2.5.2: Uso Eficiente del Agua
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Lección
Investiguemos ahorrando agua.
Ejercicio\(\PageIndex{1}\): Comparing Baths and Showers
Algunas personas dicen que usa más agua para tomar un baño que una ducha. Otros no están de acuerdo.
- ¿Qué información recopilarías para responder a la pregunta?
- Estima algunos valores razonables para las cosas que sugieras.
Ejercicio\(\PageIndex{2}\): Saving Water: Bath or Shower?
- Describir un método para comparar el uso de agua para una bañera y una ducha.
- Averigua los valores para las medidas necesarias para utilizar el método que has descrito. Puedes preguntarle a tu profesor o investigarlo tú mismo.
- ¿En qué condiciones un baño usa más agua? ¿En qué condiciones una ducha usa más agua?
Ejercicio\(\PageIndex{3}\): Representing Water Usage
- Continuar considerando el problema de la actividad anterior. Nombra dos cantidades que estén en relación proporcional. Explica cómo sabes que están en una relación proporcional.
- ¿Cuáles son dos constantes de proporcionalidad para la relación proporcional? ¿Qué nos dicen de la situación?
- En papel cuadricular, cree una gráfica que muestre cómo se relacionan las dos cantidades. Asegúrese de etiquetar los ejes.
- Escribe dos ecuaciones que relacionen las cantidades en tu gráfica. Asegúrese de registrar lo que representa cada variable.