Autor Biolografías
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Capítulo 1
Por Micah Beckman, MSW
Este capítulo fue escrito por Micah Beckman, una estudiante de RSU de trabajo social, como su proyecto final de Capstone. El propósito de este capítulo es proporcionar conocimientos introductorios sobre la historia que rodea a la profesión de trabajo social y orientar a los estudiantes a los roles profesionales y conocimientos requeridos para convertirse en un trabajador social efectivo. Se discute la autoconciencia y su importancia y se brindan actividades para ayudar a los estudiantes a explorar sus fortalezas, debilidades, creencias y motivaciones individuales. Se identifican y discuten las características clave y habilidades esenciales para la profesión de trabajo social para aquellos estudiantes que deseen cursar una carrera dentro de la profesión de trabajo social.
Capítulo 2
Colton J. Cnossen
Sobre el autor:
Colton Cnossen, autor de este capítulo, se graduó con honores del programa de maestría en la Universidad Estatal Ferris en mayo de 2017. Cnossen también completó su licenciatura en trabajo social Ferris, y ha sido muy apasionado por aportar sus conocimientos al campo del trabajo social. Cnossen espera trabajar con jóvenes a lo largo de su carrera, particularmente en un entorno escolar o con una agencia comunitaria de salud mental. Colton ha entrenado básquetbol de secundaria en los últimos cinco años y ha tenido mucho éxito. El coaching es algo que Cnossen quiere seguir haciendo ya que le parece una gran manera de ayudar a los jóvenes y retribuir a la comunidad. Colton recomienda encarecidamente que todos los trabajadores sociales encuentren algo que disfruten haciendo que esté contribuyendo a su comunidad local.
Cnossen es un firme partidario del autocuidado y ha sido conocido como un maestro del autocuidado. Aprovecha al máximo cada oportunidad que puede para mantener su mente en paz. Realmente disfruta estar en el agua, hacer kayak, navegar en bote o pescar. Colton adoptó recientemente un cachorro Springer Spaniel inglés al que llamó River. River ha sido una gran opción para el plan de autocuidado de Colton y disfruta de cada aventura con él. Arriba hay una foto de Colton y su cachorro, River.
Algunos consejos que Colton tiene para ti como trabajador social es diseñar un plan de autocuidado que realmente te traiga felicidad, y apegarte a él. También recomienda encontrar cosas por las que estar agradecido en la vida y no pasar por alto las pequeñas cosas.
Capítulo 3
Sandra Antoine Tiffany, LLMSW
Sandra Tiffany, maestra trabajadora social con licencia limitada, recibió su licenciatura en Antropología, con especialización en culturas nativas americanas, en la Universidad Estatal de Michigan. Obtuvo su maestría en Trabajo Social en la Universidad Estatal de Ferris. La mayor parte de su experiencia de práctica ha sido en Trabajo Social Médico. Sus intereses de investigación incluyen las adicciones a las drogas y al alcohol, con especial énfasis en su efecto en la unidad familiar; las inequidades de servicio entre diversas poblaciones; y la cultura y diversidad en la educación y práctica del trabajo social. Sandra actualmente se desempeña como facilitadora de Randy's House en Greenville, MI. Obtuvo su certificado de Coach de Recuperación y está afiliada a varias organizaciones de servicios.
Capítulo 4
Aikia Fricke
Mi nombre es Aikia Fricke, actualmente trabajo para Salud Mental Comunitaria para el Centro de Michigan. He trabajado con esta agencia desde 2008, trabajando como defensora de la casa club, administrador de casos y más recientemente como especialista en empleo. Obtuve mi BSW en la Universidad Estatal de Ferris en 2006, y actualmente soy candidato MSW en la Universidad Estatal de Ferris. Soy madre de tiempo completo de cuatro hijos encantadores y esposa de tiempo completo de un esposo maravilloso y muy solidario, ya que sin su tremendo apoyo avanzar en mi educación no hubiera sido posible. Espero que este capítulo les resulte interesante, informativo y útil ya que muchos de ustedes iniciaron su viaje al campo del trabajo social.
