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1: Teoría de Conjuntos

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    Los Manipulantes que se enumeran a continuación deben ser utilizados con este libro de trabajo. Utilizarás las tarjetas de material para hacer tus propios manipuladores con el fin de realizar actividades prácticas en algunos de los conjuntos de ejercicios. Debes prepararlos con anticipación, y mantener cada tipo de manipulador en su propia bolsita. Los manipuladores que se utilizarán en un conjunto de ejercicios se enumeran al comienzo de ese conjunto. También debes tener a mano una calculadora, tijeras, cinta adhesiva, lápices de colores, bolígrafos, marcadores, resaltadores y/o crayones.

    Todo lo que siempre quisiste saber sobre sets pero temías preguntar.

    Mi mamá y la mejor novia, Barbara Browne, me enseñaron a hacer preguntas. Ella me enseñó a no tener miedo de preguntar qué, cómo o por qué. Aprendí a ser inquisitivo y a formar mis propias creencias. Esto se traslada a mi filosofía sobre el aprendizaje y la comprensión de las matemáticas. No basta con creer algo simplemente porque un maestro o padre te diga que es verdad. Debes ser capaz de demostrarte la validez de cualquier argumento. Debes estar convencido antes de poder transmitir las ideas a los demás. Realmente debes entender y ser dueño de los conceptos. Por eso creo en un enfoque práctico del aprendizaje mediante el descubrimiento de los conceptos a través de la investigación y la exploración. Mamá me dio la base que me inició en mi propio viaje de aprendizaje.

    Gracias, mamá.

    This page titled 1: Teoría de Conjuntos is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Julie Harland via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.