¿Qué saben los bebés sobre el mundo en el que viven y cómo crecen y cambian con la edad? Estos son los tipos de preguntas que responden los científicos del desarrollo. Este módulo describe diferentes técnicas de investigación que se utilizan para estudiar fenómenos psicológicos en bebés y niños, diseños de investigación que se utilizan para examinar los cambios en el desarrollo relacionados con la edad, y desafíos únicos y problemas especiales asociados con la realización de investigaciones con bebés y niños. El desarrollo infantil es un campo de estudio fascinante, y quedan muchas preguntas interesantes por examinar por las futuras generaciones de científicos del desarrollo, ¡tal vez usted esté entre ellos!
Un grupo de niños jugaban al escondite en el patio. Pilar corrió a su escondite cuando su primo de 6 años, Lucas, contaba en voz alta, “. ¡seis, siete, ocho, nueve, diez! Listo o no, ¡aquí voy!” Pilar dejó escapar una pequeña risita cuando Lucas atropelló para encontrarla, en el lugar exacto donde había encontrado a su hermana poco tiempo antes. A primera vista, este comportamiento es desconcertante: ¿por qué Pilar se escondería exactamente en el mismo lugar donde acababa de encontrar a alguien más? Mientras que los niños mayores y los adultos se dan cuenta de que es probable que lo mejor sea esconderse en lugares que no han sido buscados previamente, los niños pequeños no tienen la misma sofisticación cognitiva. Pero, ¿por qué no.. y cuándo se desarrollan por primera vez estas habilidades?
Los psicólogos del desarrollo investigan preguntas como estas utilizando métodos de investigación que se adaptan a las capacidades particulares de los infantes y niños en estudio. Es importante destacar que la investigación en psicología del desarrollo es más que simplemente examinar cómo se comportan los niños durante los juegos de ocultarse y buscar; los resultados obtenidos de la investigación del desarrollo se han utilizado para informar las mejores prácticas en la crianza de los hijos, la educación y las políticas
Este módulo describe diferentes técnicas de investigación que se utilizan para estudiar fenómenos psicológicos en bebés y niños, diseños de investigación que se utilizan para examinar los cambios relacionados con la edad en los procesos de desarrollo y los cambios a lo largo del tiempo, y desafíos únicos y problemas especiales asociados con la investigación de conductos con infantes y niños.