Capítulo 6
Acerca del Autor:
Mi nombre es Lindsey Bronold, yo misma me gradué de la Universidad Estatal Ferris (FSU) con mi Licenciatura en Trabajo Social en 2016, y mi Maestría en Trabajo Social en 2017; ¡vamos bulldogs! A lo largo de mi trayectoria académica pude adquirir experiencias increíbles en el campo a través de mis prácticas a nivel de pregrado y posgrado. Mis experiencias de prácticas incluyen trabajar con víctimas de violencia doméstica y agresión sexual en Women's information Services Incorporated, trabajar con Community Mental Health practicando intervención y estabilización de crisis, y practicando trabajo social médico en Spectrum Health Butterworth Hospital. Desde que me gradué en agosto de 2017, actualmente trabajo como especialista en estabilización de crisis para la Salud Mental Comunitaria, ya que he encontrado que trabajar en el campo de la salud mental es donde más me apasiona. Espero que usted también encuentre su pasión dentro del campo del trabajo social ya que tengo la esperanza de que este libro le brinde información sobre muchas de las diferentes áreas de práctica. ¡Buena suerte en tus estudios y vete bulldogs!
Capítulo 7
Eden Airbets; RSU
Soy un MSW que acaba de concluir el programa avanzado de pie en la Universidad Estatal de Ferris. Estoy casado y actualmente tengo un bebé de seis meses. Mi pasión es trabajar con niños maltratados y ayudarlos a construir resiliencia. Mi objetivo final es asesorar a los niños abusados sexualmente con la esperanza de empoderarlos para que vayan más allá del trauma para hacer grandes cosas. Tengo experiencia con el sistema de bienestar infantil desde prácticas en el DHHS en pregrado y pasantía en el Centro de Resiliencia Infantil y Familiar que solía existir en FSU. Utilizando esta experiencia y otras investigaciones, mi objetivo es educar a los futuros trabajadores sociales sobre el Sistema de Bienestar Infantil. Utilizaré las oportunidades que he tenido para impactar en sus vidas y animarlos a hacer cosas increíbles.
Capítulo 8
Ainslee McVay, RSU
Soy un recién egresado de MSW en la Universidad Estatal de Ferris. Me gradué de la Universidad Central de Michigan con mi BSW en 2016. Soy de una comunidad rural en el pulgar de Michigan, pero recientemente me mudé a Lansing, Michigan. Mi pasión es la gerontología y el cuidado de la memoria, disfruto trabajar con los adultos mayores. Mis dos prácticas de campo fueron en hogares de ancianos y sigo ampliando mis conocimientos en todos los campos del trabajo social. Escribí este capítulo con la esperanza de inspirar a una nueva generación de trabajadores sociales.
Capítulo 9
Katlin Ann Hetzel, BSW, RSW
Asistí a Ferris State para mi Licenciatura en Trabajo Social y mi Maestría en Trabajo Social. Mi pasión por el trabajo social gira en torno a la salud mental, la salud mental forense y criminal, el abuso de sustancias y la trata de personas. Me he ofrecido como pasante en el Fieldstone Psychiatric Hospital y en el centro de tratamiento ambulatorio de abuso de sustancias SBGB en Battle Creek, Michigan. Completé mi primer año de prácticas de posgrado en MRC Pathways Clubhouse y mi pasantía clínica de maestría en Grand Rapids Home para veteranos en Grand Rapids, Michigan como administrador de casos clínicos para veteranos con enfermedades mentales graves.
En 2010, me mudé a Louisville Kentucky donde trabajé como Consejera Juvenil en un centro de tratamiento residencial para niños y niñas. En 2011, me ofrecieron un trabajo como Terapeuta de Abuso de Sustancias en Lusk Wyoming en la Prisión de Máxima Seguridad para Mujeres del Departamento Correccional de Wyoming. Espero seguir trabajando en el ámbito de la justicia penal y psiquiátrica y eventualmente en la práctica privada.
Capítulo 10
Keith Bogucki, RSU
SOBRE EL AUTOR:
Keith Bogucki es egresado de la Universidad Estatal Ferris. Tiene tanto una licenciatura en ciencias (BS) en psicología como una maestría en trabajo social (MSW). Keith ha realizado investigaciones sobre tratamientos de TEPT, modalidades para trabajar con personas que experimentan esquizofrenia, así como prácticas en la agencia local de Salud Mental Comunitaria. Mientras estuvo allí trabajó en el New Journey Clubhouse así como en el equipo de Tratamiento Comunitario Asertivo (ACT). Estas posiciones le han permitido tener interacciones personales con quienes están experimentando problemas de salud mental.
