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El objetivo del libro de texto Curso de Estadística Primaria de apoyo es proporcionar a los estudiantes que actualmente están inscritos en la clase de estadística primaria o que pronto estarán tomando el curso las matemáticas que necesitan para tener éxito. Toma un enfoque minimalista en que cualquier concepto o aplicación matemática que no se utilice específicamente en el curso de estadística elemental no está cubierto en este libro.

Antes de que comenzara la redacción del libro, se realizó una encuesta a decenas de instructores de estadística preguntándoles qué deben saber las matemáticas que sus alumnos deben saber para tener éxito en su curso. Luego se escribió el libro para incluir todos los conceptos matemáticos que se incluyeron en las respuestas. La mayoría de los conceptos, como la forma pendiente-intercepción de la ecuación de una línea, fueron universalmente solicitados para ser incluidos, mientras que otros, como factoriales, fueron incluidos en algunos de los cursos de estadística. Se decidió que se incluirían todos los conceptos solicitados, ya que es más fácil saltarse una sección o crear una versión remezclada que no incluya esa sección que agregar una sección que no esté en el libro de texto.

Cada sección comienza con una breve explicación de los temas en los que se centra y da un ejemplo sencillo. A continuación, viene un ejemplo de cómo se utilizarán las matemáticas en un problema real de estadística elemental. La aplicación utiliza vocabulario estadístico y variables, como “intervalo de confianza” y “µ” de tal manera que la comprensión de las palabras y variables estadísticas son necesarias para resolver el problema. La idea es que a medida que el alumno que pasa por el libro se acostumbre subliminalmente a lo que estará viendo en el curso de estadística. Cada sección concluye con un ejercicio para que los alumnos prueben y dos videos que pasan por un ejemplo matemático y una aplicación.