6.3: ¿Cómo puedo crear una estrategia de investigación?
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Ahora que ya sabes qué buscar, ¿cómo deberías ir para encontrar fuentes académicas? Tener un plan en marcha antes de comenzar a buscar te llevará a las mejores fuentes.
Preguntas de investigación
Muchos estudiantes quieren comenzar a buscar usando un tema amplio o incluso su declaración de tesis específica. Si comienzas con un tema demasiado amplio, tu lista de resultados de búsqueda te abrumará. Imagina tener que clasificar miles de fuentes para tratar de encontrar las que usar en tu papel. Eso es lo que sucede cuando tu tema es demasiado amplio; tu información también será demasiado amplia. Comenzar con su declaración de tesis generalmente significa que ya se ha formado una opinión sobre el tema. ¿Qué pasa si la investigación no concuerda con tu tesis? En lugar de cerrarte a un lado de la historia, es mejor desarrollar una pregunta de investigación que te gustaría que la investigación te ayude a responder sobre tu tema.
Pasos para desarrollar una pregunta de investigación
Los pasos para desarrollar una pregunta de investigación, enumerados a continuación, te ayudan a organizar tus pensamientos.
Paso 1: Escoge un tema (o considera el que te ha sido asignado).
Paso 2: Escribe un tema más estrecho/más pequeño que esté relacionado con el primero.
Paso 3: Enumere algunas preguntas potenciales que lógicamente podrían hacerse en relación con el tema estrecho.
Paso 4: Escoge la pregunta en la que más te interese.
Paso 5: Modifique esa pregunta según sea necesario para que esté más enfocada.
Aquí hay un ejemplo:
Palabras clave y términos de búsqueda
Comenzar con una pregunta de investigación te ayuda a descubrir con precisión lo que estás buscando. A continuación, necesitará el conjunto más efectivo de términos de búsqueda, comenzando por conceptos principales y luego identificando términos relacionados. Estas palabras clave se convertirán en tus términos de búsqueda y las usarás en las bases de datos de la biblioteca para encontrar fuentes.
Identifica las palabras clave en tu pregunta de investigación seleccionando sustantivos importantes para el significado de tu pregunta y dejando fuera palabras que no ayuden a la búsqueda, como adjetivos, adverbios, preposiciones y, generalmente, verbos. Los sustantivos que usarías para etiquetar tu pregunta de investigación para poder encontrarla más tarde probablemente sean sus conceptos principales.
Ejemplo: ¿Cómo se ven afectadas las aves por los aerogeneradores?
Las palabras clave sonbirdsandwind turbinas. Evite términos como afecto y efecto como términos de búsqueda, incluso cuando esté buscando estudios que reporten efectos o eficacia.Estos términos son comunes y contienen muchos sinónimos, por lo que incluirlos como términos de búsqueda puede limitar sus resultados.
Ejemplo: ¿Qué planes de lecciones están disponibles para enseñar fracciones?
Las palabras clave sonplanosandfracciones. Apégate a lo que sea necesario. Por ejemplo, no incluyas: niños—nada en la pregunta de investigación sugiere que los planes de lecciones son para niños; enseñar—enseñar no es necesario porque los planes de lecciones implican enseñanza; disponible—disponible no es necesario.
Las palabras clave pueden mejorar tu búsqueda en todo tipo de bases de datos y motores de búsqueda. Intente usar palabras clave en lugar de oraciones completas cuando busque en Google y vea cómo mejoran sus resultados de búsqueda.
Para cada palabra clave, enumere términos alternativos, incluyendo sinónimos, formas singulares y plurales de las palabras, y palabras que tengan otras asociaciones con el concepto principal. A veces los sinónimos, los plurales y los singulares no son suficientes. Considerar también asociaciones con otras palabras y conceptos. Por ejemplo, podría ayudar, al buscar información sobre el resfriado común, incluir el término virus, porque un tipo de virus causa el resfriado común.
Aquí hay un ejemplo de palabras clave y sinónimos para nuestra pregunta de investigación anterior organizada en un organizador gráfico llamado Word Cloud:
Una vez que tengas palabras clave y términos alternos, estás preparado para comenzar a buscar fuentes en buscadores de bibliotecas llamados bases de datos.
Ejercicio 2
Usando el ejemplo que se muestra arriba, crea una Nube de Palabras para tu pregunta de investigación. Piensa en al menos cinco palabras clave y términos alternativos que podrías usar para buscar. Si tu clase tuvo una sesión de biblioteca, encontrarás una copia de la hoja de trabajo de Word Cloud en tu InfoGuide ENG 111 (http://infoguides.virginiawestern.edu/eng111).
Claves para llevar
- Es una buena idea comenzar el proceso de investigación con una pregunta que le gustaría responder, en lugar de un tema amplio o una declaración de tesis.
- Crear una estrategia de investigación y encontrar palabras clave y términos alternativos para tu tema puede ayudarte a localizar fuentes de manera más efectiva.
- Crear una nube de palabras para organizar tus pensamientos hace que la búsqueda de fuentes sea más rápida y fácil.