Capítulo 11
Por: Kassandra Weinberg MSW
Kassandra Weinberg es recién graduada de Ferris State University a partir de agosto de 2017. Sus licenciaturas son de Olivet College con doble especialización en Psicología y Justicia Penal, lo que fue la inspiración detrás de solicitar completar este capítulo. Sus experiencias profesionales han consistido en realizar diversas prácticas dentro de entornos que combinan justicia penal y trabajo social, incluyendo el Centro Juvenil del Condado de Ingham, Servicios de Protección Infantil, Eagle Village y Bethany Christian Services trabajando como consejera. A partir del verano de 2017 cuando se completó este proyecto estaba planeando ansiosamente su próxima boda, y también disfruta leyendo, viendo netflix y pasando tiempo con su familia y cuatro gatos.
Capítulo 12
Autores: Brian Majszak y Troy Richard
Biografías del autor:
¡Buen día a ustedes mis compañeros Trabajadores Sociales! Mi nombre es Brian Majszak, y soy coautor de este capítulo. Específicamente, escribí la Introducción y Descargo de responsabilidad, así como las secciones II, IV y VI.
Nosotros, los autores, nos pareció apropiado detallar por qué elegimos escribir nuestro capítulo en particular. Para mí, trabajar con Veteranos es mi sueño. Lo ha sido desde que salí de los militares.
La imagen de arriba es mía (izquierda) junto con mi supervisor y amigo más cercano del Ejército, el sargento Moore. Durante las últimas partes de la Preparatoria, decidí alistarme. Yo cumplí ocho años en el Ejército: cuatro años en Servicio Activo (más de un año de eso en Irak), dos años en la Guardia Nacional del Ejército, y dos años en las Reservas del Ejército. Siempre había bromeado diciendo que sería solo mi suerte que la III Guerra Mundial estallara en cuanto me uniera. Desafortunadamente para todos nosotros, no estaba muy lejos. Estuve en Entrenamiento Básico de Combate el 11 de septiembre. Recuerdo que nuestros Sargentos de Taladro nos dijeron crípticamente que el 90% de nosotros íbamos a la guerra (sin decirnos específicamente qué pasó ese día, ni detallar los detalles del ataque). Terminé toda mi formación y estaba estacionada en Fort Polk, LA. Aunque no estuve ahí mucho tiempo. Apenas un par de años después y la profecía de mis Sargentos de Taladro se hizo realidad: Yo, junto con el resto del 1er Escuadrón, 2º Regimiento Blindado de Caballería, patrullaba las calles de Bagdad, Irak para abril de 2004. Con todo, después de que limpiamos los daños que la invasión había causado, entrenamos a policías y cuerpos de Defensa Civil iraquí, y aplastamos un levantamiento o dos, estuvimos en casa después de unos cortos 16 meses.
Después de esa experiencia, terminé con los militares. La guerra en Irak fue tan políticamente divisiva que no tenía ningún deseo de seguir siendo parte de ella. Decidí salir, pero el encanto de los militares tiene un alcance de largo alcance. Lo echo de menos. Siempre lo voy a extrañar. Decidí que todavía quería ayudar a ex miembros del servicio si pudiera. Regresé a la escuela y descubrí el trabajo social. Durante ese tiempo, aprendí que la montaña rusa emocional de mi vida desde que regresé de Irak se atribuyó a mis luchas con el Trastorno de Estrés Postraumático, que solo solidificó mi deseo de trabajar con Veteranos. El resto es historia.
Me apasiona mucho brindar servicio y asistencia a mis hermanos y hermanas de armas. De hecho, cuando empecé el trabajo social, no quería trabajar con ninguna otra población. Poco después de completar mi BSW, tuve mucha suerte de conseguir un trabajo en la Agencia de Acción Comunitaria local y fui el Gerente de Casos Principal y Supervisor de la subvención de Servicios de Apoyo para Familias de Veteranos por alrededor de tres años. También había trabajado en la Oficina de Veteranos en Northwestern Michigan College estableciendo beneficios educativos de VA. En general, tengo alrededor de seis años de experiencia como profesional trabajando con veteranos. ¿Quién mejor para asistirlos en el largo camino de la vida que uno que esté familiarizado con sus luchas diarias?
Mi nombre es Troy Richard. Soy uno de los coautores de este capítulo titulado Miembros de servicio y Trabajo Social. Escribí las secciones I, III y V. Voy a darte un vistazo a mi historia y lo que me califica para asumir tal tarea. Soy un veterano con 23 años de servicio, que 11.5 de esos años pasé en servicio activo. Mi carrera ha sido un viaje salvaje, pero también ha sido satisfactoria y me ha convertido en el hombre que soy hoy. Me incorporé por primera vez a la Marina de los Estados Unidos en 1988, recién salido de la secundaria. Yo formé parte del USS Vincennes CG-49. Se trata de un crucero de misiles guiados de clase Ticonderoga equipado con el sistema de combate Aegis que estuvo en servicio con la Marina de los Estados Unidos desde julio de 1985 hasta junio de 2005.
