4.2: ¿Qué es la preescritura?

La preescritura describe todo el pensamiento y la planificación que preceden a la escritura real de un artículo.

Se necesita pensar mucho cuidado a la tarea en general al inicio de la preescritura antes de enfocarse en tu tema.

Pensando

• Primero, entender la tarea de escritura y sus límites. Considera la duración de la tarea. Conocer siempre la duración esperada de una tarea de escritura. Un artículo de dos páginas tiene un tema mucho más estrecho que un artículo de diez páginas tendría. Si no hay límite de páginas, considere la naturaleza de la asignación para sugerir su longitud. Un resumen de un capítulo será mucho más corto que el capítulo original. Es probable que un análisis de un poema sea más largo que el propio poema.
• Segundo, establecer el propósito de la asignación. Es importante conocer las razones por las que estás escribiendo o los propósitos que intentas lograr con la escritura.
  1. La escritura expresiva transmite sentimientos o impresiones personales al público.
  2. La escritura informativa ilumina a la audiencia sobre algo.
  3. La escritura persuasiva intenta convencer a la audiencia para que piense o actúe de cierta manera.

Otros propósitos más específicos pueden incluir entretener, analizar, plantear hipótesis, evaluar, resumir, cuestionar, informar, recomendar, sugerir, evaluar, describir, contar, solicitar e instruir.

• A continuación, determinar la audiencia de la tarea. Debe determinar a quién le está escribiendo. Un público puede ser un individuo o un grupo. Un público puede ser general o especializado. Una vez que definas a tu audiencia, debes determinar cuánto sabe ya el público sobre el tema para saber cuánta o poca información de fondo se debe incluir. También debe determinar la mejor manera de acercarse a su audiencia en términos de lenguaje, estrategias retóricas, propósitos de lectura y conocimiento de fondo.
• Entonces idear la ocasión de la tarea. La ocasión para la que esté escribiendo determinará la formalidad y alcance de un proyecto de escritura. Una tarea de escritura en clase diferirá de una asignación formal fuera de clase. Un memorándum para compañeros de oficina diferirá de un informe escrito para el presidente de la compañía. Una carta a una tía diferirá de una carta escrita a un banco para solicitar un préstamo personal.
• Por último, valorar tus propios conocimientos previos de la materia. Antes de escribir, es necesario determinar qué es lo que ya sabe sobre un tema, qué necesita averiguar sobre el tema y qué piensa sobre el tema. Los ensayos personales se basan en sus propias experiencias y observaciones; los ensayos de investigación requieren que adquiera nuevos conocimientos a través de la investigación.

Elección del tema

El siguiente paso en la preescritura, y muchas veces el más difícil, es elegir un tema para un ensayo si no se le ha asignado uno. Elegir un tema general viable para una tarea es un paso esencial. A veces tu instructor te dará una idea para comenzar una tarea, y otras veces tu instructor te pedirá que inventes un tema por tu cuenta. Un tema cautivador cubre de qué se tratará una tarea y se ajusta al propósito de la tarea y su audiencia. Existen diversos métodos que puede utilizar para descubrir un tema apropiado para su escritura.

Uso de la experiencia y las observaciones

Al seleccionar un tema, es posible que también desee considerar algo que le interese o algo basado en su propia vida y experiencias personales. Incluso las observaciones cotidianas pueden conducir a temas interesantes. Después de que los escritores piensen en sus experiencias y observaciones, a menudo toman notas en papel para desarrollar mejor sus pensamientos. Estas notas ayudan a los escritores a descubrir lo que tienen que decir sobre su tema.

Tip

(http://infoguides.virginiawestern.edu/az.php) Issues and Controversies es una fuente de primer orden.

Lectura

La lectura juega un papel vital en todas las etapas del proceso de escritura, pero primero figura en el desarrollo de ideas y temas. Diferentes tipos de documentos pueden ayudarte a elegir un tema y desarrollar ese tema. Por ejemplo, una revista que anuncie las últimas investigaciones sobre la amenaza del calentamiento global puede llamar su atención en el supermercado. Esta portada puede interesarle, y puede considerar el calentamiento global como un tema, o tal vez el drama de una novela en la sala de audiencias desencadene su curiosidad por una demanda o controversia legal en particular. Después de elegir un tema, la lectura crítica es esencial para el desarrollo de un tema. Al leer casi cualquier documento, evalúas el punto de vista del autor pensando en su idea principal y su apoyo. Cuando juzgas el argumento del autor, descubres más sobre la opinión del autor así como la tuya propia. Si estos pasos ya parecen desalentadores, recuerda que hasta los mejores escritores necesitan usar estrategias de preescritura para generar ideas.

Tip

Los pasos en el proceso de escritura pueden parecer lentos al principio, pero seguir estos pasos te ahorrará tiempo en el futuro. Cuanto más planee al principio leyendo y usando estrategias de preescritura, menos tiempo podrá dedicar a escribir y editar más tarde porque sus ideas se desarrollarán más rápidamente. Las estrategias de preescritura dependen de tus habilidades críticas de lectura. Leer ejercicios de preescritura (y esquemas y borradores más adelante en el proceso de escritura) desarrollará aún más tu tema e ideas. A medida que continúe siguiendo el proceso de escritura, verá cómo usar las habilidades críticas de lectura para evaluar sus propios ejercicios de preescritura.

