6.E: Diseño de Investigación (Ejercicios)
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Q1
Para ser una teoría científica, la teoría debe ser potencialmente ______________.
Q2
¿Cuál es la diferencia entre una explicación basada en la fe y una explicación científica?
Q3
¿Qué significa que una teoría sea parsimoniosa?
Q4
Definir confiabilidad en términos de formas paralelas.
Q5
Definir puntaje verdadero.
Q6
¿Cuál es la confiabilidad si la verdadera varianza de puntaje es\(80\) y la varianza de puntaje de prueba es\(100\)?
Q7
¿Qué estadística se relaciona con qué tan cerca estará una puntuación en una prueba de una puntuación en forma paralela?
Q8
¿Cuál es el efecto de la longitud de la prueba en la confiabilidad de una prueba?
Q9
Distinguir entre validez predictiva y validez de constructo.
Q10
¿Cuál es la correlación máxima teórica de una prueba con un criterio si la prueba tiene una confiabilidad de\(0.81\)?
Q11
Un experimento solicita a los sujetos participar en un experimento altamente estresante. ¿Qué tipo de sesgo de muestreo es probable que ocurra?
Q12
Dar un ejemplo de sesgo de supervivencia no presentado en este texto.
Q13
Distinguir las variables “entre sujetos” de las variables “dentro de los sujetos”.
Q14
De las variables “género” y “ensayos”, ¿cuál es probable que sea una variable entre sujetos y cuál una variable dentro de los sujetos?
Q15
Definir interacción.
Q16
¿Para qué se utiliza el contrapeso?
Q17
¿Cómo aborda la aleatorización el problema de las diferencias preexistentes entre grupos?
Q18
Dé un ejemplo del “problema de la tercera variable” distinto a los de este texto.