Empecé mi tiempo como Marinero de Deck. Después de un proceso significativo que involucró estudiar y probar, elevé mi calificación a SK, o Stokeeper. Yo hice E4 (Especialista) antes de cambiar de rama al Ejército. Participé en el ritual para cruzar el ecuador llamado pollywog o shellback.
En 1991, dejé la Marina y me incorporé a la Guardia Nacional del Ejército. Yo serví con la unidad de infantería número 125 que es un regimiento bajo el Sistema de Regimientos del Ejército de Estados Unidos de Saginaw, Michigan. El regimiento actualmente está integrado por el 1er Batallón, la 125 de Infantería y la Infantería en el Equipo de Combate de la 37 Brigada de Infantería. Pasé 2.5 años entrenando en Fort Custer Training Center en Battle Creek, Michigan. Durante ese tiempo, estaba haciendo la transición de alistado a oficial, sin embargo, renuncié a mi comisión y seguí siendo miembro alistado como E-6 (SSGT). En 2002, me incorporé a las Reservas del Ejército como instructor con la División 100 de Capacitación para 88M (Transporte). Este fue un momento emocionante en mi vida porque pude retribuir a muchos soldados en lo que respecta al combate, la conducción táctica y el liderazgo.
Mis fechas de combate son las siguientes:
1990-1992 En apoyo tanto a la Operación Escudo Desierto como a la Operación Tormenta del Desierto.
1993-1994 Participé en la “Guerra contra las Drogas”,
2003-2005 OIF (Operación Libertad Iraqui).
Después de 2007, me incorporé a la 127 ª Guardia Nacional Aérea. Permanecí en la Guardia Aérea hasta que me retiré como E7 (Sargento Primera Clase). Soy padre de cinco hijos y actualmente resido en Bay City, MI. Me han diagnosticado aspectos de las luchas de salud mental detalladas a lo largo del capítulo. Espero y rezo para que este capítulo haga justicia para todos los miembros que han servido en nuestro ejército. A mis compañeros veteranos y ex Miembros del Servicio, y a aquellos que buscan hacer una diferencia positiva, ¡les saludo! Gracias por leer y espero que haya sido abridor de ojos y educativo.
Capítulo 13
Emma Rutkowski: Originalmente comencé en Ferris State University como estudiante de Pre-Enfermería. Encontré mi camino hacia el programa de Trabajo Social y me gradué con mi BSW en 2018 y luego completé el programa de RSU permanente avanzado de un año en 2019. Mi pasión es el cuidado de hospicio y espero continuar como trabajadora social de cuidados paliativos. Planeo continuar mi amor por el rugby dondequiera que me lleve mi viaje. No estaría donde estoy hoy sin el amor y el apoyo de mi familia, novio, increíbles compañeros de clase y profesores. Gracias por todo; paz, amor y felicidad a todos los que ingresan a este campo de trabajo social y a todos los que conocerás. ¡Harás cosas increíbles!
Kimberly Bomar: Me gradué de la Universidad Estatal Ferris con mi BSW en 1992. Luego pasé a trabajar como oficial de libertad condicional para el Estado de Michigan por 15 años y al mismo tiempo obtuve mi maestría en Administración de Justicia Penal en el año 2000. Algunos años después me mudé a California donde trabajé para el programa Masonic Senior Outreach como gerente de atención para miembros mayores antes de regresar a Michigan en 2016. Esto me llevó a mi papel en Caridades Católicas como Terapeuta de Delincuentes Sexuales. Luego regresé a la Universidad Estatal Ferris como estudiante en el programa avanzado de pie y obtuve mi título de MSW. Mi corazón pertenece a las muchas personas mayores a las que he ayudado. Las recompensas que ofrecen con solo una sonrisa o tomarse de la mano, y la gratitud que muestran es más de lo que las palabras pueden decir. Espero que quienes ingresan a este campo resuenen con la pasión que tanto Emma como yo hemos sentido en nuestro trabajo dentro de esta población. Son personas increíbles y amorosas que creen que les estamos brindando un servicio, mientras que de hecho, están cumpliendo nuestra campaña de devoción de toda la vida. Mi contribución a este capítulo como coeditora está dedicada a mi madre que es mi increíble roca, a mi hija, a quien me esfuerzo por emular, y a mi padre e hijo que están ambos en el cielo y se han llevado gran parte de mi corazón con ellos. Espero que todos estén orgullosos.