Acerca del Autor

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 88176

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Autor: David DiBiase, profesor titular, John A. Dutton e-Education Institute, y Director de Educación, Soluciones Industriales, Esri. Instructores y colaboradores: Jim Sloan, Asistente de Investigación, Earth and Environmental Systems Institute; y Ryan Baxter, Senior Research Assistant, John A. Dutton e-Education Institute, College of Earth and Mineral Sciences, The Pennsylvania State University.

Penn State Professional Master in GIS: Ganador del premio del Consorcio Sloan 2009 al programa más destacado en línea

Este módulo de cursos forma parte de la Iniciativa REA del Colegio de Ciencias de la Tierra y de los Minerales de Penn State.

Salvo que se indique lo contrario, el contenido de este sitio está bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.

El Colegio de Ciencias de la Tierra y los Minerales se compromete a hacer que sus sitios web sean accesibles a todos los usuarios, y agradece comentarios o sugerencias sobre mejoras de acceso. Por favor, envíe comentarios o sugerencias sobre accesibilidad al editor del sitio. El editor del sitio también puede ser contactado con preguntas o comentarios sobre este Recurso Educativo Abierto.