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LibreTexts Español

2.6: Ejercicios de revisión del capítulo 2

( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

Verdadero o Falso. En los ejercicios 1 - 4, justifica tu respuesta con una prueba o un contraejemplo.

1) Una función tiene que ser continua enx=a si lalim existe.

2) Se puede utilizar la regla del cociente para evaluar\displaystyle \lim_{x→0}\frac{\sin x}{x}.

Responder
Falso, ya que no podemos tener\displaystyle \lim_{x→0}x=0 en el denominador.

3) Si hay una asíntota vertical enx=a para la funciónf(x), entoncesf es indefinida en el puntox=a.

4) Si\displaystyle \lim_{x→a}f(x) no existe, entoncesf está indefinido en el puntox=a.

Responder
Falso. Una discontinuidad de salto es posible.

5) Usando la gráfica, encuentra cada límite o explica por qué no existe el límite.

a.\displaystyle \lim_{x→−1}f(x)

b.\displaystyle \lim_{x→1}f(x)

c.\displaystyle \lim_{x→0^+}f(x)

d.\displaystyle \lim_{x→2}f(x)

Una gráfica de una función por tramos con varios segmentos. La primera es una curva ascendente cóncava decreciente existente para x < -1. Termina en un círculo abierto en (-1, 1). El segundo es una función lineal creciente que comienza en (-1, -2) y termina en (0, -1). La tercera es una curva descendente cóncava creciente que existe desde un círculo abierto en (0,0) hasta un círculo abierto en (1,1). El cuarto es un círculo cerrado en (1, -1). El quinto es una línea sin pendiente existente para x 1, comenzando en el círculo abierto en (1,1)." style="width: 192px; height: 272px;" width="192px" height="272px" src="https://math.libretexts.org/@api/dek...02_05_207.jpeg">

En los ejercicios 6 - 15, evaluar el límite algebraicamente o explicar por qué no existe el límite.

6)\displaystyle \lim_{x→2}\frac{2x^2−3x−2}{x−2}

Responder
5

7)\displaystyle \lim_{x→0}3x^2−2x+4

8)\displaystyle \lim_{x→3}\frac{x^3−2x^2−1}{3x−2}

Responder
8/7

9)\displaystyle \lim_{x→π/2}\frac{\cot x}{\cos x}

10)\displaystyle \lim_{x→−5}\frac{x^2+25}{x+5}

Responder
DNE

11)\displaystyle \lim_{x→2}\frac{3x^2−2x−8}{x^2−4}

12)\displaystyle \lim_{x→1}\frac{x^2−1}{x^3−1}

Responder
2/3

13)\displaystyle \lim_{x→1}\frac{x^2−1}{\sqrt{x}−1}

14)\displaystyle \lim_{x→4}\frac{4−x}{\sqrt{x}−2}

Responder
−4

15)\displaystyle \lim_{x→4}\frac{1}{\sqrt{x}−2}

En los ejercicios 16 - 17, usa el teorema de squeeze para probar el límite.

16)\displaystyle \lim_{x→0}x^2\cos(2πx)=0

Responder
Desde−1≤\cos(2πx)≤1 entonces−x^2≤x^2\cos(2πx)≤x^2. Ya que\displaystyle \lim_{x→0}x^2=0=\lim_{x→0}−x^2, se deduce que\displaystyle \lim_{x→0}x^2\cos(2πx)=0.

17)\displaystyle \lim_{x→0}x^3\sin\left(\frac{π}{x}\right)=0

18) Determinar el dominio de tal manera que la funciónf(x)=\sqrt{x−2}+xe^x sea continua sobre su dominio.

Responder
[2,∞]

En los ejercicios 19 - 20, determinar el valor dec tal que la función permanezca continua. Dibuja tu función resultante para asegurar que sea continua.

19)f(x)=\begin{cases}x^2+1, & \text{if } x>c\\2^x, & \text{if } x≤c\end{cases}

20)f(x)=\begin{cases}\sqrt{x+1}, & \text{if } x>−1\\x^2+c, & \text{if } x≤−1\end{cases}

En los ejercicios 21 - 22, utilizar la definición precisa de límite para probar el límite.

21)\displaystyle \lim_{x→1}\,(8x+16)=24

22)\displaystyle \lim_{x→0}x^3=0

Responder
δ=\sqrt[3]{ε}

23) Se lanza una pelota al aire y la posición vertical viene dada porx(t)=−4.9t^2+25t+5. Usa el Teorema del Valor Intermedio para demostrar que la pelota debe aterrizar en el suelo en algún momento entre 5 s y 6 segundos después del lanzamiento.

24) Una partícula que se mueve a lo largo de una línea tiene un desplazamiento de acuerdo a la funciónx(t)=t^2−2t+4, dondex se mide en metros yt se mide en segundos. Encuentra la velocidad promedio a lo largo del periodo de tiempot=[0,2].

Responder
0m/seg

25) A partir de los ejercicios anteriores, estime la velocidad instantánea at=2 comprobando la velocidad promedio ent=0.01 segundos.


2.6: Ejercicios de revisión del capítulo 2 is shared under a not declared license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.

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