17.5: Resta de números firmados
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
Descripción general
- Definición de resta
- Resta de números firmados
Definición de resta
Sabemos por nuestra experiencia con la aritmética que la resta5−2 produce3, es decir,5−2=3. Ilustrar este proceso en la recta numérica sugiere una regla para restar números firmados.
Empezamos en0, el origen.
Ya que5 es positivo, movemos5 unidades a la derecha.
Después, movemos 2 unidades a la izquierda para llegar a3. (Esto nos recuerda a la suma con un número negativo.)
Esta ilustración sugiere que5−2 es lo mismo que5+(−2).
Esto nos lleva directamente a la definición de resta.
Sia yb son números reales,a−b es lo mismo quea+(−b), donde−b es lo contrario deb.
Resta de números firmados
La definición anterior sugiere la regla para restar números con signo.
Para realizar la restaa−b, sumar lo contrario deb aa, es decir, cambiar el signo deb y sumar.
Conjunto de Muestras A
Realizar las restaciones.
5−3=5+(−3)=2
4−9=4+(−9)=−5
−4−6=−4+(−6)=−10
−3−(−12)=−3+12=9
0−(−15)=0+15=15
La alta temperatura hoy en Lake Tahoe era de 26F. Se espera que la baja temperatura de esta noche sea −7F. ¿Cuántos grados se espera que baje la temperatura?
Necesitamos encontrar la diferencia entre 26 y −7.
26−(−7)=26+7=33
Por lo tanto, la caída de temperatura esperada es de 33F.
\ (\ begin {alineado}
-6- (-5) -10 &=-6+5+ (-10)\\
& =( -6+5) + (-10)\\
&=-1+ (-10)\\
&=-11
\ end {alineado}\)
Conjunto de práctica A
Realizar las restaciones.
9−6
- Responder
-
3
6-9
- Responder
-
-3
0-7
- Responder
-
-7
1-14
- Responder
-
-13
-8-12
- Responder
-
-20
-21-6
- Responder
-
-27
-6-(-4)
- Responder
-
-2
8-(-10)
- Responder
-
18
1-(-12)
- Responder
-
13
86-(-32)
- Responder
-
118
0-16
- Responder
-
-16
0-(-16)
- Responder
-
16
0-(8)
- Responder
-
-8
5-(-5)
- Responder
-
10
24-(-(-24))
- Responder
-
0
Ejercicios
Para los siguientes ejercicios, realice las operaciones indicadas.
8-3
- Responder
-
5
12 - 7
- Responder
-
5
5-6
- Responder
-
-1
14 - 30
2 - 15
- Responder
-
-13
5 - 18
- Responder
-
-13
1 - 7
- Responder
-
-6
4 - 11
-6 - 5
- Responder
-
-11
-8 - 14
-1 - 12
- Responder
-
-13
-4 - 4
-6 - 8
- Responder
-
-14
-1 - 12
- Responder
-
-13
-5 - (-3)
- Responder
-
-2
-11 - (-8)
-7 -(-12)
- Responder
-
5
-2 -(-10)
-4 -(-15)
- Responder
-
11
-11 -(-16)
-1 -(-6)
- Responder
-
5
-8 -(-14)
-15 -(-10)
- Responder
-
-5
-11 -(-4)
-16 -(-8)
- Responder
-
-8
-12 -(-11)
0 - 6
- Responder
-
-6
0 - 15
0 - (-7)
- Responder
-
7
0 - (-10)
67 - 38
- Responder
-
29
142 - 85
816 - 1140
- Responder
-
-324
105-421
-550 - (-121)
- Responder
-
-429
−15.016−(4.001)
−26+7−52
- Responder
-
-71
−15−21−(−2)
−104−(−216)−(−52)
- Responder
-
164
−0.012−(−0.111)−(0.035)
[5+(−6)]−[2+(−4)]
- Responder
-
1
[2+(−8)]−[5+(−7)]
[4+(−11)]−[2+(−10)]
- Responder
-
1
[9+(−6)]−[4+(−12)]
(11−8)−(1−6)
- Responder
-
8
(5−12)−(4−10)
(1−10)−(2−15)
- Responder
-
4
(0−8)−(4−12)
(−4+7)−(2−5)
- Responder
-
6
(−6+2)−(5−11)
[−8+(−5+3)]−[9−(−3−5)]
- Responder
-
-27
[−4+(−1+6)]−[7−(−6−1)]
[2−(−6+10)]−[1−(2−11)]
- Responder
-
-12
[5−(−2−5)]−[2−(−1−4)]
Cuando una máquina en particular está funcionando correctamente, su medidor leerá 34. Si un rodamiento roto en la máquina hace que la lectura del medidor baje 45 unidades, ¿cuál es la lectura del medidor?
- Responder
-
-11
La baja temperatura hoy en Denver fue de −4F y la alta fue de 42F. ¿Cuál es la diferencia de temperatura?
Ejercicios para revisión
Utilice la propiedad distributiva para expandir4x(5y+11)
- Responder
-
20xy + 44x
Simplificar\dfrac{2(3x^2y^2)^3(2x^4y^3)^0}{27x^4y^3}. Supongamosx \not = 0,y \not = 0
Simplificar|-(4^2+2^2-3^2)|.
- Responder
-
11
Encuentra la suma. -8 + (-14)
Encuentra la suma. 3 + (-6).
- Responder
-
-3