Preguntas de Pensamiento Crítico

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17.

¿Cómo podría alguien que propueste una teoría de la motivación de la excitación explicar visitar un parque de diversiones?

18.

Las escuelas suelen utilizar recompensas concretas para aumentar los comportamientos adaptativos. ¿Cómo podría ser esto una desventaja para los estudiantes intrínsecamente motivados para aprender? ¿Cuáles son las implicaciones educativas del potencial de recompensas concretas para disminuir la motivación intrínseca para una tarea determinada?

19.

El índice que suele utilizarse para clasificar a las personas en términos de peso y grasa corporal se llama IMC. Dado que el IMC se calcula únicamente sobre el peso y la estatura, ¿cómo podría ser engañoso?

20.

Como se indica en esta sección, las mujeres blancas de cultivos industrializados, occidentales tienden a estar en el mayor riesgo de padecer trastornos alimentarios como la anorexia y la bulimia nerviosa. ¿Por qué podría ser esto?

21.

Si bien se han realizado muchas investigaciones sobre cómo un individuo desarrolla una orientación sexual determinada, muchas personas cuestionan la validez de esta investigación citando que los participantes utilizados pueden no ser representativos. ¿Por qué cree que esto podría ser una preocupación legítima?

22.

No hay evidencia científica confiable de que la terapia de conversión realmente funcione. ¿Qué tipo de pruebas necesitarías ver para ser convencido por alguien argumentando que ha convertido exitosamente su orientación sexual?

23.

Imagina que encuentras una serpiente venenosa arrastrándose por tu pierna justo después de tomar un medicamento que impedía la activación del sistema nervioso simpático. ¿Qué predeciría la teoría de James-Lange sobre tu experiencia?

24.

¿Por qué no podemos hacer afirmaciones causales respecto a la relación entre el volumen del hipocampo y el TEPT?