Introducción y Agradecimientos
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Este libro es una recopilación de cuatro textos primarios, que remezclamos y editamos significativamente, así como composiciones originales propias. La base de la organización y la mayoría de los dos primeros capítulos de este libro están adaptados de Reading & Writing for Learning1 de Fran Bozarth. El capítulo de apertura de Bozarth proporciona un enfoque claro para los estudiantes que ingresan a la universidad: deben crear una base para el aprendizaje. Complementamos estos capítulos con material y actividades tanto de Marken2 como Martínez, et al.3, que son cursos integrales dedicados a ayudar a los estudiantes a aprender estrategias para el éxito en la academia. La Unidad 2 es el trabajo de Bozarth sobre habilidades de vocabulario, con algunas ediciones y un poco de composición de nuestra parte. Se utilizaron porciones de Babin, et al.4 para desarrollar la Unidad 3, que dirige a los estudiantes al análisis y reflexión sobre textos literarios, habilidades necesarias para avanzar en los cursos universitarios. Los capítulos finales se remontan a material de Bozarth, pero también contienen importantes contribuciones originales propias. El curso termina con un enfoque en la comprensión de la autoría y la autoridad, la alfabetización y la persuasión en textos académicos/profesionales.
Además del increíble contenido de nuestros compañeros colaboradores, un agradecimiento especial a los bibliotecarios de Delta College y al Equipo de Apoyo Instruccional, sin los cuales no hubiéramos podido completar este libro.
Qué honor ha sido colaborar con estos talentosos y dedicados educadores. Agradecemos la oportunidad de crear este texto para nuestros estudiantes de lectura de desarrollo. Como resultado de los retos y el sorprendente cumplimiento de la creación de este libro, nos hemos dedicado al uso de recursos educativos abiertos (REA) para nuestros alumnos en todas las clases. Creemos que los recursos gratuitos para la educación son un escalón hacia una alfabetización mundial; los que antes no tenían acceso, ahora sí.
Muchas, muchas gracias,
Amee Schmidt & Donald Invierno
- Fran Bozarth, Lectura y escritura para aprender https://www.oercommons.org/courses/reading-writing-for-learning-course-materials
- Liv Marken, Estrategias para el Éxito Académico http://openpress.usask.ca/strategiesforacademicsuccess/
- Graciela Martinez, et. al, Éxito Estudiantil http://www.canyons.edu/Offices/library/Documents/Counseling%20150%20Textbook%20Version%201.pdf
- Monique Babin, et al. La Palabra sobre Lectura y Escritura Universitaria https://www.oercommons.org/courses/the-word-on-college-reading-and-writing