8: Comprender los números grandes
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El difunto astrónomo Carl Sagan popularizó la frase “¡Miles de millones y miles de millones!” en su serie de ciencias Cosmos en la década de 1980 Aunque el doctor Sagan dijo esto con gran emoción y una voz muy melodiosa —realmente no logró ayudarnos a entender cuál es la diferencia entre millones, mil millones y billones. Si nuestros hijos van a entender la ciencia — ¡y las finanzas nacionales! — debemos ayudarles a obtener una comprensión más fundamental de los números grandes y pequeños.
- 8.1: Millones, Mil Millones, Trillones- Grandes Números y Dinero
- La mayoría de las personas no entienden de cuánto dinero estamos hablando no tienen una comprensión fundamental de grandes números para ayudarles a comprender las ideas que se están debatiendo en su nombre. Esta actividad busca corregir ese déficit dando a los estudiantes un modelo físico para los conceptos de mil, millones, mil millones y billones — ¡sin contar demasiado tedioso!
- 8.2: El Sistema Solar de Mil Metros
- Aprendimos en nuestra última actividad que grandes números pueden ser un poco engañosos, pero si les digo que la Tierra está a 100 millones de millas del Sol, Saturno está a mil millones de millas de distancia, y Plutón está a cuatro mil millones de millas de distancia, después de hacer la Actividad #21, probablemente tengas una mejor idea de lo que eso significa.