7.6: Ejercicios
- Page ID
- 66102
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Los ejercicios al final del capítulo están diseñados para fortalecer su comprensión y retención de la información recientemente adquirida en el capítulo.
Preguntas de ensayo
Escriba varios párrafos para brindar un análisis y consideración más profundos al responder a las siguientes preguntas.
- Elige una organización de la que seas miembro. Identificar el tipo de organización (con fines de lucro, sin fines de lucro, gobierno) y ubicar su declaración de misión. Citar la declaración de misión y luego analizarla para determinar si tiene los cuatro elementos descritos en este capítulo como necesarios para una declaración de misión bien escrita. Revisar la declaración de misión, si es necesario, para que aborde los cuatro elementos de una declaración de misión bien escrita.
- Describir los pros y los contras de asignar un gerente de proyecto al proyecto durante la fase de diseño. Describir cómo la complejidad del proyecto podría afectar esa decisión.
- Describe un proyecto con el que estés familiarizado que sufrió por falta de alineación. Identificar el componente de alineación que faltaba y sus efectos.
- Describir la función de una matriz de comunicación y proporcionar un ejemplo de cómo se usaría para crear, editar, aprobar y distribuir un tipo particular de documento.
Discusión
Los ejercicios de esta sección están diseñados para promover el intercambio de información entre los alumnos en el aula o en una discusión en línea. Los ejercicios son más abiertos, lo que significa que lo que encuentres puede ser completamente diferente de lo que encuentran tus compañeros de clase, y todos ustedes pueden beneficiarse compartiendo lo que han aprendido.
- Efectos de la falta de confianza: Relacionar un ejemplo de un proyecto en el que trabajaste donde los participantes no se conocían lo suficientemente bien como para confiar unos en otros, y describir el efecto de esta falta de confianza en el proyecto. Describir las actividades de alineación que podrían haber aumentado la confianza en ese proyecto.
- Describa un ejemplo de un proyecto con el que ha estado involucrado personalmente que sufrió cambios indocumentados en su alcance. Considere un ejemplo proporcionado por un compañero de clase y determine si su ejemplo es una desviación o un cambio de alcance y si requiere un cambio de alcance, ¿cómo debería haberse manejado? Demuestre su conocimiento de los pasos para realizar cambios de alcance descritos en el texto.
- ¿Cuál es la declaración de misión de tu colegio o universidad? Dar un ejemplo de un proyecto reciente emprendido por la organización. Determina si el proyecto apoya directamente la misión declarada y explica tu opinión.
- ¿Crees que es necesaria una matriz de comunicación en un proyecto pequeño que solo involucra a seis personas? Esté preparado para apoyar su opinión con ejemplos.