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6.4: Aprendiendo de tu escritura

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    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    1. Date cuenta de que es normal que un proyecto de escritura se unan de manera diferente a lo que planeaste inicialmente.
    2. Conoce algunas situaciones inesperadas que a menudo ocurren durante un proyecto de escritura.
    3. Entiende por qué y cómo mantener un sentido constante de indagación crítica a medida que escribes.

    A medida que empiezas a escribir, es probable que descubras que tus ideas no siempre se unen como esperabas. La siguiente lista ofrece algunos ejemplos de tipos de situaciones inesperadas que podrías encontrar:

    • Algunas ideas que pensaste que se expandirían a múltiples párrafos en realidad no son lo suficientemente significativas como para recibir tanto espacio. Es posible que tengas que hacer una lluvia de ideas adicional, investigar o ambas cosas para llenar el espacio extra inesperado o ajustar el alcance de tu tema ampliándolo.
    • Algunas ideas que pensaste que tomarían solo uno o dos párrafos resultan tomar considerablemente más espacio. Es posible que tengas que cortar algo si tienes un límite de página ajustado o ajustar el alcance de tu tema al restringirlo.
    • A medida que escribes, obtienes ideas adicionales que cambian la dirección que pretendes tomar con algunas de tus ideas originales. Detente y repiensa tu dirección y haz ajustes para que tu papel funcione bien.
    • Una vez que comiences con tu investigación, podrías desarrollar una actitud diferente sobre algunos de los hechos que encuentres. Este cambio podría alterar todo tu plan y tesis. Decide si quieres cambiar tu plan y tesis o incorporar la evolución de tu pensamiento al ensayo.
    • Podrías descubrir que necesitas hacer más investigación para aclarar tus ideas, apoyarlas, o ambas cosas. Este descubrimiento es extremadamente común, por lo que también podría planear al menos una ronda de investigación adicional, dirigida y basada en la investigación después de comenzar a escribir.
    • Es posible que encuentre que no tiene la información que necesita para pasar sin problemas de un tema a otro. Tómate el tiempo para dar cuerpo y articular las transiciones entre puntos e ideas que probablemente ya estén medio formadas en tu cabeza.
    • Es posible que encuentres que tu escritura no suena tan profesional como te gustaría que suene. Trabaje lentamente a través de su papel reemplazando algunas de sus redacciones más casuales por otras más formales. Por el contrario, puede encontrar que necesita ajustar su tono a un registro menos formal para satisfacer las necesidades de su público y propósito elegido.
    • Mientras escribes, podrías darte cuenta de que no has incluido suficientes pensamientos y opiniones para que el trabajo sea tuyo. Agrega algunos de tus pensamientos a lo largo de la obra.
    • Es posible que te des cuenta de que tu escritura suena como un montón de temas diferentes alineados y encadenados al azar. Si esto sucede, considere si no logró ralentizar lo suficiente su pensamiento. Quizás tu tema sigue siendo demasiado amplio.
    • Podrías darte cuenta de que el tema en el que estás enfocado actualmente debería haber sido alineado con una idea anterior. Si esto sucede, detente y mueve las cosas. Preste atención continuamente a la organización para que, al final, su papel fluya bien.

    Si prestas atención a tus pensamientos mientras escribes, es probable que descubras que tus pensamientos pueden conducir a más buenas ideas. En otras palabras, mantén constante la indagación crítica sobre tu contenido, tu formato y tu relación con tu tema principal.

    Algunas personas tienden a “escribir en el momento” sin prestar mucha atención a lo que escribieron hace una página o a lo que pretenden escribir en la página siguiente. Si eres una persona que tiende a vagar de esta manera, debes detenerte periódicamente y dar un paso atrás para considerar cómo va tu dirección de escritura.

    Mientras escribes, toma notas de todos los puntos que te vienen a la mente como vienen para que no pierdas ninguno de ellos antes de poder incorporarlos completamente a tu escritura o decidir si quieres incorporarlos.

    PUNTOS CLAVE
    • Tus proyectos de escritura casi nunca se unirán exactamente como planeaste ya que pueden ocurrir muchas situaciones inesperadas, y al menos algunas de ellas tendrán un impacto en tu dirección de escritura.
    • Algunas situaciones inesperadas incluyen ideas que ocupan más o menos espacio del que pretendía, ideas que se unen de manera diferente a lo que planeaste, un cambio en tu idea sobre lo que quieres incluir, perder transiciones, escribir que sea demasiado casual o formal, e ideas que decidas que deberían estar en un orden diferente.
    • Generarás tu mejor trabajo si, en lugar de ser un escritor y pensador excesivamente mecánico y rígido, mantienes constante indagación crítica mientras escribes.

     

    EJERCICIOS

    1. Elige un pasaje de un texto que estés leyendo para este curso u otro curso, de un anuncio, o de un discurso político. En una escala de cero a cien, determinar el nivel relativo de informalidad (cero) o formalidad (cien) en el tono del texto (definido en el Capítulo 4 “Unirse a la Conversación”). A continuación, reescribe el texto para ajustar el tono al menos cincuenta puntos en una dirección u otra.

    2. Elige un pasaje de un texto que estés leyendo para este curso u otro curso, de un anuncio, o de un discurso político. En una escala de cero a cien, determinar la actitud del texto hacia su tema (definida en el Capítulo 4 “Unirse a la Conversación”), siendo negativo cero, positivo cien y neutral cincuenta. A continuación, reescribir el texto para ajustar la actitud al menos cincuenta puntos en una dirección u otra, al menos de negativo a neutral, o de neutral a positivo, y así sucesivamente.

    3. Trabajando con un compañero, crea una presentación humorística que muestre los rasgos de un pensador y escritor excesivamente mecánico y rígido.


    6.4: Aprendiendo de tu escritura is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.