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1.5: Resumen y autoprueba: definición y clasificación del comportamiento anormal

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    Resumen

    La enfermedad mental tiene un costo social y económico significativo para la sociedad, tanto directa como indirectamente a través de costos como victimización, pérdida de capacidad laboral, agotamiento, hospitalizaciones y visitas médicas. La psicología anormal es un campo de la psicología que estudia a personas que son atípicas o inusuales. La intención de este estudio es predecir, explicar, diagnosticar, identificar las causas y tratar los trastornos mentales.

    Los trastornos mentales son difíciles de definir. La mayoría de las definiciones incluyen las “3 Ds”: Disfunción, angustia (o deterioro) y desviación. Significa que los trastornos perturban la cognición, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo, que esto causa angustia al individuo, y que este comportamiento es un alejamiento de lo que nuestra cultura determina que es normal, típico o promedio.

    Es importante considerar la cultura a la hora de evaluar el comportamiento anormal. Violar las expectativas culturales no es, en sí mismo, un medio satisfactorio para identificar la presencia de un trastorno psicológico. El comportamiento varía de una cultura a otra, por lo que lo que puede esperarse y ser apropiado en una cultura puede no verse como tal en otras.

    Para que un profesional de la salud mental pueda tratar efectivamente a un cliente (y saber si el tratamiento está funcionando), primero debe saber cuál es el problema de presentación de un cliente. La evaluación clínica se refiere a recopilar información sobre esto y sacar conclusiones mediante el uso de la observación, pruebas psicológicas, pruebas neurológicas y entrevistas para determinar cuáles son los síntomas con los que se presenta el cliente. Los conceptos de confiabilidad, validez y estandarización son claves para el proceso de evaluación.

    Una vez completada la evaluación, un profesional puede considerar si la persona cumple con los criterios para un diagnóstico clínico. El diagnóstico es el proceso de utilizar datos de evaluación para determinar si el patrón de síntomas que presenta la persona es consistente con los criterios diagnósticos para un trastorno de salud mental específico, establecidos en un sistema de clasificación establecido como el DSM-5 o la CIE-10. Los síntomas que se agrupan de forma regular se denominan síndrome.

    Los sistemas de clasificación de los trastornos mentales proporcionan a los profesionales de la salud una lista acordada de trastornos, para lo cual existen descripciones claras y criterios para realizar un diagnóstico. El sistema de clasificación más utilizado en América del Norte es el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, actualmente en su 5ª edición. Es publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría. ¡La primera edición del DSM se publicó en 1952 y la edición actual se publicó en 2013 después de casi 14 años de investigación! La Organización Mundial de la Salud (OMS) también publica la Lista Internacional de Causas de Muerte (CIE), un sistema de clasificación alternativo.

    El DSM también establece los elementos clave del diagnóstico, que incluyen criterios diagnósticos y descriptores, que son pautas para realizar un diagnóstico. Un segundo elemento clave son los subtipos y especificadores, utilizados para caracterizar mejor el trastorno de un individuo ya que el mismo trastorno puede manifestarse de diferentes maneras para diferentes personas. Por último, los diagnósticos principales se dan cuando más de un diagnóstico es aplicable para un individuo y se dan diagnósticos provisionales cuando no se dispone de información suficiente para hacer un diagnóstico definitivo.

     

       

     

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    https://openpress.usask.ca/abnormalpsychology/?p=331

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