10.1: ¿Por qué escribir un ensayo comparativo?

La compara/contraste es importante porque es una herramienta útil para la toma de decisiones críticas. Ya sea que estés comprando un auto nuevo o eligiendo una universidad, es importante dominar el arte de esta habilidad crítica de escritura y pensamiento. Al escribir el ensayo de compara/contraste, los estudiantes a menudo se involucran con la estrategia retórica porque es un género fácil para ellos desarrollar temas e ideas. Dado que comparamos y/o contrastamos las cosas todo el tiempo, los estudiantes pasan menos tiempo luchando por encontrar un tema y más tiempo trabajando en las habilidades necesarias para conquistar este tipo de papel. Además, al escribir la compara/contraste, los alumnos aprenden a diferenciar entre dos o más objetos viendo cómo son similares o como son diferentes.

Aquí hay un par de ejemplos. Si un fotógrafo quiere una nueva cámara, esa persona puede contrastar con Canon y Nikon. O si alguien quiere un celular nuevo, ese comprador puede contrastar a Samsung y Apple. En estos dos ejemplos, los escritores desarrollarían criterios para contrastar las dos empresas y sus productos, y luego con base en sus criterios, identificarían qué artículo comprarían. Estos son dos de los ejemplos básicos de cómo usamos comparar y contrastar todos los días. Otra forma en que usamos la comparación y el contraste es a través de la yuxtaposición. La yuxtaposición coloca dos elementos juntos para crear un efecto específico, o así los lectores o espectadores pueden sacar conclusiones comparando sus similitudes o contrastando sus diferencias.

Comprensión de los fundamentos de la comparación

Primero, ¿cuál es la diferencia entre comparar dos ítems y contrastar dos ítems? Si queremos examinar las similitudes entre dos ítems, los comparamos. Si queremos ver sus diferencias, entonces las contrastamos. A menudo, la comparacion/contraste explora tanto similitudes como diferencias. A los efectos de esta estrategia de ensayo, el término “comparación” significará mirar tanto las similitudes como las diferencias.

Al elegir temas, los escritores deben seleccionar elemento que tenga una base de comparación (algo que ambos comparten en común) antes de que puedan ver las similitudes y diferencias entre ellos. Por ejemplo, no se compararía una manzana con una azafata. Uno no contrastaría un perro y un cacahuete. Debe haber alguna base para comparar los dos ítems. Se podrían comparar manzanas y naranjas porque ambas son frutas, o se podría contrastar las computadoras Dell con las Manzanas porque ambas son marcas de computadoras. “Fruto” o “computadora” sería la base en comparación para cada uno de estos temas.

Para desarrollar aún más la comparación, considere el siguiente ejemplo: El fotógrafo que está contrastando Nikon y Canon está contrastando cámaras. Pero, incluso eso es vago. Los escritores querrían asegurarse de que contrastan el mismo tipo de cámara: dos réflex digitales con cualidades similares: costo, número de píxeles, lentes, otros artículos diversos que puedan incluirse con la compra. Si se contrasta una cámara normal de película Nikon de 35 mm con una cámara réflex digital Canon Rebel, no se podrían sacar conclusiones claras. Son completamente diferentes tipos de cámaras.