cierta de muchos estudiantes de primer año que salen de casa por primera vez para obtener una educación superior, ya sea en el estado rural de Washington o en áreas urbanas como Chicago y Dallas. La mayoría de los estudiantes se recuperan de episodios de depresión y pasan a ser miembros funcionales de su entorno universitario y académicos consumados. Algunos aprenden a sobrellevar por su cuenta mientras que otros buscan asistencia en el centro de salud y bienestar de su universidad o de amigos que ya han pasado por pruebas similares. Esta es una reacción normal. Pero en el caso de Cassie y el de otros estudiantes, el camino hacia la recuperación no es tan claro y en lugar de aprender a sobrellevar, su depresión aumenta hasta alcanzar niveles clínicos y se convierte en un impedimento para el éxito en múltiples dominios de la vida como el hogar, el trabajo, la escuela y los círculos sociales.

    En el Capítulo 1, exploraremos qué significa mostrar comportamientos anormales, cómo se clasifican los trastornos mentales y cómo la sociedad los ve tanto hoy como los tiene a lo largo de la historia.

    Esquema del capítulo

    • 1.1. Comprender el comportamiento anormal
    • 1.2. Clasificación de los trastornos mentales
    • 1.3. La Historia de la Enfermedad Mental

    Resultados de aprendizaje del capítulo

    • Explique lo que significa mostrar un comportamiento anormal.
    • Identificar tipos de profesionales de la salud mental
    • Aclarar la manera en que los profesionales de la salud mental clasifican los trastornos mentales.
    • Describir el efecto del estigma en quienes padecen enfermedades mentales.
    • Esbozar la historia de enfermedad mental.

    This page titled 1.2: Capítulo 1: ¿Qué es la Psicología Anormal? is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Alexis Bridley and Lee W. Daffin Jr. via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.