1.2: ¿Qué es la Lectura Crítica?
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Leer críticamente no significa simplemente ser conmovido, afectado, informado, influenciado y persuadido por un escrito. Se refiere a analizar y comprender la composición general de la escritura así como cómo la escritura ha logrado su efecto en la audiencia. Este nivel de comprensión comienza con pensar críticamente sobre los textos que estás leyendo. En este caso, “críticamente” no significa que estés buscando lo que está mal con una obra (aunque durante tu proceso crítico, bien puedes hacerlo). En cambio, pensar críticamente significa acercarse a una obra como si fueras un crítico o comentarista cuyo trabajo es analizar un texto más allá de su superficie.
Consejo:
Un texto es simplemente un escrito, o como lo define Merriam-Webster, “el cuerpo principal de materia impresa o escrita en una página”. En las clases de inglés, el término “texto” a menudo se usa indistintamente con las palabras “lectura” o “trabajo”.
Este paso es esencial para analizar un texto, y requiere que consideres muchos aspectos diferentes de la obra de un escritor. No se limite a considerar lo que dice el texto; piense en qué efecto pretende producir el autor en un lector o qué efecto ha tenido el texto en usted como lector. Por ejemplo, ¿el autor quiere persuadir, inspirar, provocar humor, o simplemente informar a su público? Observa el proceso a través del cual el escritor logra (o no logra) el efecto deseado y qué estrategias retóricas utiliza. Estas estrategias retóricas se tratan en el siguiente capítulo. Si no estás de acuerdo con un texto, ¿cuál es el punto de contención? Si estás de acuerdo con ello, ¿cómo crees que puedes ampliar o construir sobre la argumentación planteada?
Considera este ejemplo: ¿Cuáles de los siguientes tweets a continuación son críticos y cuáles son acríticos?
