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30.5: Conclusión

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    El desarrollo infantil es un campo de estudio fascinante, pero se debe tener cuidado para garantizar que los investigadores utilicen métodos apropiados para examinar el comportamiento de los bebés y niños, usar el diseño experimental correcto para responder a sus preguntas y ser conscientes de los desafíos especiales que son parte integral del desarrollo mental investigación. Después de leer este módulo, debe tener una comprensión sólida de estos diversos temas y estar listo para pensar de manera más crítica sobre las preguntas de investigación que le interesan. Por ejemplo, al considerar nuestro ejemplo inicial de comportamientos de escondite en niños preescolares, podrías hacer preguntas sobre qué otros factores podrían contribuir a ocultar comportamientos en los niños. ¿Los niños con hermanos mayores se esconden en lugares que antes se buscaban con menos frecuencia que los niños sin hermanos? ¿Qué otras habilidades están asociadas con el desarrollo de habilidades de ocultación? ¿Los niños que utilizan estrategias de ocultación más sofisticadas como preescolares les va mejor en otras pruebas de funcionamiento cognitivo en la preparatoria? Quedan muchas preguntas interesantes por examinar por las futuras generaciones de científicos del desarrollo, ¡tal vez usted haga uno de los próximos grandes descubrimientos!


    REFERENCIAS

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