16.9: Preguntas Quiz - Capítulo 16 - Los animales en el ambiente pelágico
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1. En la ciencia de la taxonomía (la clasificación de los seres vivos) el orden correcto desde el
nivel más alto de agrupación hasta el grupo único de organismos capaces de reproducir descendencia viable es:
a. Clase - Orden - Familia - Género - Reino - Filum - Especie.
b. reino - filo - clase - orden - familia - género - especie.
c. Phylum - Reino - Familia - Clase - Género - Orden - Especies.
d. Reino - Familia - Filo - Orden - Clase - Género - Especies.
2. El gran grupo de organismos que incluye a todas las criaturas que tienen una columna vertebral o una característica llamada columna vertebral se llaman:
a. Animalia.
b. carnívoros.
c. vertebrados.
d. mamíferos.
3. Qué elección NO es característica de todos los mamíferos marinos:
a. Todos ellos evolucionaron a partir de ancestros terrestres.
b. Todos son de sangre caliente y respiran aire.
c. Todos tienen crías vivas y tienen glándulas mamarias para la leche.
d. Todos viven toda su vida en el océano.
4. El grupo de carnívoros marinos que se llaman Pinnípedos incluye:
a. focas, leones marinos y morsas.
b. ballenas azules y ballenas verdes.
c. nutrias marinas y osos polares.
d. serpientes marinas y tortugas marinas.
5. Del orden Sirenia, a los mamíferos marinos que son herbívoros que viven en aguas costeras del Atlántico tropical se les llama:
a. manatíes.
b. dugongos.
c. morsa.
d. focas de abeto.
6. Todos los miembros de la Orden Cetacea tienen cráneos alargados con soplos. ¿Cuál NO es miembro de
la orden Cetacea?
a. delfines.
b. marsopas.
c. orcas.
d. leones marinos.
7. El Suborden Mysticeti incluye ballenas azules, finback, jorobadas, grises y derechas. Estas ballenas tienen placas
fibrosas en la boca que utilizan para tamizar artículos de presa del agua de mar o fondos marinos arenosos. Estas placas
fibrosas se llaman:
a. pólipos.
b. Barba.
c. sombreado.
d. redes.
Utilice el diagrama a continuación para responder a las preguntas 8 y 9.
8. ¿Qué explicaría la forma de la ruta migratoria hacia el norte de las Ballenas Grises?
a. a finales de la primavera y el verano hay abundancia de alimentos a lo largo de la costa occidental de América del Norte debido a la surgencia costera.
b. A medida que la primavera pasa al verano, hay más producción de alimentos en la región polar que en la región tropical.
c. Las ballenas intentan migrar a través de áreas donde la producción de zooplancton está en su tasa más alta.
d. todo lo anterior.
9. ¿Qué explicaría mejor la forma de la ruta de las ballenas grises en dirección sur?
a. no hay tanto alimento disponible para las ballenas grises en aguas costeras en otoño e invierno.
b. Las ballenas han almacenado grandes cantidades de grasa almacenada al comer todo el verano en aguas polares.
c. La ballena gris no come tanto durante el apareamiento y la temporada de parto es en los meses de invierno en las aguas alrededor de Baja.
d. todo lo anterior.
10. El grupo más grande de animales marinos (incluyendo más de la mitad de todas las especies de vertebrados) son:
a. mamíferos marinos.
b. reptiles marinos.
c. aves.
d. peces.
11. Una variedad de zooplancton macroscópico (copépodos) que son extremadamente abundantes en las aguas alrededor de la
Antártida y que forman parte importante de la cadena alimentaria en esa región del mundo se llaman:
a. pingüinos.
b. krill.
c. anchoas.
d. sardinas.
12. Ejemplos de zooplancton macroscópico flotante incluyen:
a. medusas y hombres de guerra portugueses.
b. foraminíferos y coccolitos.
c. radiolarios y diatomeas.
d. calamar y pulpo.
13. Los peces tienen muchas adaptaciones para encontrar presas. Algunas variedades de peces esperan y saltan (como los meros)
cuando las presas nadan o se arrastran. A este tipo de animales se les llama.
a. tumbonas.
b. lungers.
c. acechadores.
d. cruceros.
14. Cuando a veces grandes cantidades de peces pequeños nadan estrechamente juntos y maniobran en patrones irregulares para evitar o confundir a depredadores más grandes se llama:
a. transparencia.
b. Camuflaje.
c. escolaridad.
d. avellanado.
15. El objetivo de la Gestión Pesquera es:
a. proporcionar regulación, educación, cumplimiento y crear ecosistemas autosostenibles.
b. reducir el número de peces depredadores grandes.
c. cazar y remover mamíferos marinos depredadores.
d. ninguna de las anteriores.