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2.3.1: Sección Introducción- Análisis y Síntesis

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    Sección Introducción- Análisis y Síntesis

    ¿Qué significa saber algo? ¿Cómo explicarías el proceso de pensar? En la década de 1950, el teórico educativo Benjamin Bloom propuso que la cognición humana, el pensamiento y el saber, podrían clasificarse por seis categorías. 73 Organizados jerárquicamente en orden de complejidad, estos pasos fueron:

    clipboard_e3311f384e8359303fe8db3d2e3bfc29b.png

    Desde su modelo original, la taxonomía ha sido revisada, como se ilustra en el siguiente diagrama:

    clipboard_e04159ac5f0b89159910d910bb252e5cb.png

    (haga clic para agrandar)

    • Cada palabra es un verbo de acción en lugar de un sustantivo (por ejemplo, “aplicar” en lugar de “aplicación”);
    • Algunas palabras han sido cambiadas por diferentes sinónimos;
    • Una versión contiene “crear” por encima de “evaluar”;
    • Y, lo más importante, otras versiones son remodeladas en un círculo, como se muestra arriba. 74

    ¿Cuál cree que es el significado de estos cambios?

    Introduzco este modelo de cognición para contextualizar el análisis como una herramienta cognitiva que puede trabajar en conjunto con otras tareas y comportamientos cognitivos. El análisis se usa más comúnmente junto con la síntesis. Para continuar con el ejemplo LEGO ® del Capítulo 4, considere mi desarmar el castillo como un acto de análisis. Estudio cada cara de cada bloque con atención, incluso esas partes que no puedo ver cuando el castillo está completamente construido. En el proceso de síntesis, reúno ciertas cuadras del castillo para, en cambio, construir otra cosa, digamos, un auto de carreras. Al desempacar e interpretar cada parte, puedo construir un nuevo todo. 75

    En un ensayo de lucha libre de texto, estás participando en un proceso muy similar a mi aventura de castillo a carrera. Encontrarás un texto y lo desempaquetarás con atención, observando de cerca cada pieza del lenguaje, su arreglo, su significado, y luego lo usarás para construir una visión crítica y perspicaz sobre el texto original. Puede que no use todos los bloques originales, pero al explorar la relación de parte a todo, entiendo mejor cómo el castillo es un castillo. A su vez, estoy mejor posicionado para actuar como una especie de guía turístico para el castillo o mecánico para el auto de carreras, capaz de mostrar a mis lectores qué pasa con el castillo o el auto de carreras es importante y explicar cómo funciona.

    clipboard_e48e7b2d0e7afdefdf371b2c0bd245d3e.png

    “:jovian:” de bf8done está licenciado bajo CC BY-NC 2.0 “lego pile” por justgrimes está licenciado bajo CC BY-SA 2.0 “Brick Head” por DSC_0119 está licenciado bajo CC BY-SA 2.0

    Diagrama: flechas que indican la progresión de un castillo LEGO a un montón de ladrillos LEGO a un auto de carreras LEGO.

    En este capítulo, aprenderás a elaborar una tesis para un ensayo de lucha libre de texto y usar evidencia para apoyar esa tesis. Como descubrirás, un ensayo analítico involucra todos los niveles de la Taxonomía de Bloom, posiblemente incluso incluyendo “juicio” porque tu tesis presentará una interpretación basada en evidencia y discutible.

    Vocabulario Capítulo

    vocabulario Definición
    análisis el proceso cognitivo y/o el modo retórico de estudiar las partes constituyentes para demostrar una interpretación de un todo mayor.
    evidencias una parte o combinación de partes que preste soporte o prueba a un tema, idea o interpretación discutible
    síntesis un proceso cognitivo y retórico mediante el cual un autor reúne partes de un todo más grande para crear un nuevo producto único. Ejemplos de síntesis pueden incluir un ensayo analítico, poesía encontrada o un mashup/remix.
    Tesis (comunicado) una declaración de 1-3 oraciones que describe la (s) principal (s) perspicacia (s), argumento (s) o preocupación (s) de un ensayo; no es necesario en toda situación retórica; típicamente encontrada al comienzo de un ensayo, aunque a veces incrustada más adelante en el artículo. También se conoce como un “¿Y qué?” declaración.

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