Freewriting

La escritura libre (también llamada lluvia de ideas) es un ejercicio en el que escribes libremente (anotar, enumerar, escribir párrafos, diálogo, despegar en tangentes: lo que sea que “libre” signifique para ti) sobre un tema durante una cantidad de tiempo determinada (generalmente de tres a cinco minutos o hasta que te quedes sin ideas o energía). Anota cualquier pensamiento que te venga a la mente. Intenta no preocuparte por lo que estás diciendo, cómo suena, si es bueno o cierto, gramática, ortografía o puntuación. En cambio, escribe lo más rápido que puedas sin parar. Si estás atascado, simplemente copia la misma palabra o frase repetidamente hasta que se te ocurra un nuevo pensamiento o escribas sobre por qué no puedes continuar. Sólo sigue escribiendo; ¡ese es el poder de esta técnica!

Escribir suele ser más fácil cuando tienes una conexión personal con el tema. Recuerda, para generar ideas en tu libreescritura, piensa en lecturas que hayas disfrutado o que hayan desafiado tu pensamiento. Entonces escribe sobre ello. Hacer esto puede llevar tus pensamientos en direcciones interesantes. Grabar rápidamente tus pensamientos en papel te ayudará a descubrir lo que tienes que decir sobre un tema. Al escribir rápidamente, trata de no dudar o cuestionar tus ideas, pero si lo haces, escríbelas también. Permítete escribir libre e inconscientemente. Una vez que empieces a escribir con pocas limitaciones, es posible que encuentres que tienes más que decir de lo que primero te diste cuenta. Tu flujo de pensamientos puede llevarte a descubrir más ideas sobre el tema así como diferentes perspectivas al respecto. La escritura libre puede incluso llevarte a descubrir otro tema que te excita incluso más que tu idea original. La escritura libre también se puede utilizar para estrechar un tema y/o para desarrollar ideas de apoyo una vez que se ha elegido un tema amplio.

El diario es otra estrategia útil para generar ideas temáticas y de contenido. El diario puede ser útil para explorar diferentes ideas temáticas y servir como posibles ideas temáticas para futuros trabajos.

Tip

Algunas estrategias de preescritura se pueden usar juntas. Por ejemplo, podrías usar la experiencia y las observaciones para llegar a un tema relacionado con tus estudios de curso. Entonces podrías usar la escritura libre para describir tu tema con más detalle y averiguar qué tienes que decir al respecto.

Tema de enfoque

Una vez que un tema general ha sido asignado o elegido por usted, entonces debe decidir sobre el alcance del tema. Los temas amplios siempre deben reducirse a temas más específicos. Entonces hay que determinar qué va a decir sobre un tema. Dos formas de ayudar a reducir un tema general a un tema más estrecho son sondear y enfocar la libertad de escritura.

• Sondeo es hacer una serie de preguntas sobre el tema. ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo? Al elegir tu tema, responder estas preguntas puede ayudarte a revisar las ideas que ya tienes y generar nuevas formas de pensar sobre tu tema. También puedes descubrir aspectos del tema que no te son familiares y sobre los que te gustaría conocer más. Todas estas técnicas de recopilación de ideas te ayudarán a planificar el trabajo futuro en tu tarea.

Por ejemplo, si estuvieras escribiendo sobre tatuajes, entonces podrías hacerte las siguientes preguntas: ¿A quién conoces que tenga tatuajes o quiénes son algunas celebridades con tatuajes memorables? ¿Qué tipo de tatuajes suele obtener la gente, qué símbolos y qué palabras? ¿Dónde la gente coloca tatuajes en sus cuerpos o a dónde va la gente para hacerse tatuajes, salas de tatuajes? Cuando la gente se hace tatuajes, ¿es después de algún evento memorable o etapa de la vida? ¿Por qué la gente se hace tatuajes? Por último, ¿cómo se hacen los tatuajes? ¿Cuál es el proceso real?

• La Freewriting enfocada es freewriting una y otra vez con cada ciclo de freewriting cada vez más enfocado (también llamado looping), y puede producir una gran cantidad de material útil. Prueba esto tomando la idea más convincente de una escritura libre y comenzando la siguiente con ella.

Desarrollando un Tema

La siguiente lista de verificación puede ayudarte a decidir si tu tema restringido es un tema posible para tu tarea:

• ¿Por qué me interesa este tema?
• ¿Mi público estaría interesado y por qué?
• ¿Tengo conocimientos previos o experiencia con este tema? Si es así, ¿me sentiría cómodo explorando este tema y compartiendo mis experiencias?
• ¿Por qué quiero aprender más sobre este tema?
• ¿Este tema es específico? ¿Qué detalles o detalles sobre este tema me destacan?
• ¿Se ajusta al propósito de la asignación y cumplirá con la duración requerida de la asignación?