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LibreTexts Español

13.3: Resumen y Tareas Finales

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    Resumen

    En la primera parte del Módulo 10, aprendiste algunos de los conceptos formales en torno a los sistemas alimentarios vistos como cadenas de producción, transporte y consumo de alimentos, y como tipos de sistemas natural-humanos acoplados, y exploraste estos conceptos usando ejemplos reales: los productos alimenticios como ventanas a la producción y cadenas de transporte y ejemplos de sistemas alimentarios de todo Estados Unidos y del mundo. En la segunda parte, módulo 10.2, aprendiste y practicaste una habilidad para medir los impactos de las actividades de producción de alimentos y otros procesos humanos en el medio ambiente: Análisis del ciclo de vida. Estas son herramientas vitales que se pueden utilizar para entender los vínculos humano-ambientales que pertenecen a la alimentación, uno de los principales objetivos de la sección III de este curso.

    Recordatorio - ¡Completa todas las tareas del Módulo 10!

    ¡Has llegado al final del Módulo 10! Verifique la lista de tareas pendientes en la Hoja de Ruta del Módulo 10 para asegurarse de que ha completado todas las actividades enumeradas allí antes de comenzar el Módulo 11.

    Referencias y lecturas adicionales

    Altieri, M. A., Funes-Monzote, F. R., & Petersen, P. (2012). Sistemas agrícolas agroecológicamente eficientes para pequeños agricultores: contribuciones a la soberanía alimentaria. Agronomía para el Desarrollo Sustentable, 32 (1), 1-13.

    Cooper, J. M., Butler, G., & Leifert, C. (2011). Análisis del ciclo de vida de las emisiones de gases de efecto invernadero procedentes de sistemas de producción de alimentos orgánicos y convencionales, con y sin opciones bioenergéticas. Njas-Wageningen Revista de Ciencias de la Vida, 58 (3), 185-192.

    Ericksen, P. J. (2008). Conceptualizar los sistemas alimentarios para la investigación del cambio ambiental global. Cambio Ambiental Global, 18 (1), 234-245

    Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO). 1997. “Capítulo 3: El sistema alimentario y la seguridad alimentaria de los hogares” en Agricultura, alimentación y nutrición para África - Un libro de recursos para maestros de agricultura. Disponible en el sitio web del documento de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (http://www.fao.org/docrep/w0078e/w0078e04.htm).

    Hinrichs, C. C. (2003). La práctica y política de la localización del sistema alimentario.Revista de estudios rurales, 19 (1), 33-45.

    FIDA (Fondo Internacional de Desarrollo Agropecuario): Invertir en la agricultura familiar de pequeños productores para la seguridad alimentaria y la nutrición mundiales. FIDA -2015 Resumen de Políticas 3, 2013.

    Liu, J., Dietz, T., Carpenter, S. R., Folke, C., Alberti, M., Redman, C. L., & Provencher, W. (2007). Sistemas humanos y naturales acoplados. AMBIO: Una revista del medio humano, 36 (8), 639-649.

    NCAT/ATTRA: Evaluación del Ciclo de Vida de los Sistemas Agrícolas. Disponible en: https://attra.ncat.org/attra-pub/summaries/summary.php?pub=457

    Netting, R. M. (1993). Pequeños propietarios, familias: familias campesinas y ecología de la agricultura intensiva y sustentable. Prensa de la Universidad de Stanford.

    P. Pinstrup Andersen y D. D. Watson. 2011. Hacia un sistema alimentario global dinámico”. En: Política alimentaria para países en desarrollo: el papel del gobierno en los sistemas alimentarios globales, nacionales y locales, 1-25

    Sage, Colin. 2011. “Los alimentos finales y sus consecuencias” Capítulo 5 en Medio ambiente y alimentos. Routledge, 2011.


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