Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

5.1: Lección 5 Introducción

  • Page ID
    89134
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    El mar está subiendo, el mar está subiendo

    Acerca de la lección 5

    Completaremos la Lección 5 en una semana. El tema es vasto, y quizás digno de un rumbo en sí mismo: el cambio climático y su impacto en el nivel del mar y la zona costera. Nuestro plan es estudiar primero los métodos, datos y observaciones relacionados con el cambio pasado, presente y futuro del nivel del mar, luego evaluar el impacto del cambio del nivel del mar en la zona costera. También examinaremos la interacción de datos y modelos, en la medida en que las predicciones futuras se basan en modelos. En el camino, aprenderás algo sobre la evolución costera. La lectura crítica y la evaluación de los datos vuelven a ser componentes clave de la Lección. Como se podría suponer, el futuro aumento del nivel del mar es un tema polémico. Nos divertiremos un poco con la blogósfera y la distorsión mediática de los resultados científicos.

    ¿Qué aprenderemos en la Lección 5?

    Al final de la Lección 5, deberías ser capaz de:

    • Explicar las implicaciones del calentamiento global para el cambio del nivel del mar
    • Discutir los componentes del aumento futuro previsto del nivel del mar
    • Esbozar los impactos del aumento del nivel del mar en la zona costera
    • Explique por qué las playas son características dinámicas sujetas a cambios continuos.
    • Explicar el origen de los estuarios costeros y su historia en los últimos 18 mil años
    • Relacionar la historia del clima, las capas de hielo continentales y el nivel del mar del pasado

    ¿Qué se debe para la Lección 5?

    A medida que trabaje a través de estos materiales en línea para la Lección 5, encontrará tareas de lectura adicionales y ejercicios prácticos y actividades. El cuadro a continuación proporciona una visión general de los requisitos para la Lección 5. Para los detalles de la tarea, consulte la página de la lección anotada.

    Lección 5 Asignaciones
    REQUISITO UBICACIÓN PRESENTADO PARA CALIFICACIÓN?
    Lectura: Elevación del nivel del mar, después de que el hielo se derritió y página 1

    Leyendo: Informe del IPCC: Observaciones: Cambio climático oceánico y nivel del mar (¡esto es algo grande!)

    Actividad 1: Preguntas sobre los mecanismos del nivel del mar y los tiempos

    página 2

    Lona

    Lectura de fondo esencial

    Sí, Canvas Dropbox

    Lectura: “Nacimiento del moderno estuario de la Bahía de Chesapeake”

    Actividad 2: Preguntas sobre métodos e implicaciones

    página 4

    Lona

    Sí, Canvas Dropbox

    ¿Preguntas?

    Póngalas en nuestro foro de discusión de Preguntas en Lienzo o ponte en contacto por correo electrónico.


    This page titled 5.1: Lección 5 Introducción is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Eliza Richardson (John A. Dutton: e-Education Institute) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.